別撤村小，因?yàn)橛鲆娀ゼ幼尨逍『⒆硬迳狭顺岚?/h2>

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? ? ? ? 導(dǎo)語(yǔ):昨天我看了一篇文章，題目是——馬云向“左”，楊東平向“右”，鄉(xiāng)村規(guī)模學(xué)校的出路在何方。在這篇文章里，世界杰出人物馬云的觀點(diǎn)是撤掉村小，學(xué)生并入鄉(xiāng)辦學(xué)校，而楊東平則認(rèn)為在教育扶貧的好形式下依靠互聯(lián)網(wǎng)互加優(yōu)質(zhì)課程實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)教育差距，達(dá)到不僅讓孩子上學(xué)便利，而且打造美麗鄉(xiāng)村學(xué)校所能學(xué)到的如城市教育的效果。如果大家讀了下面的文章你一定也會(huì)覺得互加課程真的很好，那就告訴更多的人一起，讓這教育變革之路走的更順暢吧！讓更多的村小孩子受益!

關(guān)鍵詞:? 互加精彩? ? 團(tuán)隊(duì)龐大? 奉獻(xiàn)愛心? ? 快樂成長(zhǎng)? ? 提高素養(yǎng)

阿福童財(cái)富課上我班的孩子上電視了

充滿朝氣的“農(nóng)場(chǎng)主”們?cè)诒硌?/div>

互加課讓孩子們的繪畫能力大增

? ? ? 美麗鄉(xiāng)村互聯(lián)網(wǎng)加課程在這里村小生根發(fā)芽啦！進(jìn)入了2019年，我和大家分享這場(chǎng)美麗的邂逅……

? ? ? 我是河南省三門峽市盧氏縣五里川鎮(zhèn)毛坪小學(xué)的一名教四年級(jí)語(yǔ)文和三年級(jí)英語(yǔ)的老師，我校是村級(jí)教學(xué)點(diǎn)，共四個(gè)教學(xué)班61名同學(xué)，我班有25名同學(xué)，在我?guī)У乃哪昙?jí)班算是我所在學(xué)校的最大一個(gè)班了。這幾天看到一個(gè)個(gè)參與互加課的“小伙伴們”一篇篇的感人的敘述出爐了，我也躍躍欲試。我的文字表達(dá)功底很差的，所以請(qǐng)大家允許我這個(gè)山里人用最樸實(shí)的語(yǔ)言來訴說我與美麗鄉(xiāng)村互加課程結(jié)緣的時(shí)光吧!

互加點(diǎn)燃村小師生的快樂

? ? ? ? 我?guī)е@么多的猴孩子們首先上網(wǎng)課，我開始的時(shí)候也不知道讓一群山溝溝的孩子對(duì)著電視看課能有多大的變化呢。抱著這種懷疑的態(tài)度我試試看。所以前幾周的阿福童財(cái)商課我都是我看回顧課，然后告訴孩子們助教西瓜老師布置的作業(yè)。于是孩子們開始用最簡(jiǎn)單的線條蹩腳的開始作畫、表述想法了。他們雖然是四年級(jí)了，但因?yàn)槲覀兪巧絽^(qū)教學(xué)點(diǎn)兒，沒有專業(yè)的美術(shù)老師，美術(shù)課很少很正式上。因此剛開始畫的大多不知道畫畫要有主體內(nèi)容，不知道主體內(nèi)容要重點(diǎn)勾勒，要醒目，要在中間部分……這些猴孩子們真的是不知道。開始的幾節(jié)課不僅作業(yè)完成的特別稚嫩，而且那時(shí)候的我連交作業(yè)打卡都交不到地方。常常登錄了cctalk又找不到那節(jié)課在哪里，更是不會(huì)舉手搶麥與網(wǎng)上的西瓜老師連線了。說實(shí)話，不舉手其實(shí)連我都沒膽量，孩子們更是如此。

? ? ? ? 后來在助教老師“西瓜”老師和孔玲老師的鼓勵(lì)下，在我們堅(jiān)持完成了兩次作業(yè)后，在第七周我們的作業(yè)被選為優(yōu)秀作品在屏幕上向全國(guó)各地電視機(jī)前的小朋友們展出的時(shí)候，當(dāng)我們看到我們所在的學(xué)校被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)校那一刻，我班的孩子們開心極了。在這門課上連續(xù)三次被評(píng)為月成為優(yōu)秀學(xué)校!他們的繪畫能力，思考能力日益的提高了!

農(nóng)場(chǎng)主秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)思維導(dǎo)圖

? ? ? ? 從前我們沒想到這么小的猴孩子們可以通過看電視就可以具體的計(jì)劃組織一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)；沒想到孩子們能在看電視過程中學(xué)會(huì)做記賬本；沒想到鄉(xiāng)村娃娃們會(huì)跟著網(wǎng)師學(xué)會(huì)畫家鄉(xiāng)導(dǎo)游圖……

阿福童的零花錢到哪兒了——簡(jiǎn)單記賬本

阿福童財(cái)商課第十二周優(yōu)秀學(xué)校榜單

第十四周優(yōu)秀學(xué)校榜單

? ? ? ? 這是打卡八次時(shí)，我們收獲了獎(jiǎng)勵(lì)品——阿福童頭巾。我那時(shí)拍了照片，分享到朋友圈，分享到班級(jí)聯(lián)系群里，家長(zhǎng)們也特別開心！因?yàn)榧议L(zhǎng)們也是孩子們?cè)谝惶焯爝M(jìn)步的見證者。永遠(yuǎn)不會(huì)忘記阿福童財(cái)商課的助教導(dǎo)師李煥說的最暖心的話！她說：“我把孩子們這張照片設(shè)為我的電腦屏保，天天可以看著孩子們那開心的笑臉?！彼€說這照片上若有我——張亞麗一起就更好了！我知道這是李老師對(duì)我所做的一切的鼓勵(lì)，更是肯定。于是我更加喜歡這種學(xué)習(xí)氛圍！

第一次戴上阿福童頭巾時(shí)的樣子

這是第二次獎(jiǎng)品——奇樂桌游

阿福童頭巾在慶元旦節(jié)目中的完美應(yīng)用

? ? ? 這是阿福童頭巾在慶元旦節(jié)目《少年中國(guó)說》中的完美應(yīng)用。這節(jié)目在鎮(zhèn)上藝術(shù)節(jié)中我還得了優(yōu)秀教師輔導(dǎo)獎(jiǎng)。

《阿福童財(cái)商課》結(jié)業(yè)證書

? ? ? ? 我們班在參與阿福童財(cái)商課中 ，打卡13次，陳夢(mèng)瑤、王雅鑫等同學(xué)多次作品被選中展覽。第七周，第十二周，第十四周課堂上，我校三次被評(píng)為阿福童財(cái)商課的優(yōu)秀學(xué)校。

? ? ? ? ? ? 這學(xué)期通過阿福童財(cái)商課又上了三節(jié)《生命教育》，我和孩子們參加了網(wǎng)絡(luò)集市活動(dòng)《阿福童擺攤做老板》，在這活動(dòng)的過程中，孩子們參與積極性高，學(xué)習(xí)了如何掙阿福童購(gòu)物券，如何討價(jià)還價(jià)換取自己喜歡的商品，美美的體驗(yàn)了做老板的不易與交易后的成就感……這次活動(dòng)我們學(xué)校也贏得了榮譽(yù)！我校成為生命教育課十五講的優(yōu)秀學(xué)校!

我班的網(wǎng)絡(luò)集市活動(dòng)照片之一

? ? ? 自我班的猴孩子們喜歡上了互加課程，有的愛上了畫畫；有的愛上了書法；有的學(xué)會(huì)了思考………看，今年我所在的學(xué)校展示版面上大多是我班孩子的作品。其中一個(gè)版面推送到鎮(zhèn)上，我們親眼目睹了許多人的圍觀，好多人說：這孩子們咋這么能呢？居然會(huì)畫家鄉(xiāng)導(dǎo)游圖!……聽著大家發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲，我和孩子們滿滿的成就感涌上心頭!

送鎮(zhèn)上的版面，倒二是家鄉(xiāng)導(dǎo)游圖

我在優(yōu)秀榜單的第五排

《生命教育》作業(yè)

村小大舞臺(tái)我是小明星

? ? ? 互加課程為什么這么受孩子們喜歡呢？是因?yàn)橛性S許多多的教育者在默默的付出，他們用新穎的理念，用他們的大愛喚醒了孩子們的學(xué)習(xí)熱情!挖掘了他們的潛能!

走進(jìn)鄉(xiāng)村教育新時(shí)代，領(lǐng)略鄉(xiāng)村教育的變革

互加計(jì)劃就是網(wǎng)絡(luò)社群化學(xué)習(xí)

運(yùn)行模式

? ? ? 說實(shí)話，我從教十幾年，和所有的鄉(xiāng)村老師們一樣，沒有與互加課相遇的時(shí)候，每天在機(jī)械化的灌輸枯燥乏味的書本知識(shí)，老師教的累效果還差，培養(yǎng)出來的大多是羞怯懦弱的山里娃兒，他們的特點(diǎn)是：大多孩子們見識(shí)少，與人交流很扭捏，動(dòng)手能力較差，缺少自信心，做事沒主見……但這一切都是在互加課程參與中，我和孩子們一起收獲了許多，如知識(shí)、能力、內(nèi)在素養(yǎng)等，真的都在進(jìn)步了！這次期末考試三年級(jí)的英語(yǔ)成績(jī)比段考明顯進(jìn)步了。消除了不及格，最后一名趙東洋從段考時(shí)候的58分后來考到了78分。全班總排名居全鎮(zhèn)第三。2019這學(xué)期我想繼續(xù)多看互加課程——外教英語(yǔ)。

? ? ? ? 我們處在互加計(jì)劃這有愛的團(tuán)隊(duì)中，如果都能充分利用團(tuán)隊(duì)的資源，就能像雁群中的每一只大雁，能利用前一只鳥所造成的浮力，事半而功倍。子曰：三人行，必有我?guī)?。更何況，我們周圍，都是如此優(yōu)秀的伙伴們。因此我努力提升本身的知識(shí)專長(zhǎng)，還在努力去學(xué)習(xí)別人會(huì)的技能，與團(tuán)隊(duì)成員互相幫助，共同提高。

? ? ? ? ? ? 我常常在觀察，王菲老師睿智而熱情、時(shí)朝莉老師溫柔而富有詩(shī)意，王慧娜老師內(nèi)秀而聰敏，米雪老師敏捷而盡責(zé)，尚曉軍老師用心而勤勉，何佳樂老師秀氣而率真，王莉莉老師熱忱而努力，王燕嚴(yán)謹(jǐn)而大度，牛萬社老師有愛而細(xì)膩，田桂珍老師聰慧而利索……太多太多值得自己學(xué)習(xí)的老師。我提到的這些伙伴，只是團(tuán)隊(duì)中的一少部分，如果都來分享，可能需要長(zhǎng)長(zhǎng)的篇幅。況且，我僅僅只看到了冰山一角，更多老師的，他們的精彩故事，還需要逐步挖掘。和這么多優(yōu)秀的同伴一起前行，彼此學(xué)習(xí)，我們?cè)趺纯赡懿猾@取進(jìn)步？

? ? ? ? 如果我們擁有像大雁一樣的感覺，我們就會(huì)緊緊地留在團(tuán)隊(duì)里，跟那些與我們走同一條路，同時(shí)又在前面領(lǐng)路的人在一起，他們會(huì)帶領(lǐng)我們走向成功。

? ? ? ? 2018年下學(xué)期，我所在的毛坪學(xué)校參與互加課程打卡情況。參加時(shí)朝莉老師的彩虹花晨讀打卡老師共兩位：我，張亞麗打卡63天。參加《夏加兒美術(shù)》打卡3次，《快樂書法》2次，阿福童財(cái)商課13次，《生命教育課》3次，《微軟酷豆編程》3次，《心理學(xué)讀書會(huì)》打卡16次，《成長(zhǎng)型父母讀書打卡營(yíng)》打卡9次，《小獅子計(jì)劃打call祝福墻》打卡12次，《每日一些英語(yǔ)干貨》6次，《互加魚塘》打卡2次。

? ? ? ? 河南省三門峽市盧氏縣五里川鎮(zhèn)毛坪學(xué)校六位老師在2018年在互加課程各種學(xué)習(xí)打卡中共打卡306次。我所在學(xué)校的老師們說這是我堅(jiān)持帶動(dòng)的力量才打了這么多次卡，其實(shí)我想說這是互加課的魅力四射讓我們師生都有了內(nèi)驅(qū)力，想借助互加優(yōu)質(zhì)課資源提升我們的能力與素質(zhì)。互加計(jì)劃首先是幫忙很多的老師提高了素質(zhì)，因?yàn)樵谥鷮W(xué)的過程中要打卡，要寫美篇或者寫簡(jiǎn)書提煉，在一次次的動(dòng)筆反思中，怎么沒寫作能力與表達(dá)能力的提高呢？!然后才是互加課程帶給孩子能力的展示平臺(tái)，綜合素質(zhì)的提高這樣一個(gè)影響久遠(yuǎn)的好機(jī)會(huì)。

作業(yè)展示

? ? ? 互加課帶來的深遠(yuǎn)意義

? ? ? ? ? 美麗鄉(xiāng)村網(wǎng)絡(luò)公益課在這里的開設(shè)給鄉(xiāng)村學(xué)校的孩子們開齊了課程，讓孩子們的學(xué)習(xí)生活豐富多彩，讓家長(zhǎng)們看到了城鄉(xiāng)教育差距真的縮短了。再加上在縣教研室的重視下給我們學(xué)校送來了兩套高端教學(xué)設(shè)備一體機(jī)，由中心校王主任的多方努力下引來郵政儲(chǔ)蓄銀行投資30萬改建了校舍，使我們學(xué)習(xí)的環(huán)境，硬件設(shè)施有了很大的改變，教育工作深入人心，也逐漸解決了學(xué)校的生源流失問題。前年學(xué)前班共8人，去年的小朋友增加到15人。這是多么好的轉(zhuǎn)變??！?

? ? ? 美麗鄉(xiāng)村公益課的開展讓毛坪學(xué)校的孩子們變得自信，大方，敢與人交流了，每天都是學(xué)到了不同新鮮的知識(shí)，每天充滿了挑戰(zhàn)，通過完成作業(yè)使孩子們有了更多的思維能力，動(dòng)手實(shí)踐能力，表達(dá)能力等，最重要他們每天都好快樂!我也在2018年受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一直關(guān)注與贊譽(yù)，還在寒假期間受友成基金會(huì)的邀請(qǐng)讓我有了第二次去北京游學(xué)一周的機(jī)會(huì)，成為我今生永遠(yuǎn)銘記的美好時(shí)光。

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? ? ? ? 一根網(wǎng)線，一臺(tái)電腦，一部攝像頭，改變了什么?改變了傳統(tǒng)的教育模式，互聯(lián)網(wǎng)給每一位老師賦能，讓每一位老師成為了創(chuàng)造者。讓每一位老師明白了只要肯努力學(xué)習(xí)，就可以創(chuàng)造奇跡 !? 在這路上天天有花香，有許許多多美好的故事伴隨著我們 !

? ? ? ? 鳥的飛翔，是因?yàn)橛辛擞鹨淼膱?jiān)持；夜的光亮，是因?yàn)橛行窃碌膱?jiān)持；互加課程就像鳥的羽翼，就像明亮的星月!教育變革的成功，是因?yàn)橛性S許多多的師生愛上的美麗鄉(xiāng)村互加公益課，才有了如此強(qiáng)大意志的堅(jiān)持。如果說孩子成才的是一幅油畫，那互加課就是多彩的顏料；如果孩子們的明天像是一座高樓的話，那么美麗鄉(xiāng)村互加課就是給我們做鑄成這棟樓的一磚一瓦。如果說孩子們是小樹，那么美麗鄉(xiāng)村互加課程就是春雨；如果說孩子是一個(gè)個(gè)天使，那么互加課程就是天使的翅膀，相信有美麗鄉(xiāng)村互加課的伴隨，只要我們?cè)诨ゼ诱n程中堅(jiān)持下去，終將讓孩子們未來飛的更高更遠(yuǎn)!期待這些“天使們”在新學(xué)期里在美麗鄉(xiāng)村互加課程沐浴下，能歌善舞，會(huì)寫會(huì)畫，個(gè)個(gè)能成為充滿靈動(dòng)的精靈!互加青椒的小伙伴們，2019一起加油繼續(xù)奔跑在互加計(jì)劃，青椒計(jì)劃的學(xué)習(xí)路上吧！讓我們和孩子們一起繼續(xù)成長(zhǎng)吧！讓我們?cè)谛碌囊荒昀锢^續(xù)在互聯(lián)網(wǎng)+教育中描繪新篇章，繼續(xù)留下我們一個(gè)個(gè)成長(zhǎng)的精彩腳印吧！

最后編輯于 ：2019.04.07 22:28:13

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