哲學(xué)家的一天是如何度過的?——【古希臘】芝諾篇

引言:自然過程由誰來規(guī)定?選項(xiàng)其實(shí)只有兩個(gè),要么客觀,要么主觀。恩培多克勒認(rèn)為自然過程是由偶然與必然規(guī)定的,不受目的牽引,如果有目的,整個(gè)自然似乎又“主觀化”,而稍有生活閱歷的人都應(yīng)該清醒地意識到:整個(gè)大自然(包括人類生活),主體是由一系列必然性決定和推動(dòng)的,但偶然性仍不可或缺地以一種特別的形式在起作用。芝諾的偉大,在于其悖論的提出,為人類認(rèn)識自然過程的規(guī)定性提出了全新的視角。這種視角剛開始并不受人重視——甚至被當(dāng)做一件可笑的事。但芝諾天才地設(shè)計(jì)出一類悖論,讓人們對“極限”有了初步的觀感,而這背后,其實(shí)是他對“連續(xù)時(shí)間”和“離散時(shí)間”的一種考量(契合于現(xiàn)代物理學(xué)的“量子說”),深層蘊(yùn)含的又是運(yùn)動(dòng)與靜止、變量系統(tǒng)與常量系統(tǒng)、同一參照系與不同參照系(相對論的重要范疇)的辯證,這些又都收束于“規(guī)定性”的框架內(nèi)。芝諾的悖論是人類的思維由線性向非線性、由一元向多元遞轉(zhuǎn)的一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

芝諾:約公元前490年~約公元前425年。

身份:古希臘數(shù)學(xué),哲學(xué)家,被亞里士多德譽(yù)為辯證法的發(fā)明人,巴門尼德的弟子,埃利亞學(xué)派的代表。

貢獻(xiàn):向人類貢獻(xiàn)“悖論”這種思維方式,為后世種種新學(xué)科的誕生開辟空間。用歸謬法從反面去證明巴門尼德的“存在論”。極成功地將哲學(xué)與科學(xué)匯通。第一次有意識地運(yùn)用“思想實(shí)驗(yàn)”,比愛因斯坦早兩千多年。以非數(shù)學(xué)的語言,最早記錄了人們在面對連續(xù)性和無限性時(shí)所遭遇到的困難。

背景:埃利亞學(xué)派是誕生于公元前6世紀(jì)的意大利南部埃利亞城邦,在認(rèn)識論上實(shí)現(xiàn)了從經(jīng)驗(yàn)直觀到邏輯推理的過渡。該學(xué)派的先驅(qū)是色諾芬尼,主要代表是巴門尼德,捍衛(wèi)者是芝諾,修訂者為麥里梭。色諾芬尼提出“神”是不動(dòng)的“一”;巴門尼德進(jìn)一步概括出“存在”是不動(dòng)的“一”,且只有抽象的“存在”才是真實(shí)的;芝諾用歸謬法從反面去論證巴門尼德的“存在論”;麥里梭則修正了巴門尼德的理論,認(rèn)為“存在”是無限的和不能創(chuàng)造的。


公元前450年,芝諾跟隨巴門尼德去雅典進(jìn)行了一次訪問,此時(shí)巴門尼德65歲,雖然頭發(fā)已白,但儀表莊嚴(yán);而芝諾40歲,魁梧而美觀,師徒兩人走在大街上頗有亮相T臺的感覺,人們紛紛注目,看看這兩位埃利亞學(xué)者帶來了什么。

這天,師徒兩人正在雅典的街頭交談,忽然一個(gè)熟悉的身影映入眼簾。

“麥里梭!”巴門尼德首先認(rèn)出來了,既高興又意外,這是他的另一個(gè)弟子,比芝諾要年輕些,也是一個(gè)喜歡思考的學(xué)生。

“老師!”麥里梭簡直不敢相信自己的眼睛,“真沒想到能在這兒遇見您!”

“呵呵,真是巧啊,哦對了,這是芝諾,也是我的學(xué)生,你們認(rèn)識一下”,巴門尼德讓兩個(gè)弟子互相介紹了一下。

“原來是師兄!”麥里梭很興奮地說道,“早就聽說您的名字了,您提出的悖論是我們現(xiàn)在經(jīng)常討論的話題!”這時(shí)周圍也圍上來不少人,希臘之所以盛產(chǎn)哲學(xué)家,與這里的人們喜歡思考是分不開的。

“我提出的那些悖論——尤其是那四個(gè)最引人注意的,其實(shí)大部分人理解得不對?!敝ブZ向麥里梭,也是向身邊的人說道。

“師兄能不能說得具體點(diǎn),是哪里讓人們誤解了?”麥里梭問道。

“先講一下您的這四個(gè)悖論吧,我們想聽聽您親自講一遍,看看和我們聽到的是不是一樣,可以嗎?”圍觀的人群中傳來話語。

“芝諾,說說吧,我也想聽你親自講一下”,巴門尼德看弟子有些猶疑,于是鼓勵(lì)道。

“好的老師,我將這四個(gè)悖論大致說一下,趁著老師和師弟以及大家都在這兒,如果有不同想法可以說出來,我們一起探討”,芝諾說道,“首先我對‘二分法’解釋一下,這個(gè)悖論的主旨就是:‘運(yùn)動(dòng)不存在’。為什么這么說呢,請聽我的分析:位移的物體在達(dá)到目標(biāo)之前,必須先到達(dá)一半距離處,如果用字母表示就是:如果要從A到達(dá)B,必須先到達(dá)AB的中點(diǎn)C,而要到達(dá)C,又必須先到達(dá)AC的中點(diǎn)D,以此類推,運(yùn)動(dòng)就不能開始。不是嗎?”

“哎?等一下,好像沒錯(cuò)啊”,有人說道。

“可運(yùn)動(dòng)明明發(fā)生了啊,我從這里跑到神廟,難道我的行為不是運(yùn)動(dòng)?難道這種運(yùn)動(dòng)沒有發(fā)生、沒有開始嗎?”又有人不解道。

“麥里梭,你怎么認(rèn)為?”巴門尼德微笑著問。

“師兄的這種說法我也想了好久,理論上講并沒有錯(cuò)”,麥里梭心中確實(shí)有疑問,但又不知從何說起。

“芝諾,我想問一下,你怎么理解運(yùn)動(dòng)?”巴門尼德微笑著轉(zhuǎn)向弟子。

“物體由起點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)的一段活動(dòng)”,芝諾答道。

“運(yùn)動(dòng)和靜止是不是截然不同?”巴門尼德繼續(xù)問道。

“這個(gè)……”芝諾有些猶疑,“雖然在老師您那里,抽象的‘存在’是永恒的、不動(dòng)的,但在現(xiàn)實(shí)世界,運(yùn)動(dòng)確實(shí)是有的,這個(gè)我承認(rèn)?!?/p>

“呵呵,我將‘存在’從萬物中抽離出來,不僅認(rèn)為它是永恒的、不動(dòng)的,同時(shí)認(rèn)為它是‘一’,且連續(xù)不可分”,巴門尼德講道。

“對的老師,這些我以前學(xué)過?!敝ブZ講道。

“那么芝諾,我們回到剛才的話題,在現(xiàn)實(shí)世界,剛才你也承認(rèn)運(yùn)動(dòng)與靜止是截然不同的了,對不對?”巴門尼德問道。

“對,老師”,芝諾答道。

“那么你開始時(shí)說的‘位移的物體’肯定不是一個(gè)靜止的物體,對不對?”巴門尼德問道。

“……”芝諾感到一種矛盾橫亙在面前,不過很快釋然,“老師,位移也可以為零,‘位移的物體’并不意味著該物體一定發(fā)生了運(yùn)動(dòng)?!?/p>

“哈哈,不錯(cuò)不錯(cuò)”,巴門尼德感笑道,“這個(gè)物體即使想動(dòng),但目標(biāo)卻讓它寸步難行。”

“呵呵,老師說的是”,芝諾瞬間明白老師已觸到問題的本質(zhì)層面。

“按照你的悖論,物體本身確實(shí)無法移動(dòng),但目標(biāo)確實(shí)在做一種特別的移動(dòng)”,巴門尼德微笑著講道,“沿著駛向物體的方向,目標(biāo)從剛開始與物體的距離s、到(1/2)s、(1/4)s、(1/8)s、(1/16)s……(1/2的n次方)s,就這樣一直不斷下去,是嗎?”

“對,老師”,芝諾答道。

“也就是說,只要(1/2的n次方)s的值為0,物體也就根本無法運(yùn)動(dòng)了,是嗎?”巴門尼德追問道。

“是這樣的,老師”,芝諾回答。

“而(1/2的n次方)s是個(gè)趨向無限的過程,而宇宙本身是有限的”,巴門尼德微笑著講道,“所以(1/2的n次方)s不會無限下去?!?/p>

“這個(gè)……”芝諾感到自己的這個(gè)理論與老師對世界的看法是不相符的。

“咱們再換個(gè)角度來看”,巴門尼德繼續(xù)說道,“位移的這個(gè)物體會不會像你那樣去思考并行動(dòng),換句話說,它是不是受你控制?”

“如果受我控制,我保證它移動(dòng)不了”,芝諾答道,引起大家一陣大笑,芝諾也忍不住笑了起來,“但有些移動(dòng)顯然不受我控制,比如長空的大雁,比如大海的魚兒,它們自由自在。”

“對,所以它們移動(dòng)了”,巴門尼德說道,大家又一陣歡笑。

“老師您的意思是,我說的‘運(yùn)動(dòng)不存在’只存在于我能控制的物體,還有在理論中?”芝諾有些不甘心,問道。

“理論中也是移動(dòng)的,除非你能證明(1/2的n次方)s是0,否則運(yùn)動(dòng)必將進(jìn)行。當(dāng)然,現(xiàn)在我們我們既無法證明它是0,也不能證明它不是0,這個(gè)問題,大概要等后人來解決了?!卑烷T尼德講道。

“‘1/2的n次方’中的‘n’是不是無窮,與老師您所說的‘存在’的有限,有沒有關(guān)聯(lián)?”芝諾接著問道。

“一個(gè)是理論中的,一個(gè)是我從萬物中抽象出的‘存在’,它們有沒有關(guān)聯(lián),我不好說”,巴門尼德答道。

“阿基里斯追龜、飛矢不動(dòng)和游行問題呢?都挨個(gè)給我們講一下吧”,眾人紛紛要求。

“阿基里斯追龜和飛矢不動(dòng)兩個(gè)問題,本質(zhì)上與‘二分法’是同一種問題,‘二分法’解決了,這兩種也就迎刃而解了,不是嗎?”芝諾忽然想到,笑著對大家講道。

“對!”巴門尼德認(rèn)同弟子的看法,“至于四個(gè)悖論中的‘游行問題’,其實(shí)是‘二分法’的一種推廣,隨著‘二分法’的解決,也就不成問題了?!?/p>

“原來是這樣啊,真的只是這樣嗎?”人們紛紛感嘆,還有一些疑問依然縈繞心間。

“好了,芝諾,我還要去會見一位老友,下午就不陪你了”,巴門尼德微笑道,“咱們明天見,一起到帕特農(nóng)神廟逛逛。”

“好的老師,您慢走”,芝諾送別了老師,看到麥里梭有些心事重重的樣子。

“師兄,從萬物抽象出來的‘存在’有沒有可能是無限的?”麥里梭問道。

“這個(gè)問題或許可以轉(zhuǎn)化為:‘萬物’為何物?‘抽象’為何物?這些解釋清了,‘有限’與‘無限’的問題也就水落石出了。”

“您說得是”,麥里梭說道,“我下午還有點(diǎn)事,不能陪您了,您最近不是一直在雅典嗎,改天再拜訪老師和您吧!”

“好的”,芝諾看著麥里梭離開,圍觀的人們紛紛向芝諾致意,漸漸散去。


因?yàn)樽罱鼛滋炻猛緞陬D,又加上上午大量的思考,吃過午飯后,芝諾在客棧好好地睡了一覺,上午的思考太興奮了,這一覺還處在興奮的余波中,夢就在其中氤氳而成。

芝諾在夢中來到一座偌大的圖書館中,分不清外面是白天或黑夜,只看到圖書館里面光線異常柔和明亮。圖書館正中間是一張圓桌,周圍有椅子,上面坐著一些身著奇特服裝的人們,他們正在喝著不知什么東西,正聊得開心。

“牛頓爵士,您對微積分的貢獻(xiàn)真是太大了,這種分析和運(yùn)算工具極大地推進(jìn)了科學(xué)的進(jìn)步!”愛因斯坦向牛頓致意。

“微積分的思想其實(shí)自古就有,古希臘時(shí)期人們就用窮竭法求出了一些物體的面積和體積,雖然窮竭法中沒有顯示積分的法則,但其中已經(jīng)含有了原始的積分思想。偉大的哲學(xué)家芝諾提出的二分法、阿奚里追龜和飛矢不動(dòng)等悖論,對積分思想的發(fā)展起到了重要的啟示和推動(dòng)作用?!迸nD講道,“不過這些悖論雖然可用微積分(無限)的概念進(jìn)行解釋,但還是無法用微積分解決,因?yàn)槲⒎e分原理存在的前提是存在廣延。以具有廣延性的線段為例,經(jīng)過無限次分割后,它仍是由具有廣延性的線段組成,而不是由無廣延性的點(diǎn)構(gòu)成。而芝諾在悖論中既認(rèn)為線段具有廣延性,又認(rèn)為線段是由不具有廣延性的點(diǎn)組成,這就自相矛盾了。”

“在同一個(gè)空間——或者說在同一個(gè)參照系下,這是‘自相矛盾’的,但我們生活的這個(gè)世界是多維度的,每個(gè)物體其實(shí)都同時(shí)處在不同空間中,可以用多個(gè)參照系同時(shí)進(jìn)行考量,尤其是那些微小的物質(zhì)。波粒二象性理論告訴我們,所有的粒子或量子既可以部分地用粒子的術(shù)語來描述,又可以部分地用波的術(shù)語來描述,這正契合了芝諾悖論中線段不僅可以具有廣延性,同時(shí)又是由無廣延性的點(diǎn)構(gòu)成的理論。芝諾的悖論在狹義相對論中是成立的?!睈垡蛩固菇忉尩馈?/p>

說話間,牛頓和愛因斯坦以及身邊的人們都發(fā)現(xiàn)芝諾來到了他們的身邊,這引起了人們的一陣歡呼。

“非常榮幸能夠見到您!”人們紛紛上前表達(dá)自己的敬意。

“我提出的幾個(gè)悖論還很不成熟,如果有時(shí)間的話,我會再好好修改一下的”,芝諾微笑著說道。

“不,不”,牛頓站起來向芝諾講道,“您關(guān)于運(yùn)動(dòng)的悖論不是簡單地否認(rèn)運(yùn)動(dòng),而是在其中寄寓了很深的思想內(nèi)涵?!?/p>

“對啊”,愛因斯坦也站了起來,接著講道,“動(dòng)與靜、無限與有限、連續(xù)與離散的關(guān)系,是您第一個(gè)將它們顯著地呈現(xiàn)在人們面前,您以悖論的形式對它們進(jìn)行了辨證的考察。所以亞里士多德稱您為‘辯證法的發(fā)明人’,黑格爾也指出您客觀地辨證地考察了運(yùn)動(dòng),是‘辯證法的創(chuàng)始人’?!?/p>

“沒有沒有”,芝諾謙虛地回道,這時(shí)忽然感到一陣眩暈,接著又覺得有一陣風(fēng)吹著自己的面頰,似乎還有海風(fēng)的咸味,睜眼一看,自己還是在古希臘雅典的客棧里。和往常醒后還能記住夢中一些內(nèi)容不同,這次只記得自己心情非常愉悅,至于夢的內(nèi)容實(shí)在記不起來了。

天色已漸漸暗淡下來,好長的一個(gè)夢,都有點(diǎn)餓了,附近飯館的聲音傳來,芝諾先去填飽了肚子,然后在客棧附近遛了會兒。繁星籠罩時(shí),又帶著一天的興奮與深思再次進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

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