燕是個小姑娘，今年十歲了，因為我常去她家的原因，和我比較熟識。之前得知學(xué)校里總是反應(yīng)說她上課不好好聽課，學(xué)習(xí)成績差，因此，父母著急啊，成績在班里排倒數(shù)第幾，所以皮肉之苦也少不了。
今晚我又去了她家，與她在聊天的時候，我看她在看動畫片，
我跟她說，“你復(fù)習(xí)功課了嗎？她低聲說：復(fù)習(xí)了”。從她說話的語氣，我聽起來，她很沒底氣，我估計不一定復(fù)習(xí)了。
然后我又過去說：“你看的這個動畫片還有十幾分鐘就完了，因為你的學(xué)習(xí)成績要提高，你看完這集，學(xué)習(xí)半小時好嗎？學(xué)習(xí)成績差老師也會說你的??！”燕看著很委屈的樣子，淚水在眼中打轉(zhuǎn)，看著欲言又止。
我接著心平氣和的說：“你說行不行？大聲點！”。
她小聲說：“行”。
過了一會，動畫片看完了，燕的爸爸說看完了該學(xué)習(xí)了，連著說了幾句，我看燕的身子一動不動，沒有要學(xué)習(xí)的意思，看著一幅很不情愿的樣子。從她的表情來看，我覺得她像是有什么心事，小小的孩子，為啥就不愿意學(xué)習(xí)呢？以前她問過我數(shù)學(xué)題，我跟她講過，感覺她理解的挺快啊。
我心里懷著這個疑問，感覺她應(yīng)該是缺乏溝通，孩子的心里肯定有些委屈，要不為什么做事情老是一幅不情愿的樣子呢！于是我跟她父母講了下，把她領(lǐng)到了我家里，因為住的很近，所以很快就到了。
到了我家里后，我跟她說：“你隨便坐吧，坐到我跟前，今天我們以平等的方式來聊聊天，我說的不對時候你可以反駁我，你討厭誰的時候也可以罵誰，統(tǒng)統(tǒng)都可以說出來，我會和你好好溝通”。
她還是一幅看著有些無精打采的感覺，頭微微的點兩下，輕輕的說了聲嗯。因為很熟識的原因，她肯定是很信任我的，這個不用質(zhì)疑。
我接著說，“你喜歡什么？跳舞？唱歌？”
她回答我：“沒啥喜歡的，嗯...不喜歡。那我又問她：“你喜歡什么東西？玩具？”，
這時候她眼睛放出了光，直爽的說：“喜歡芭比娃娃”！
這時候我心里竊喜，終于找到了她喜歡的東西，下面就方便聊了。
我接著說：“好的，我給你買一個?！?/p>
我邊收拾下桌子，邊繼續(xù)說：“我也從你這么大過過，小時候?qū)W習(xí)不認真，在家不聽話的時候也是經(jīng)常挨打的，沒事，你長大了就了解了”?！罢f不定我小時候比你挨打更多呢”，我說著便呵呵笑起來了，看著她的表情有些放松。
我又問她；“你為什么在學(xué)校里不好好聽課呢？”
她說：“上課沒意思”，
我問：“為啥沒意思啊，聽不懂？”，
她說：“嗯！因為這里和我以前老師講的不一樣”。
我又說：“那你上課會影響別的同學(xué)嗎？”，
她說：“不”，
我說：“那為啥以前說過你和別的孩子上課交頭接耳？”
她說：“現(xiàn)在沒有”
我說：“那時很久以前了是吧”
她說：“嗯”
這個時候，我想要鼓勵下她，說：“不錯，說明還是有進步啊，那下一步就好好控制自己，好好聽課”
我知道她不好好聽課肯定還有別的原因的，
我接著問：“你最不喜歡哪個老師？”，
她說：“科學(xué)老師”，
我說：“為什么？”
她說：“因為她用尺子打我”，
我接著說：“老師打你后有四種結(jié)果，1.懷恨在心 2.打就打無所謂3.只是記住了，下次好好學(xué)習(xí)4.我努力科學(xué)課程拿到第一名，你喜歡哪一種？”
她這次回答挺快的，脫口而出：“第四種”，
我贊賞的說：“好”，我感覺她還是蠻聰明的。
我接著說：“那你以后每門課都考100分，老師不是都很喜歡你，那多棒啊，老師臉上也很有光彩，甚至你要換學(xué)校的話，老師還不放呢，你說是不是?”
她努力的點頭說：“嗯嗯”，
我接著說：“所以老師打你也是關(guān)注你，為你好，你要加倍考個好成績奉還老師，你現(xiàn)在理解不了，長大了肯定能夠理解的，我是不會騙你的哦”
她嗯嗯的點著頭。
聊了這么多，我感覺她不是個很難管的孩子。
接著我打開了電腦，我們選著芭比娃娃，很快選好了，付款后，我們繼續(xù)聊。
我問：“你有理想嗎？長大了想做什么？”
她直接說：“小學(xué)老師”，
我覺得她的想法是好的，但是我想把她的目標(biāo)再搞遠大一點。
我接著說：“大學(xué)老師比小學(xué)老師門檻更高，更牛一點，要不大學(xué)老師吧！”
她說：“嗯，好的”，
前幾天我正好聽了一個很不錯的大學(xué)教授講課，我馬上拿出了拍的照片，說：“燕，你看看這個老師怎么樣？是不是看上去氣質(zhì)很好，很有范兒？”
燕用我手機翻著照片說：“嗯，是的”
這個時候，我說：“那你要當(dāng)大學(xué)老師，可是至少要博士畢業(yè)才行哦”
對她普及了一番如何考到博士的知識，她對博士有了一定了解。
我接著問：“那你現(xiàn)在要怎么做？”
她說：“好好學(xué)習(xí)”，
我說：“太空了，要做”
她說：“我不知道怎么做”
我說：“你有幾門課？”
她說：“語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、英語”
我邊說邊打字在電腦上，我說：“我再給你加一門情緒管理”，
其實這是我自己的想法，我就是想讓她提高自律，知道學(xué)習(xí)的重要性，學(xué)習(xí)第一、玩耍第二。
這樣我們列下來了幾門課，然后我打出了行動目標(biāo)，下面是是一些我和她商定的計劃
我的姓名：燕，下面是我的未來規(guī)劃。
我未來的目標(biāo)：當(dāng)大學(xué)老師，前提條件：至少需要博士學(xué)歷畢業(yè)。
當(dāng)前我的目標(biāo)：
數(shù)學(xué)目標(biāo)：考100分
語文目標(biāo)：考100分
科學(xué)目標(biāo)：考100分
英語目標(biāo)：考100分?
情緒管理目標(biāo)：
? ? 1.提升自律性（學(xué)習(xí)目標(biāo)未達成，精神上絕不松懈，學(xué)習(xí)放第一位）
? ? 2.每天保持一個好的心情
? ? 3.養(yǎng)成好習(xí)慣，拒絕任何不良習(xí)慣
學(xué)習(xí)行動計劃：
? ? 1.每天放學(xué)第一件事寫作業(yè)，保質(zhì)保量完成
? ? 2.每天寫完作業(yè)學(xué)習(xí)兩個小時（科學(xué)、數(shù)學(xué)、語文、英語依次）
? ? 3.每天保持好心情，堅持完成學(xué)習(xí)計劃。
? ? 4.每天上課專心聽講，當(dāng)天所學(xué)當(dāng)天理解吸收。
? ? 2.每天自我約束自己，不貪玩，向設(shè)定的目標(biāo)前進。好好學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)放在第一位
我們設(shè)定好目標(biāo)后，燕高興的用紙抄了起來，抄完后，她高興的讓我?guī)退突亓思?。希望她能一直堅持下去，成績能有所提升，我也會一直關(guān)注。（待續(xù)）
