? ? 這會(huì)兒在杭州到天津的高鐵上，昨天預(yù)定的航班因?yàn)樘鞖庠蛉∠?，高鐵倒是給了我一個(gè)獨(dú)處的機(jī)會(huì)。路上想起自己最近練習(xí)鋼琴的一點(diǎn)感悟，感覺可以寫下來給自己，也給我的兒子。

? ? 上周姜老師來復(fù)課，我跟她說我的《如愿》卡住了，她問我如何彈的，我說直接合手，否則感覺太麻煩。姜老師一邊點(diǎn)贊一邊唏噓，她告訴我，實(shí)際上正確的彈法是先練熟一只手，再練熟一只手，然后再合手，再練熟，換句話說我給自己定的標(biāo)準(zhǔn)太高了，導(dǎo)致卡住了，一直無法向目標(biāo)邁進(jìn)。平日里說的切成小塊一個(gè)一個(gè)完成，在實(shí)踐中完全忘了。

? ? ?說到這里我想到自己的兒子，小時(shí)候練琴每當(dāng)我陪伴的時(shí)候，都會(huì)有“沖突”，原因往往不是孩子不認(rèn)真，而是我實(shí)在要求太高，至今依稀記得他委屈得邊哭邊說，媽媽就是要求太高。是啊，我總是對(duì)自己要求高，對(duì)自己的孩子也是，很難讓自己體驗(yàn)到成就感，更難鼓勵(lì)到孩子。想到這里一方面懊悔因?yàn)樽约核季S和行動(dòng)習(xí)慣的問題給孩子帶來困擾，一方面為沒能很好的引導(dǎo)孩子感到內(nèi)疚。
? ? 然而當(dāng)我看到自己的情緒時(shí)，很快我就意識(shí)到，只有行動(dòng)才是改變的開始，在育兒方面我已經(jīng)看到問題，于是我行動(dòng)了，我想孩子應(yīng)該有感受到媽媽的變化；同樣面對(duì)我自己的時(shí)候，也需要對(duì)自己稍稍降低一些要求，遇到很難的事情，切成小塊分步實(shí)現(xiàn)，避免眼高手低。希望我今天的反思能帶給孩子一些什么，或者至少他能從父母的反思中，感受到自己的需求和狀態(tài)。在這一點(diǎn)上，爸爸做得好很多，他把更多的精力放到如何去實(shí)現(xiàn)和實(shí)現(xiàn)這個(gè)動(dòng)作本身，值得學(xué)習(xí)。