【默默耕耘】20161201 day 8 Thursday

今天讀了兩節(jié)《我會讀》中的，小白兔和小黑兔。節(jié)奏感故事一直在斷字接讀上做的比較好，但是他也不是認字而接下去的，而是在我奧斯卡大聲讀了幾次后他記住的，指示字段猜讀，他讀的意思對了，詞語不對，但是我終于忍住了，沒說不對，就只是讀一下正確的帶過，這里當然還是沒有精通奧斯卡，有時候他會過來感興趣的看下我讀的故事，但是我停下來，讓他接詞，好像還是帶著考他的意思，還需要向厲害的寶媽取經(jīng)，根據(jù)情景發(fā)展激發(fā)換句讀也正在一步步進行，不過只是相對應的簡單的短句子。當他能讀出一整句的時候，我就對他爸爸說，我們家子豪會講故事了，爸爸說，真是厲害！下次有機會講給妹妹聽。盲目鼓勵表揚，明顯感覺他自己也很自豪和開心。

? ?今天終于實踐了一次古詩紙條來聚寶。靜夜思他已經(jīng)很熟悉了。他用撿回來的小樹枝指著，我還沒讀的，他全部都讀了出來，接下來就是先整句剪成條，這個對他來說還不是很難，他還認識其中的幾個單字，不到三分鐘就拼好了，然后我們就一起來讀，看拼的對不對，當讀到低頭思故鄉(xiāng)時，他自己就樂呵呵地發(fā)現(xiàn)第三句和第四句返了。他發(fā)現(xiàn)這樣弄返了還挺有意思，接著就開始了他的隨便拼接，拼完就讓我讀按他拼的順序來讀，他聽到錯的簡直樂瘋了?？此敲撮_心的笑也不想打斷他，不過我學著一個媽媽說的這只是游戲的第一關，這一關過了才會有第二關第三關。聽了這話他才停止了搞怪，開始好好拼。一邊拼一邊說真好玩。很快就拼出了正確順序。我馬上就配上游戲成功的語調，開始下一關。接著開始把每一整句再剪一下。我剪的不整齊，他還幫我重新修了。他覺得拼錯了也挺有意思，第一次他就隨便拼，拼的時候還是樂個不停，等我讀出來的時候，他樂得都趴在地上，，靜夜思我是剪成了單字，他本來就不熟悉，一直在亂排這三個。我說這個是下一關的，先玩大片紙的。接著才開始慢慢摸索著排，排完我們一起念一遍，他知道不對，我就配上游戲失敗的音調，他就馬上用嘴一吹紙條，重新開始，最后一次終于在我們的一句句重復中他拼對了。成功闖關的語調響起，結束今天的學習。感謝了他陪伴我玩游戲。他說他也很開心。

? ?寶貝對助教工作的積極性還是很高，之前還有壓力他會不會新鮮感過了就不樂意了。想多了，保持一顆平常心，只看當下，相信自己，相信孩子！