教務(wù)科管理工作好難做

不是較真,而是難做,當(dāng)然難做到最后還是自己在做,做的沒有任何意義的事,或者有意義,但是意義不大的事,可是還得堅(jiān)持下去。

小小的教務(wù)科,一共6個(gè)人,一個(gè)科長(zhǎng),兩個(gè)副科長(zhǎng),啊哈哈啊哈哈!

不是科長(zhǎng)3人,還有一個(gè)比副科長(zhǎng)年齡要大得多的人。

于是,這活兒太難干了!

領(lǐng)導(dǎo)不動(dòng),指揮不動(dòng)。

當(dāng)然,不只是我指揮不動(dòng),難道副校長(zhǎng)就好指揮了?

我就是個(gè)牛馬,上錯(cuò)了車的牛馬,我能看懂很多,還能回憶到之前她的感悟——做一個(gè)普普通通的老師是最輕松最輕松的,只要干行政,就要忙的不要不要的!

娜姐說,這是正常的事情,因?yàn)楝F(xiàn)在的基層單位都是這樣,想讓你干活,給你提升個(gè)股級(jí)干部!

讓你有想法,但是又無法一下就能實(shí)現(xiàn),同時(shí)還得有人,沒人你啥都不行!

能力?在人事關(guān)系面前一文不值。

作為牛馬,討好自己就行了,其他的也真的沒有什么辦法啊,哎

吐槽完畢,準(zhǔn)備睡覺,因?yàn)闊o能為力!

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