一、原材料引用：

二、信息和事實(shí)：

/?/發(fā)音要點(diǎn)：

1、舌根抵住軟腭

2、軟腭下垂，發(fā)音從鼻腔泄出

3、同時聲帶震動

/n/

1、舌尖緊貼上齒齦，形成阻礙

2、從鼻腔泄出發(fā)音

3、同時聲帶震動

/m/

1、緊閉雙唇

2、從鼻腔泄出發(fā)音

3、聲帶震動

/r/

1、舌尖上翹至上齒齦部位，但不要閉合 ?

2、氣流從舌尖與上齒齦之間通過泄出

3、聲帶震動

三、感受與評價：

今天是第一天參加英語發(fā)音晨讀，中午練習(xí)就感覺到一種上癮的感受。一直在反復(fù)的聯(lián)系這幾個音標(biāo)的發(fā)音。以前上學(xué)的時候幾乎很少有專門的訓(xùn)練發(fā)音的方法，今天通過第一次的學(xué)習(xí)感覺到口腔、舌、軟腭對于發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)的重要性

在聽課的時候s講聽力與發(fā)音是有很密切的關(guān)系的。如果自己的發(fā)音不準(zhǔn)確，存在錯誤，那么在聽英語原音的時候也就會出現(xiàn)盲音（即發(fā)音與自己不一致產(chǎn)生的聽不懂）。

聯(lián)系方面，單個的發(fā)音感覺問題不大，按照老師的講解的方法以及課件上的圖示的方法，是沒有問題的。就是在讀句子的時候，感覺到連讀會把發(fā)音帶偏，不著急，慢慢來，一個單詞一個單詞的讀。

四、統(tǒng)計(jì)累積的練習(xí)小時數(shù)：

1小時