由于疫情，今年我們的五一假期在家過(guò)。拿起手機(jī)又開(kāi)始了我們紀(jì)律教育的學(xué)習(xí)。今天馬老師講的“榜樣的力量”是我深感觸動(dòng)。都說(shuō)孩子是父母的復(fù)印件，而這個(gè)“復(fù)印件”往往讓我們又感到“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”，所以家長(zhǎng)一個(gè)好的習(xí)慣在孩子的身上可能會(huì)變得更加優(yōu)秀，而相反的，如果你的缺點(diǎn)傳授給孩子的確實(shí)更加的“缺點(diǎn)”，所以當(dāng)你要求孩子在做一件事情的時(shí)候，先要管住自己，比如:你在要求孩子放下手機(jī)去寫(xiě)作業(yè)時(shí)，自己也要放下手機(jī)陪著孩子，可以拿一本書(shū)陪著孩子一起。切不可自己在打游戲而要求孩子去寫(xiě)作業(yè)。幼兒園里我們老師的一言一行也很重要，因?yàn)槲覀兂袚?dān)著對(duì)孩子教育的責(zé)任，有時(shí)候一個(gè)搬桌子，放凳子的小小舉動(dòng)也會(huì)對(duì)孩子的教育造成影響。所以我們作為家長(zhǎng)，作為老師一定要嚴(yán)格規(guī)范自己的言行舉止，做一個(gè)有良好師風(fēng)師德的好老師，好家長(zhǎng)。