從上周開始復(fù)習(xí)起，最近一周都處于忙亂中，有時(shí)會(huì)因事多而心煩。

休息時(shí)間要認(rèn)真準(zhǔn)備復(fù)習(xí)內(nèi)容，以便給學(xué)生系統(tǒng)復(fù)習(xí)，課堂上要復(fù)習(xí)很多知識(shí)點(diǎn)，每天幾節(jié)課下來總有癱軟的感覺。我都很疲倦，更何況學(xué)生，他們每天要復(fù)習(xí)好幾科，仔細(xì)想想，也挺累的。所以，每當(dāng)內(nèi)容復(fù)習(xí)得差不多時(shí)，我都會(huì)跟他們閑聊，誰(shuí)說讀書一定要死啃書本？生活中處處有語(yǔ)文。

近期寫作少了，思緒多了，看別人的作業(yè)也讓自己越來越?jīng)]信心，都不知從何下筆，該寫什么？對(duì)已寫好的文字缺乏勇氣去修改，怕一改就一字不剩，求自己心理陰影面積來自何方？

明天是本期最后一天上課，該讓他們自由復(fù)習(xí)還是引導(dǎo)復(fù)習(xí)？也許沒有方向的復(fù)習(xí)，不如讓他們自己去尋找方向的好。

后來開始考試，希望孩子們一如既往地努力和自信。