【姓名】向燚

【指導(dǎo)老師】袁文魁、王玉印

【導(dǎo)圖解說】

圖片發(fā)自簡書App

昨天老師做了前段時(shí)間導(dǎo)圖的點(diǎn)評，我還沒聽完，因?yàn)椴恢涝趺床僮鳌?/p>

今天要把這個(gè)部分加上去。

導(dǎo)圖給我?guī)淼氖且环N全新的日程計(jì)劃構(gòu)思，就那今天來說，做完這張導(dǎo)圖后我就開始嚴(yán)格遵照這其中的安排。終于把近期壓在心頭的一件事給完成了，那就是寫作這個(gè)部分，這時(shí)候正在焦慮的等待領(lǐng)導(dǎo)的評價(jià)，不過好在心態(tài)也算放松，被批評很多次也不在乎這一次了，哈哈哈哈哈哈哈！

導(dǎo)圖可以讓我的重要意思凸顯出來，并且可以把整體思路很好的呈現(xiàn)～在有時(shí)候被一些瑣事打攪之后，可能會沉浸在那些瑣碎的事務(wù)中無法自拔，此時(shí)需要的就是導(dǎo)圖啦！圖中重點(diǎn)的標(biāo)記會馬上將主次分開，情緒完成瞬間轉(zhuǎn)換，不同的人物不同的心情，就像導(dǎo)圖中不同的色彩一樣。

疑問：1、同階層的詞不好把握，有沒有好的練習(xí)方法？當(dāng)然不斷練習(xí)是一個(gè)基礎(chǔ)～

2、我的軟件中全是亂碼？是不是因?yàn)殡娔X的系統(tǒng)原因？