18個(gè)月前，我開始做一個(gè)線上寫作班，那個(gè)時(shí)候線上付費(fèi)寫作課程極少，我算是最早一批享受過知識(shí)付費(fèi)時(shí)間紅利的運(yùn)營人。當(dāng)時(shí)，我還在公司上班，僅僅是一時(shí)興起，開始做這件事。去年一年，五花八門的課程興起，只要有粉絲的公眾號(hào)就開始做課程，我才明白，自己其實(shí)走在時(shí)間之前卻錯(cuò)過了一個(gè)不錯(cuò)的時(shí)機(jī)。

當(dāng)然，這其中的不全是自己的盲目，還有自己的主動(dòng)放棄。一直以來的打工思維和膽小怕事，當(dāng)我看到課程24小時(shí)進(jìn)賬3萬，第一次沉醉在快速賺錢的刺激和喜悅中。這種感覺也讓”后悔“如此晚才明白：靠工資賺錢的方式太過于落后，懷疑曾經(jīng)那個(gè)一心想在公司做出一番新天地的自己太過愚蠢。只是，這種刺激和喜悅持續(xù)的時(shí)間不太長，我開始陷入知識(shí)付費(fèi)的困境。

從古至今，知識(shí)付費(fèi)其實(shí)一直都存在，我根本沒有那么多的可預(yù)見性。如果有，那種預(yù)見性更多的是來自于曾經(jīng)的職場經(jīng)驗(yàn)。其次，知識(shí)付費(fèi)時(shí)代的重點(diǎn)不是“付費(fèi)”，而是如何更好的傳遞準(zhǔn)確、有價(jià)值的“知識(shí)”。換句話說，知識(shí)付費(fèi)時(shí)代，也是全民付費(fèi)教育時(shí)代，無論作為運(yùn)營人還是知識(shí)傳遞人，更應(yīng)該關(guān)注的是如何“教育人”，而不是如何給用戶制造驚慌、再用自己開發(fā)的課程治愈這種恐慌。

“想讓自己得到一樣?xùn)|西，最好的方式是讓自己配得上他?！焙芏啻?，我覺得自己配不上那種知識(shí)付費(fèi)的光環(huán)。嘗試和其他領(lǐng)域的朋友合作，最終會(huì)因?yàn)閮r(jià)值觀問題而放棄。我能做的可能就是不做任何夸大的標(biāo)榜，對(duì)得起每個(gè)學(xué)生，也讓每一份學(xué)費(fèi)收的踏實(shí)，花的踏實(shí)。

當(dāng)然，因?yàn)橐獑栃臒o愧，可能你要承受更多的現(xiàn)實(shí)原因，比如不寫制造恐慌感的文案，可能就沒有多少人來報(bào)名；不給太多快餐知識(shí)，很多學(xué)生覺得節(jié)奏太慢；堅(jiān)持把學(xué)習(xí)時(shí)間拉長，極少有學(xué)生可以堅(jiān)持。我承認(rèn)，很多方式都是違反用戶學(xué)習(xí)秉性的，不能帶來舒適感和愉悅感，和這個(gè)全民好好學(xué)習(xí)時(shí)代格格不入。現(xiàn)在，為了能夠在上海扎根，我也重新回到職場。

我很清楚，為了實(shí)現(xiàn)商業(yè)的目的，要做一些無奈的事情。如果不選擇妥協(xié)，就要面對(duì)失敗。如果這就是商業(yè)的本質(zhì)，那我暫時(shí)不選擇做。

和時(shí)代抗衡，就是這般無奈。唯一值得安慰的是，因?yàn)槭亲约合矚g的事情，我還可以慢慢守護(hù)。至于能守護(hù)到何時(shí)，我也不知道，要看現(xiàn)實(shí)。理想和現(xiàn)實(shí)之間的距離，也是付費(fèi)和教育兩個(gè)行動(dòng)之間的距離，他們可能永遠(yuǎn)沒辦法相遇。