今天早起，利用兩個(gè)多小時(shí)看完了彭小六的《讓未來(lái)現(xiàn)在就來(lái)》，其中最觸動(dòng)我的是關(guān)于構(gòu)建自己知識(shí)體系的部分。我的學(xué)習(xí)狀況如一盤(pán)散沙，慶幸遇到小六老師的這一本書(shū)，至少在看完這本書(shū)之后，我會(huì)認(rèn)真考慮，要在我的一畝三分地里種些什么，并需要去學(xué)習(xí)如何讓種下的東西茁壯成長(zhǎng)，以及最終的收獲等。
以下是我的讀書(shū)筆記。
1. 選一個(gè)方向走下去，持之以恒
A． 對(duì)于不擅長(zhǎng)的，要知道誰(shuí)擅長(zhǎng)，爭(zhēng)取得到幫助。
B． 學(xué)那些讓自己變得更加專業(yè)的知識(shí)，讓自己的專業(yè)知識(shí)金字塔更高。
2. 知識(shí)的獲?。ň毩?xí)快速閱讀和主題閱讀，學(xué)習(xí)大V們的讀書(shū)方法）
A． 書(shū)本：以快速閱讀和主題閱讀的方式能讓我快速掌屋某一領(lǐng)域的知識(shí)。
B． 微博：看大V們發(fā)的干貨。
C． 微信公眾號(hào)。關(guān)注領(lǐng)域內(nèi)優(yōu)質(zhì)公號(hào)。
D． 網(wǎng)絡(luò)云課堂。
3. 知識(shí)整理和保存（學(xué)習(xí)時(shí)間管理、精力管理，斷舍離，如何畫(huà)思維導(dǎo)圖，如何做筆記記錄）
通過(guò)印象筆記隨時(shí)隨地采集信息圖片，并同步到PC端
4. 知識(shí)的分享（學(xué)習(xí)如何寫(xiě)出吸引人的文案，如何做好PPT來(lái)展示，如何通過(guò)行動(dòng)學(xué)習(xí)和NLP分享過(guò)程變得更加有活力）
教是最好的學(xué)，實(shí)現(xiàn)90%的知識(shí)轉(zhuǎn)化，分享是最好的方式。
5. 知識(shí)的利用（主要是在項(xiàng)目管理中實(shí)踐，并學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)思考能力，在匯報(bào)溝通中提高能力）
通過(guò)收集、整理和分享之后，你已經(jīng)將隱性知識(shí)轉(zhuǎn)化為顯性的知識(shí)了。
6． 創(chuàng)新（學(xué)習(xí)如何建立個(gè)人品牌，學(xué)習(xí)想到一個(gè)點(diǎn)子之后，如何快速成型，如何去試錯(cuò)；這些點(diǎn)子又如何能應(yīng)用在你的工作中——其實(shí)，工作就是一種創(chuàng)業(yè)。）
I ONLY SEE WHAT I SEE: 我們的創(chuàng)新源于我們已知的世界。
建立個(gè)人知識(shí)體系之后，大廈就很容易建成了。
延深閱讀：
如何用結(jié)構(gòu)思考力進(jìn)行組織和表達(dá)：《金字塔原理》、《結(jié)構(gòu)思考力》、《透過(guò)結(jié)構(gòu)看世界》
《越讀者》
