自閱讀書籍或?qū)W習(xí)課程以來，我從未停止對記筆記的探索。2015年接觸戰(zhàn)隼的時候，學(xué)習(xí)了思維導(dǎo)圖，輕易地將整篇文章的脈絡(luò)收納其中，理清各章節(jié)的關(guān)聯(lián)與邏輯，可事后對里面具體內(nèi)容拋到九霄云外，我又再次陷入迷茫。不久之后，我看到網(wǎng)上有人在做《大錘教你提煉一本書》的筆記，十分佩服，對喚起具體知識點非常有幫助。
因此，在做李笑來和李叫獸的課程筆記，我都采用這種方式。但是，這種太關(guān)注具體內(nèi)容很容易忘記脈絡(luò)。另一方面，照抄課堂筆記又無法完全轉(zhuǎn)化成自己的知識，對做筆記的方法非?？鄲馈?/p>
⊙本書的好處
幸好，朝思暮想，必有回響。古典老師得到專欄《可視化筆記》中提及《聰明人用方格筆記本》，雖然豆瓣評分不高，但大家控訴的是日本人把簡單幾句硬是寫成一本書，我個人還是覺得非常值得一讀。一本書，能打開一扇新門，解答以前困惑，喚起新的行動，這就是一本好書。
作為一本知名公司都用工具書，麥肯錫筆記本和BCG都務(wù)必要求使用的，可見此書好處多多：
它是一本既可以看到樹木，又可以看到森林的筆記方法。前文已經(jīng)提及，用思維導(dǎo)圖只能看到森林，用其他方法只能看到樹木，而這本書很好地結(jié)合了兩者。得到專欄《每天聽本書》采取的方法是摩西腦圖+內(nèi)容的方法其實也是不錯的選擇，但我覺得這本書教導(dǎo)的方法更加簡單。
它可以增強(qiáng)邏輯思維能力。旁觀《狼人殺》游戲和寫過文章后，我發(fā)現(xiàn)自己的邏輯非常差，一直苦思冥想該怎么提高。用方格筆記的方法，就是每天鍛煉你的邏輯思維能力，厲害的甚至還可以繪制邏輯思維圖。建議此書與《金字塔原理》，李忠秋老師《透過結(jié)構(gòu)看世界》的課程結(jié)合，一定會提升的。
它可以增強(qiáng)解決問題能力，甚至是讓你行動起來。我是一個喜歡思考的人，但是通過這本書，我發(fā)現(xiàn)自己的不足?？赡苣阌型高^事實看本質(zhì)的能力，很多人都只停留在思考的層面。我們知道，只有踐行，只有行動，才能不斷迭代頭腦中的想法。
⊙使用方格筆記本注意事項
本書遵循“黃金三分法”法則，這個法則被世界頂級精英親身實踐過，東大錄取生、康奈爾筆記本、埃森哲公司、麥肯錫等公司都在使用。下面解讀下使用方格筆記本的注意事項：
1、框架=整理思路的書架：先決定好格式，然后將信息和想法按照格式進(jìn)行排列、整理、歸納
2、遵循黃金三分法，根據(jù)麥肯錫“空·雨·傘”理論轉(zhuǎn)成“事實、解釋、行動”：
首先，抬頭看天，發(fā)現(xiàn)天空中的云朵有些異樣，解釋為“好像要下雨了”。根據(jù)這一解釋，判斷應(yīng)該采取“帶傘出門”的行動。
3、必須使用橫向方格本，有助于“既見森林，又見樹林”
4、必須使用A4大小
5、使用顏色“控制在三種以內(nèi)”，避免主次不分。在外資公司，用黑色或藍(lán)色書寫筆記，用紅色作為判斷或修改
6、像報紙在空白區(qū)域標(biāo)出題目，即一頁筆記最為重要的內(nèi)容，且一頁一主題
7、運用舒適度一流的筆，如百樂牌黑藍(lán)紅V cone水筆、如百樂牌HI-TEC-C中性筆
解讀完注意事項后，下面解釋方格筆記本的基本原則和使用方法:
一、基本原則：
【法則一】：留出空余，行首對齊，用圖、畫、表等呈現(xiàn)“視覺效果”
【法則二】：在筆記本頂部3-5厘米寬的空白區(qū)域?qū)懴聵?biāo)題
【法則三】：按照“事實-解釋-行動”這一黃金三分法記筆記
二、造就美麗筆記本的七項功能
三、如何制作方格筆記本
這里不闡述，去淘寶就能淘一本回來，如果有興趣制作可以自行看書
⊙四類筆記本具體使用方法
介紹方格筆記基本原則和使用方法后，本書分成學(xué)習(xí)筆記本、工作筆記本、提案筆記本、博弈筆記本四類進(jìn)行闡述，下面將一一詳細(xì)介紹。
1、記憶性筆記本：上課、研討或是要記憶、理解學(xué)習(xí)內(nèi)容時記錄的筆記，為了記在腦子里而寫的筆記，稱為學(xué)習(xí)筆記本
2、思考性筆記本：為了看出事物本質(zhì)、理解重點、得出結(jié)論而寫的筆記，稱為工作筆記
3、傳達(dá)性筆記本：能夠從豐富的信息中篩選出對方所需的改善策略及解決方法，為了說服對方而寫的筆記，稱為提案筆記本或博弈筆記本
第一類 學(xué)習(xí)筆記本
一、使用學(xué)習(xí)工作本整體注意事項：
1、不要照抄板書
2、用將左右兩頁并作一頁的方法（A4大?。?/p>
3、使用紙業(yè)頂部3-5厘米的空白區(qū)域作為“題目”和“重點”的標(biāo)題區(qū)域
4、中間區(qū)域分成三等分，分別是左側(cè)的板書區(qū)域（事實）、中部老師點評及自己所思所想?yún)^(qū)域（解釋）、右側(cè)的解決疑問，總結(jié)概括區(qū)域（行動）
二、使用中部區(qū)域的事項
1、發(fā)現(xiàn)故事化的決定性因素是“邏輯連接詞”
2、邏輯連接詞使用要點：
1）使用適合自己的邏輯連接詞
2）邏輯連接詞要和“三種箭頭”配合使用
三、使用右側(cè)區(qū)域的“概括總結(jié)區(qū)域”和“解決問題要點”
1、提升三種能力
1）提問能力是得到某個信息后并不會直接一口吞下，而是會提出類似“這到底是什么意思？”“為什么會這么說”之類問題的能力。
2）概括能力是能看透事物本質(zhì)，并且將梳理后的重點內(nèi)容記在腦子里，然后簡單明了講給別人聽。
3）理解力：能夠清楚區(qū)分自己理解的地方和不理解的地方，然后當(dāng)場把不理解的地方解決掉，行動上會詢問老師，也可以是上網(wǎng)搜索，或者詢問相關(guān)知識領(lǐng)域的人
2、在右側(cè)總結(jié)區(qū)域?qū)懴乱c、疑問點
最后，以一個例子作為總結(jié)
第二類 工作筆記本
一、使用工作筆記本整體注意事項：
1、懂得舍棄，拋棄什么都記的壞習(xí)慣，代謝不良筆記本（如按時間記錄、視覺效果突出筆記本）
2、使用藍(lán)色筆，利于激發(fā)創(chuàng)造性；使用紅色筆，利于提高準(zhǔn)確度
二、工作筆記本使用規(guī)范：
1、善于提問題，從論點開始，在方格本中“標(biāo)出題目，確認(rèn)論點的一頁紙”
2、確認(rèn)論點三分鐘，可改變職業(yè)生涯
【情況一】當(dāng)你被別人要求制作文案時，請養(yǎng)成“用三分鐘確認(rèn)論點”的習(xí)慣：用三分鐘確認(rèn)對方的想法是什么，想表達(dá)的論點和重點是什么，希望制作的文案的大概輪廓和大致印象是什么
【情況二】如果你是上司的話，請在方格筆記本的標(biāo)題區(qū)域預(yù)先寫好“論點”后再交給部下：騰出三分鐘時間給出明確指示，清楚地告訴不下寫這份報告書的目的和重點
第三類 提案筆記本
一、使用提案筆記本整體注意事項：
1、鍛煉邏輯思維能力，準(zhǔn)確設(shè)定“論點”
1）設(shè)定好論點后，以“論點”為起點，按照“事實-解釋-行動以及結(jié)論”的順序記筆記
2）使用“這件事的重點是”“結(jié)論是這樣的”“這是因為”“重點為以下三點”“基于這樣的事實”“可以解釋為”“需要采取這樣的做法”的邏輯清晰方式表達(dá)
在經(jīng)濟(jì)全球化不斷發(fā)展的今天，商業(yè)世界中最需要的能力便是英語和商業(yè)思維。商業(yè)思維能力既包括邏輯思維能力，又包括邏輯行為能力。
掌握能運用于工作中的英語能力及邏輯思維能力的關(guān)鍵其實是重復(fù)再重復(fù)，不斷地重復(fù)。如果你想掌握某項能力或者技巧，重復(fù)便是捷徑。
基于事實思考問題也是商業(yè)思考的大前提
2、用不同顏色區(qū)分“事實”（藍(lán)色筆）和“意見”（黑色筆）
總結(jié)不出自己的意見，好不容易總結(jié)出來的意見又沒有說服力，這兩種情況都是由于沒有認(rèn)清“事實”和“意見”造成的。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?事實 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?意見
1、麥肯錫的咨詢顧問使用方格筆記本 ? ? ? ? ? ? ? ? 在公司內(nèi)部會議中使用PPT公司效率低
2、豐田貫徹執(zhí)行“五個為什么” ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 無紙化辦公比較好
3、喬布斯用“三點”整理他想表達(dá)的事情 ? ? ? ? ? ? ? 吃豆腐有益健康
4、成本減少20% ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?大風(fēng)刮來聚寶盆
5、康奈爾筆記本按三分法使用 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?報告、聯(lián)絡(luò)、談判很重要
3、提高寫作能力——用文章記筆記，能否具體浮現(xiàn)情景，使用“固有名詞、數(shù)詞、動詞”
4、用“邏輯連接詞”“箭頭”“方形”解決“五個為什么”，挖掘本質(zhì)問題
5、明確提出“行動”
6、將“結(jié)論”提煉成一個信息
最后，以一個案例作為提案筆記本的總結(jié)
第四類 博弈筆記本
1、提案筆記本=一頁報紙新聞
2、信息為先，先傳達(dá)結(jié)論！
3、從希望達(dá)到的“心理效果”逆向選擇圖表
【Part 1】之前、之后的對比效果
關(guān)鍵在于設(shè)定“比較參照物”
1、先判斷想傳達(dá)信息的關(guān)鍵點，也就是希望對方接收到的“重點內(nèi)容”，然后將這些重點內(nèi)容逐個列在紙業(yè)左側(cè)
2、針對每個重點內(nèi)容，各寫出一個之前、之后的信息進(jìn)行對比
3、最后，將從對比中得出的結(jié)論寫出來
【Part 2】瀑布效果
關(guān)鍵在于強(qiáng)調(diào)重點
1、首先要繪制一個變化前起點和變化后終點數(shù)據(jù)的圖表
2、然后用臺階狀條形圖表這個變化的過程。需要注意的是，臺階最好不要畫太多。按照“簡單就是最好的”這一標(biāo)準(zhǔn)繪制即可。畫出三個臺階是最理想的。
3、最后整理匯總依據(jù)此圖得出的關(guān)鍵信息和結(jié)論
【Part 3】金字塔效果
關(guān)鍵在于“從上至下”展開
1、第一層明確目標(biāo)
2、第二層寫出實現(xiàn)目標(biāo)的三個重點
3、第三層寫完成三個重點應(yīng)采取的行動
【Part 4】高樓效果
關(guān)鍵在于是否能將焦點放在“有意義的差距”上
1、畫出與信息相對應(yīng)的條形圖
2、為使對比更清晰而強(qiáng)調(diào)差距
3、在右側(cè)寫出具體解釋或含義等
⊙總結(jié)
?1、雖然把基本的內(nèi)容羅列出來，但是書籍更精彩
2、以用為學(xué)的指導(dǎo)原則是，做李叫獸的營銷筆記開始
#1683－許藝瑩－瑩姐姐ying#橙子學(xué)院碼字島第三期第1篇作業(yè)
