未來(lái)的創(chuàng)新組織(3)之團(tuán)隊(duì)安全感 - 007er - 078 - 20210721

團(tuán)隊(duì)心理安全

在前兩周,我用了兩篇文章,消化和輸出了關(guān)于創(chuàng)新組織的使命與愿景,以及如何發(fā)揮組織力和員工的執(zhí)行力。對(duì)于這兩部分內(nèi)容。如果我們要?jiǎng)?chuàng)立和運(yùn)營(yíng)一家組織,已經(jīng)可以構(gòu)成基本的行動(dòng)閉環(huán)。

但在實(shí)際的工作過(guò)程中,我們還需要有很好的團(tuán)隊(duì)氛圍。正如一輛行使的汽車,我們把一個(gè)組織的使命和愿景比喻為汽車的目的地,組織的執(zhí)行力比喻為汽車的發(fā)動(dòng)機(jī)和變速箱,那么組織的氛圍就是汽車?yán)锏?b>各種潤(rùn)滑油。這個(gè)組織氛圍就是領(lǐng)導(dǎo)者需要為團(tuán)隊(duì)打造的“心理安全”,為的是更好地展開(kāi)團(tuán)隊(duì)協(xié)作,讓團(tuán)隊(duì)成員敢于表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

什么是真正的“心理安全”?

心理安全就是指這樣一種氛圍:?jiǎn)T工相信在工作場(chǎng)所發(fā)聲是安全的,他們知道別人歡迎、期待自己的觀點(diǎn);他們不用把注意力放在自我保護(hù)上,可以專注于有價(jià)值的討論;即使當(dāng)眾主動(dòng)承認(rèn)某個(gè)錯(cuò)誤、發(fā)出求助,或者給大家?guī)?lái)壞消息,也沒(méi)問(wèn)題。

團(tuán)隊(duì)心理安全的誤讀

首先,心理安全感不是降低工作標(biāo)準(zhǔn)。
提供心理安全感,不是為了讓團(tuán)隊(duì)成員停留在“舒適區(qū)”,而是在壓力和動(dòng)力水平都較高的情況下,讓團(tuán)隊(duì)進(jìn)入“學(xué)習(xí)區(qū)”,積極地展開(kāi)相互學(xué)習(xí)和協(xié)作

其次,心理安全感不是讓大家都做“老好人”
有心理安全感的工作環(huán)境,并不意味著毫無(wú)原則地贊同彼此的觀點(diǎn)。大家維持表面的友好和禮貌,隨口附和同事的觀點(diǎn),對(duì)于團(tuán)隊(duì)的成長(zhǎng)和創(chuàng)新精神,極具破壞性。

再次,心理安全不是“信任”的同義詞。
其關(guān)鍵的區(qū)別在于,心理安全感是整個(gè)團(tuán)隊(duì)共同感知到的體驗(yàn)、氛圍,而“信任”只存在于個(gè)體心中。

最后,心理安全也不是一個(gè)性格因素
工作中體會(huì)到的心理安全感,跟員工的個(gè)性特征沒(méi)有關(guān)系。在心理安全充足的大環(huán)境里,員工會(huì)敢于表達(dá)自己的想法,不管他們的性格是偏內(nèi)向還是偏外向。

團(tuán)隊(duì)心理安全的重要性

首先,在高度不確定的情況下,只有每個(gè)人都保持極高的參與度,從各自的視角輸出不同的建議和擔(dān)憂,才能最大限度地避免風(fēng)險(xiǎn),協(xié)同完成目標(biāo)。

其次,在不確定的環(huán)境下,團(tuán)隊(duì)成員的焦慮和壓力水平都很高,人們更容易產(chǎn)生認(rèn)知偏見(jiàn),更需要團(tuán)隊(duì)成員勇敢地提出問(wèn)題,發(fā)現(xiàn)盲點(diǎn)、避免團(tuán)隊(duì)走入誤區(qū)。

再次,在高度不確定的環(huán)境下,團(tuán)隊(duì)成員之間更容易發(fā)生沖突,這往往需要花大量時(shí)間來(lái)安撫情緒、彌合裂縫,甚至拖延關(guān)鍵決策。團(tuán)隊(duì)成員很強(qiáng)的心理安全感,能更開(kāi)放、更專注,坦然地討論分歧,得出有價(jià)值的共識(shí)和行動(dòng)方案

構(gòu)建團(tuán)隊(duì)安全感,從以下三個(gè)方面著手

一、公開(kāi)告知真實(shí)處境
這能幫助團(tuán)隊(duì)更好地認(rèn)清現(xiàn)實(shí);同時(shí)還要告訴大家,沒(méi)人能獨(dú)自解決問(wèn)題,大家必須團(tuán)結(jié)起來(lái)。

二、邀請(qǐng)團(tuán)隊(duì)成員積極發(fā)言
領(lǐng)導(dǎo)者要在特定情形下展現(xiàn)謙遜、要提出好問(wèn)題,還要為員工搭建發(fā)聲的渠道。

三、積極傾聽(tīng),不吝贊賞
真正的傾聽(tīng),是傳遞尊重、展示包容。認(rèn)可他人作出的貢獻(xiàn),并向他們表達(dá)感謝。

小結(jié)

學(xué)術(shù)界認(rèn)為,管理包含著一種對(duì)組織自戀的控制,將組織視為了一個(gè)無(wú)機(jī)體、一臺(tái)碩大的機(jī)器,只需要上面輸出指令,下面即可遵照?qǐng)?zhí)行。用管理之觀念介入組織,會(huì)降低組織的活性,降低員工的活力,減少組織應(yīng)對(duì)變化與風(fēng)險(xiǎn)的能力。所以,團(tuán)隊(duì)心理安全的打造,是要用更加平權(quán)的、賦能的、共創(chuàng)性的方式實(shí)現(xiàn)企業(yè)治理,強(qiáng)調(diào)激活個(gè)體,強(qiáng)調(diào)靈活的工作方式,逐漸形成員工與企業(yè)的共同價(jià)值與利益聯(lián)盟


注:多數(shù)內(nèi)容消化和摘抄自得到(www.dedao.cn)哈佛商學(xué)院案例課——如何打造團(tuán)隊(duì)心理安全

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