《小舍得》把現(xiàn)在很多家長(zhǎng)的教育焦慮真實(shí)情況赤裸裸的展示了出來(lái)，很多人覺(jué)得這部電視劇不真實(shí)，有丑化現(xiàn)在教育之嫌，很多人都在呼喊禁播《小舍得》。套用一位網(wǎng)友的話：李煥英很美好，但是田雨嵐才是真正的現(xiàn)實(shí)，其實(shí)當(dāng)前的教育情況，要比《小舍得》里演的更殘酷的多。

由于現(xiàn)在內(nèi)卷壓力越來(lái)越大，很多家長(zhǎng)開(kāi)啟了“雞娃教育模式“，現(xiàn)在遍地雞娃和打了雞血的雞娃家長(zhǎng)。不管是今年春晚讓人深感共鳴的相聲《如此家長(zhǎng)》，還是最近熱播的《小舍得》，都是對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的真實(shí)寫照，甚至現(xiàn)實(shí)生活中這種情況比電視劇里面的，更是有過(guò)之而無(wú)不及。

有人可能會(huì)說(shuō)：藝術(shù)來(lái)源于生活，卻高于生活，電視劇都是經(jīng)過(guò)加工的，《小舍得》這部電視劇經(jīng)過(guò)加工之后，很大程度上放大了家長(zhǎng)們的教育焦慮，丑化了教育現(xiàn)狀，就應(yīng)該禁播。其實(shí)，不是電視劇丑化了和放大了教育現(xiàn)狀，而是直接把現(xiàn)在教育的真實(shí)情況直觀的放大屏幕上，只是很多人不愿意面對(duì)和承認(rèn)罷了，只是一種掩耳盜鈴的心態(tài)罷了。

就拿老師在外面開(kāi)補(bǔ)習(xí)班這一情節(jié)來(lái)說(shuō)吧，劇中的鐘老師，因?yàn)樵谕忾_(kāi)補(bǔ)習(xí)班而被家長(zhǎng)舉報(bào)，最終去了培訓(xùn)機(jī)構(gòu)上班，這種情況在現(xiàn)實(shí)生活中是真實(shí)存在的，尤其是在小一些的地方天高皇帝遠(yuǎn)，在職老師私下開(kāi)班，讓自己班上的學(xué)生去上課，有不少家長(zhǎng)經(jīng)歷過(guò)吧？

老師上課帶著口罩和墨鏡，上一次課換一次地方，上課整得跟特務(wù)接頭一樣的感覺(jué)，現(xiàn)實(shí)中也是真實(shí)存在的，主要原因是上面三令五申在職老師不準(zhǔn)補(bǔ)課，但是還是有些老師為了個(gè)人利益而私下開(kāi)班，保密工作也會(huì)做得非常到位，這就是很現(xiàn)實(shí)的現(xiàn)實(shí)。

再拿學(xué)生們報(bào)補(bǔ)習(xí)班來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在哪一個(gè)孩子沒(méi)有幾個(gè)補(bǔ)習(xí)班，雖然政策上嚴(yán)禁開(kāi)始奧數(shù)課程，但是很多學(xué)校依然會(huì)考奧數(shù)里的內(nèi)容，尤其是升學(xué)考試或者分班考試，很多機(jī)構(gòu)只是把奧數(shù)的名字換了一下，繼續(xù)開(kāi)設(shè)奧數(shù)課程，就是因?yàn)橛兄鴺O大的市場(chǎng)需求。并且很多家長(zhǎng)就如劇中的家長(zhǎng)一樣，不管孩子是不是那塊料都會(huì)選擇讓孩子去學(xué)，這就是比現(xiàn)實(shí)還現(xiàn)實(shí)的現(xiàn)實(shí)，劇中并沒(méi)有任何夸張。

教育焦慮難道只有《小舍得》里的家長(zhǎng)才有的嗎？現(xiàn)實(shí)生活中家長(zhǎng)們更焦慮，是什么原因大家都非常清楚，那就是一次又一次的減負(fù)變?cè)鲐?fù)，中考50％的升學(xué)率國(guó)家強(qiáng)制分流，大學(xué)不斷擴(kuò)招而好大學(xué)越來(lái)越難考，大學(xué)生連續(xù)貶值，哪幾個(gè)能不讓家長(zhǎng)不焦慮呢？

現(xiàn)實(shí)生活遠(yuǎn)比電視劇殘酷的多，電視劇即使禁播了難道這種教育焦慮就不存在了嗎？那是掩耳盜鈴自欺欺人的說(shuō)法而已。