如何打造你的影響力?

當(dāng)下是個(gè)體崛起的時(shí)代,是為理想發(fā)聲,為自己代言的時(shí)代。個(gè)體崛起的時(shí)代,你是選擇崛起,還是沉淪呢?這一切,都來(lái)自于你的影響力。

一、影響力體現(xiàn)在哪里?

丘吉爾二戰(zhàn)時(shí)期的演講,激勵(lì)著無(wú)數(shù)戰(zhàn)士投入戰(zhàn)場(chǎng)。喬布斯的蘋果發(fā)布會(huì),快速全球圈果粉無(wú)數(shù)。新生代的李佳琪,一天抖音賣貨就達(dá)10多個(gè)億。

說(shuō)到影響力,你可能覺(jué)得這都是“大人物”的事兒,跟我們普通人有什么關(guān)系呢?

前兩年,喜茶顧“托兒”去排隊(duì),迅速營(yíng)造了人氣爆棚的現(xiàn)象。很多人情愿花幾小時(shí)去排隊(duì),就為了買一杯飲料。這都源于我們的從眾心理,導(dǎo)致了“被影響”,大腦走了捷徑,行為就出了偏差。

巴菲特之所以成功,源于他更熱衷于研究失敗,從而避免再走別人踩過(guò)的坑。普通個(gè)體要想崛起,從如何避免被影響、被收割的視角出發(fā),也就更容易打造出個(gè)人的ip和影響力。

二、什么是影響力?

著名心理學(xué)家羅伯特《影響力》提及,審視當(dāng)下,無(wú)處不在的“影響力”,經(jīng)常導(dǎo)致我們做出錯(cuò)誤的決策,導(dǎo)致我們的內(nèi)耗。

深入了解這“影響力”背后的真相,才能助力我們做出正確決策,再按正確的路徑和方法練習(xí),才能抵達(dá)成功的彼岸,打造出個(gè)人的影響力。

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比如,國(guó)內(nèi)很多知識(shí)ip,通過(guò)加強(qiáng)自己思考力、辨別力等底層能力訓(xùn)練,影響著數(shù)千人、上萬(wàn)人,參與閱讀、寫作、演講等活動(dòng),為他人創(chuàng)作價(jià)值的同時(shí),也順道提升了個(gè)人影響力。

三、影響力的受害者長(zhǎng)啥樣?

比如,你去商場(chǎng)買衣服,營(yíng)業(yè)員一般會(huì)先拿出便宜的,再拿出比較貴的衣服,讓你對(duì)比著挑選。即便你不買貴的這件,你也會(huì)選擇買超出你預(yù)算的衣服。

比如,別人在請(qǐng)求幫助時(shí),我們很容易隨口承諾。但事后一想,當(dāng)初的承諾大都太草率,導(dǎo)致我們最后不得不,把一些做不到的事情堅(jiān)持下去,違背了初衷。

再比如,我們因?yàn)橄矚g某個(gè)人,就去追星,去買買買,最后呢,買了一堆自己并不需要的東西。以上種種,都源于我們面對(duì)外在環(huán)境影響的時(shí)候,缺乏獨(dú)自的思考力,辨別力和分析力,大腦懶于思考,疲于應(yīng)付,最終導(dǎo)致了我們的被影響,被收割,被行為。

四、如何提升你的影響力?

想要提升個(gè)人影響力,就是要設(shè)法拆解底層邏輯,看清問(wèn)題本質(zhì),加強(qiáng)底層思維和能力訓(xùn)練。具體來(lái)說(shuō),可以從以下6個(gè)方面進(jìn)行練習(xí)。

1.堅(jiān)持“利他思維”

原本的互惠,只能帶來(lái)更多的虧欠感,導(dǎo)致我們更容易接受別人的好處。利他思維是富人思維,主動(dòng)為他人創(chuàng)造價(jià)值。

比如,我們應(yīng)該逃離“禮尚往來(lái)、知恩圖報(bào)”思維模式,更主動(dòng)的為對(duì)方創(chuàng)造價(jià)值,分享價(jià)值。利他,才是最好的助己。

2.做到“言行一致”

受固有的言行一致驅(qū)使,我們?nèi)菀妆池?fù)很多外部壓力,來(lái)維持承諾的持續(xù)性。想要避開(kāi)這種坑,做承諾之前,我們一定要回歸初心,保持冷靜思考,辨別其中利弊再做決定。不輕易承諾,一旦承諾,就要全力以赴。

比如,我們跟孩子的溝通中,如果答應(yīng)孩子的事情,就要想辦法去做到。做不到的事情,就絕不輕易許諾。否則,我們丟失的不僅僅是親子間的信任,更是孩子對(duì)于信任認(rèn)知的偏差。

3.聽(tīng)多數(shù)人的話,參考少數(shù)人的意見(jiàn)

從眾心理會(huì)導(dǎo)致我們懶于思考,容易根據(jù)別人的意見(jiàn)行事。這種情況下,我們要揭開(kāi)社會(huì)假象,理清背后的真相,從而來(lái)做出自己的決定。

比如,別讓孩子輸在起跑線上,這本身就是個(gè)坑兒。很多家長(zhǎng)給孩子選擇多個(gè)跑道,然后就沒(méi)有然后了。我們應(yīng)該做的是,根據(jù)孩子的興趣,選擇固有的賽道專注的奔跑。

4.理性對(duì)待自己的喜好

社會(huì)紐帶的影響力,很容易誘發(fā)我們各種喜好的盲從。比如大咖的光環(huán)效應(yīng)、明星網(wǎng)紅的誘導(dǎo)售賣等等。這時(shí)候,我們需要做到的對(duì)事不對(duì)人,把注意力放在效果而非成因上。

比如,得到少年的APP,上面有很多的育兒課程。盲目的報(bào)課,只會(huì)帶給孩子更多的不適,選擇最適合孩子的,才會(huì)真正助力孩子成長(zhǎng)。

5.看清權(quán)威的真相

從我們出生時(shí),權(quán)威就深植于我們的大腦。聽(tīng)權(quán)威的,服從權(quán)威的領(lǐng)導(dǎo),很多時(shí)候都扼殺了我們的鑒別力和創(chuàng)造力。正確辨別權(quán)威的真?zhèn)?,提高警惕,自我覺(jué)察,才會(huì)提升我們的分辨力。

比如,這次疫情期間的很多負(fù)面消息,消耗我們注意力的同時(shí),也消費(fèi)著大眾的無(wú)感辨別力。理想的看待,正確的加持,幫忙不添亂,不信謠不傳謠,才是我們應(yīng)該保持的最基本操作。

6.打造稀缺,但不從眾

物以稀為貴,逆反心理,很容易導(dǎo)致我們的盲從。這時(shí)多傾聽(tīng)內(nèi)心需求,將關(guān)注點(diǎn)放在自己需求上,才會(huì)助力價(jià)值的創(chuàng)作和生產(chǎn)。

比如,知識(shí)付費(fèi)的的當(dāng)下,各種課程層出不窮。如何從這浩瀚的知識(shí)海洋中,選擇真正自己需要的,學(xué)習(xí),內(nèi)化,再生產(chǎn),并聚焦核心競(jìng)爭(zhēng)力,搭建知識(shí)體系,才是我們最應(yīng)當(dāng)直面的真實(shí)挑戰(zhàn)。

牛頓說(shuō),偉人都是站在巨人肩膀上的。

我們普通人,更應(yīng)當(dāng)站在前人的肩膀上,聚焦個(gè)人核心競(jìng)爭(zhēng)力,深入影響力常見(jiàn)的這6個(gè)維度,理清影響力背后的邏輯,不斷提升自我認(rèn)知,避免跟著感覺(jué)走,才會(huì)提高自我的決策力和產(chǎn)出實(shí)效。

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