「RIA學(xué)習(xí)力授權(quán)導(dǎo)師」便簽輸出第5期第1天

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來自《第一章 思維模式》

P6 兩種思維模式對你意味著什么

相信自己的才能是一成不變的----也就是固定型的思維模式----會使你急于一遍遍地證明自己的能力。如果你只擁有一般水平的智力和品德，以及普通的個性----那么，你最好證明你自己能夠在這些方面達(dá)到正常水平，不能讓自己在這些基本的特征方面看上去或者給人感覺不足。

我們當(dāng)中有些人從很小的時候就被訓(xùn)練成這種思維模式。我小時候就非常關(guān)注自己是不是足夠聰明，但真正將這種固定型思維模式印入我大腦的，是我六年級的老師威爾斯女士。和阿爾弗雷德?比奈不樣，威爾斯女士認(rèn)為，智商決定了人們的一切。我們按照智商從高到低安排在教室里的座位，只有智商最高的同學(xué)才能舉旗、拍黑板擦或者給校長寫報告。她除了每天用她那種批判的態(tài)度讓我們感到緊張之外，還建立了一種思維模式，在這種思維模式中，全班同學(xué)都有個強(qiáng)烈的目標(biāo)，就是要讓自己顯得聰明而不是愚蠢。在每次考試或者在課堂上被她叫起來回答問題時，我們整個人都可以說是處在成敗的緊要關(guān)頭，誰還會在乎和享受學(xué)習(xí)的內(nèi)容呢?

但是，世界上還存在另一種思維模式。在這種思維模式中，這些品質(zhì)不是你非要打且不得不打的牌，你不需要總在擔(dān)心自己手里只有對十的時候去說服大家和自己，你手里的是一副同花順。在這種思維模式影響下，你需要打的牌不過是你成長的起始點(diǎn)。這種成長型思維模式建立在這樣一種理念上：你的基本能力是可以通過你的努力來培養(yǎng)的。即使人們在先天的才能和資質(zhì)、興趣或者性情方面有著各種各樣的不同，每個人都可以通過努力和個人經(jīng)歷來改變和成長。

是不是說，具有這種思維模式的人認(rèn)為每個人想做什么都能成功?任何人只要有一定的積極性并接受過適當(dāng)?shù)慕逃寄艹蔀閻垡蛩固够蜇惗喾?并不是這樣的。但是他們相信，人類真正的潛能是未知的(也是不可知的)；人類在經(jīng)過多年的熱情、辛苦奮斗以及訓(xùn)練后能夠取得什么樣的成就，是無法預(yù)知的。

你是否知道，達(dá)爾文和托爾斯泰在小時候被看作很普通的孩子?本?霍根( Ben Hogan)，著名的高爾夫球運(yùn)動員，童年時完全肢體不協(xié)調(diào)?攝影家辛迪?謝爾曼( Cindy Sherman)幾乎登上了評選20世紀(jì)最重要藝術(shù)家的全部榜單，卻沒有通過她接受的第一個攝影課程的考試?還有杰拉爾丁?佩奇( Geraldine Page)，最著名的演員之一，曾經(jīng)因為缺乏天賦而被建議放棄演員夢想?

「I，重述知識」兩種思維模式的含義

請簡述固定型思維模式和成長型思維模式的含義。

固定性思維? 認(rèn)為人的一切都是固定不變的，因此特別注重向外界證明自己是聰明的，是有能力的。

成長性思維? 認(rèn)為目前的一切都是可以通過自己的努力去改變的，人的潛能是無限的。

「A1，激活經(jīng)驗」兩種思維模式的人

寫一個你認(rèn)識的某個沉浸在固定型思維模式之中的人。他們是怎樣不斷證明自己的，以及他們對錯誤和犯錯怎樣高度敏感。你是否想過他們?yōu)槭裁磿羞@樣的表現(xiàn)?現(xiàn)在你可以明白他們?yōu)槭裁戳恕?/p>

寫一個你認(rèn)識的某個擅長運(yùn)用成長型思維模式的人----一個認(rèn)為重要特質(zhì)可以被培養(yǎng)的人。他們有什么應(yīng)對障礙的方法，他們用來自我提升的方法有哪些?。這些方法你是否喜歡，是否會用來提升你自己?

（注：請為你的A1便簽起一個小標(biāo)題，這樣可以幫助聚焦，同時后期整理電子書時，如果你的被挑選上了，就可以用上你喜歡的小標(biāo)題。）

A1 我的一個同事平時我問他的一些問題她總是給我一個答案。哪怕是信口胡謅的。剛開始我沒注意，我以為是真的，后來才發(fā)現(xiàn)要么是她自己臨時給我編了一個理由或者從別人哪里道聽途說了一些東西，自身并沒有驗證這些信息的真實性就將給別人聽了，或者是自己比較粗心，按照自己的理解來講了。我剛開始沒想到這點(diǎn)，后來才發(fā)現(xiàn)這個嚴(yán)重的問題，他不喜歡告訴別人她不知道，哪怕說這事他都沒接觸過。后續(xù)她是不想被人說她不聰明，這些事情都不知道吧。于是就不懂裝懂了，不想被人認(rèn)為自己很傻。

老雷是一個特別注重培養(yǎng)下屬能力的主管，相信在他的帶領(lǐng)下別人解決問題的能力會有待提高。會堅定目標(biāo)的做下去，會向別人爭取資源，向別人學(xué)習(xí)，會的，他們總是向著優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)，逼迫自己不斷學(xué)習(xí)。