上大學(xué)那會(huì)兒，我有一個(gè)同學(xué)叫葉艷杰，很女性化的一個(gè)名字。人長(zhǎng)得很精明，也很帥氣。至今我還記得幾件小事，不知怎的我就是相信他說的和他做的。我那時(shí)渴望去記憶單詞，他推薦我63學(xué)習(xí)法，然后我在網(wǎng)上就買了二手書63學(xué)習(xí)法，現(xiàn)在還仍在家里，內(nèi)容有些忘記了。只記得那些字體由大變小，訓(xùn)練速度能力。到今天我也沒覺得有多好。但是他還提到了一本書，具體名字他也忘了，好像就叫《1%的改變》可是我搜了很長(zhǎng)時(shí)間找不到這本韓國(guó)人寫的書。剛才我又搜了一便，才弄清楚叫做《我挑戰(zhàn)1%可能性》這本書，作者金正基。如果沒有錯(cuò)的話，就是他了。為什么說這本書，因?yàn)槟鞘俏乙恢钡貌坏降囊槐緯~艷杰就是因?yàn)榭戳诉@本書才變得那么牛逼的：
- 大學(xué)期間無(wú)師自通，連續(xù)一個(gè)月白天黑夜翹課地練習(xí)彈鋼琴，從一個(gè)未接觸過鋼琴的外行到買專業(yè)樂譜的非藝術(shù)系的唯一拿走第二名鋼琴演奏比賽的學(xué)生。（那時(shí)還沒有聽說過一萬(wàn)小時(shí)理論，他的熱情和瘋狂實(shí)在讓我不解）
- 一個(gè)特別容易上癮，學(xué)習(xí)能力極強(qiáng)的人，我沒有看到他疲倦，只看到他樂觀勇敢和熱情！
- 一個(gè)人暑假跑到溫州找我，憑著自己的膽識(shí)，結(jié)緣電腦耗材行業(yè)。畢業(yè)后（他晚我一年畢業(yè)）自己開起了耗材店。在火車上結(jié)識(shí)了自己現(xiàn)在妻子。自學(xué)了單反攝影，攝影技術(shù)讓人嘖嘖稱贊！
現(xiàn)在他早已是百萬(wàn)富翁。我今天寫這篇文章的目的就是要去解答當(dāng)初一直困擾自己的那個(gè)問題：究竟1%的改變到底是什么？
我先插一段我和他在溫州的小故事：
當(dāng)時(shí)我到溫州投靠我的親戚，在那落腳的第二天就去市里面試某得一份英語(yǔ)培訓(xùn)教師的工作。沒幾天，對(duì)方通知我不用來(lái)了，他們需要找一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師。而那時(shí)，葉已經(jīng)動(dòng)身來(lái)找我了。在他到的第二天我們一起進(jìn)了一家電腦耗材店，他負(fù)責(zé)倉(cāng)庫(kù)，我負(fù)責(zé)銷售。
期間，老板帶我們參加了一個(gè)歐江區(qū)組織的銷售培訓(xùn)。我和他接受一個(gè)任務(wù)，從路人借來(lái)500元。這可絕對(duì)是個(gè)挑戰(zhàn)。我和葉都從未有如此刺激過。我最后沒能完成，但是得到了幾樣小東西，一個(gè)鑰匙環(huán)，一包紙巾。他在販賣水果店里因?yàn)橐桢X，差點(diǎn)被當(dāng)成騙子被小商販打出來(lái)。
后來(lái)我們談到這事兒的時(shí)候，我還記得那時(shí)我的表情。你葉也有辦不到的事情??！被我得意了一番。其實(shí)我那時(shí)真的特別佩服他，也真想成為他那樣的人。那時(shí)我就知道他會(huì)不一樣的?？墒俏揖褪遣恢浪潜緯?%的改變到底寫的什么？
知道今天我才可以準(zhǔn)確的捕捉到這1%到底是什么？所以在你繼續(xù)閱讀下去之前，我請(qǐng)問你一個(gè)問題：
你認(rèn)為這個(gè)世界是一成不變的呢？還是逐步演變呢？
我猜你的回答是這還用問嗎，一定是逐步演變的。
可是，你想過沒有？請(qǐng)認(rèn)真閱讀下面的提問，這是關(guān)鍵：
為什么你明顯生活在一個(gè)逐步演進(jìn)的世界里，你卻竟然相信智商是天定的呢？或者反過來(lái)說，為什么你竟然經(jīng)常腦子里閃過這樣的念頭：你看，我就是這樣了，沒辦法改變！
現(xiàn)在我再說另外一件事兒：
“99% 感覺學(xué)習(xí)困難的人，本質(zhì)上來(lái)看，都是相信智商是天生的，于是，骨子里不由自主地相信自己無(wú)論多努力，也不可能突破自己天生智商（或者說天份）的局限，于是，每一次的失敗都在向自己證明，“你看，我就是這樣了，沒辦法改版！”
你，我說的就是你，弄不好就是這 99% 的人之一…… 我并不是說你一定是，我的意思是說，從概率角度來(lái)看，你更可能是，雖然不一定。
或者反過來(lái)，現(xiàn)在我假定你確實(shí)不屬于那 99%，而是屬于哪 1% 的群體，那么你需要回答至少兩個(gè)問題：
那 99% 的人為什么竟然活在那么一個(gè)自相矛盾的世界里？
那 99% 的人有沒有機(jī)會(huì)變成這 1% 的人，如果有，方法是什么？
這兩個(gè)問題和我剛才提到的葉的事情有聯(lián)系，答案也是顯而易見的：
改變觀念，就能從 99% 之中逃出來(lái)變成 1%。”(摘自李笑來(lái)公眾號(hào)：學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。)
不是嗎？葉從一個(gè)一竅不通鋼琴的門外漢，用了一個(gè)學(xué)期不到就取得了學(xué)校鋼琴比賽的第二名！從一個(gè)沒接觸過攝影的初學(xué)者變成粉絲過萬(wàn)的攝影達(dá)人！他又從一點(diǎn)沒有過經(jīng)商經(jīng)歷的畢業(yè)生，花了短短的一年時(shí)間成了耗材老板，有了自己的小店！他的觀念就是這樣：
沒有什么學(xué)不會(huì)的，只要學(xué)，困難就慢慢地消失，因?yàn)槟阍诔砷L(zhǎng)，你的能力，最重要的執(zhí)行力和自我反省的元認(rèn)知能力在增長(zhǎng)。
而我那時(shí)嘲笑他，得意的以為他也有不如我的地方。想想那時(shí)我的觀念就是，我很笨，我不如他，能有一點(diǎn)比他強(qiáng)我就得意，不如他我就自卑。看看，我的觀念是在比較上，也就是沒有放在成長(zhǎng)上。我反思這么多年，恰恰是因?yàn)槲疫^于表現(xiàn)，導(dǎo)致了思想人格的固化。
李笑來(lái)說過：
"我們總是誤以為一分為二的東西，分布上是平均的。這世界有堅(jiān)強(qiáng)的人，就有懦弱的人；這世界有高尚的人，就有卑劣的人；這世界有樂觀的人，就有悲觀的人；這世界有不斷進(jìn)步的人，就有永遠(yuǎn)原地踏步的人……
然后，我們會(huì)不由自主地以為，注意，這是錯(cuò)覺，但我們確實(shí)長(zhǎng)期以來(lái)是這么以為的：這世界有一半的人是堅(jiān)強(qiáng)的，另外一半的人是懦弱的；這世界有一半的人是高尚的，有另外一半的人是卑劣的；這世界有一半的人是樂觀的，有另外一半的人是悲觀的；這世界有一半的人是不斷進(jìn)步的，原地踏步的人差不多應(yīng)該是人群中的一半……
可實(shí)際上，如果我們認(rèn)真觀察，仔細(xì)甄別的話，最終會(huì)發(fā)現(xiàn)，擁有這些對(duì)稱品質(zhì)的人，實(shí)際上并不是對(duì)稱分布的，這貌似 1:1 的品質(zhì)，最終，分布上來(lái)看，竟然是 1:99……
這世界只有極少數(shù)人是真正堅(jiān)強(qiáng)的，不到 1%，而大多數(shù)人最終會(huì)被證明為是懦弱的；這世界只有極少數(shù)人是真正高尚的，不到 1%，而絕大多數(shù)人最終會(huì)被證明為是卑劣的；這世界只有極少數(shù)人是真正樂觀的，不到1%，而絕大多數(shù)人最終會(huì)被證明為是悲觀的；這世界只有極少數(shù)人是不斷進(jìn)步的，不到 1%，而絕大多數(shù)人最終會(huì)被證明為實(shí)際上他們一直在原地踏步……
這種極度不對(duì)稱的分布，其實(shí)也有很簡(jiǎn)單很合理的解釋：
擁有好的特質(zhì)的人，常常擁有所有好的特質(zhì)……"
堅(jiān)強(qiáng)的人更傾向于樂觀，否則他們也沒辦法持續(xù)堅(jiān)強(qiáng)；堅(jiān)強(qiáng)且樂觀的人更傾向于高尚，因?yàn)樗麄兏菀卓吹礁呱械暮锰?；高尚的人也更傾向于樂觀和堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)樗麄冋镜酶?，看得更遠(yuǎn)…… 堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、高尚的人，更傾向于不斷進(jìn)步，因?yàn)槟乔∏∈撬麄儓?jiān)強(qiáng)、樂觀、高尚的源泉……
現(xiàn)在，我可以再重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)一遍這1%的改變是什么了。
- 沒有什么學(xué)不會(huì)的，只要學(xué)，困難就慢慢地消失，因?yàn)槟阍诔砷L(zhǎng)，你的能力，最重要的執(zhí)行力和自我反省的元認(rèn)知能力在增長(zhǎng)。
成長(zhǎng)型人格，和元認(rèn)知能力就像是被蘋果催熟的香蕉，一旦這些香蕉被催熟，那么就永遠(yuǎn)不會(huì)再保存住，即時(shí)你放在冰箱里冷凍，他也是會(huì)慢慢壞掉的。不過，我們的成長(zhǎng)型人格和元認(rèn)知能力一旦開啟，那么你的世界就不會(huì)再和以前一樣了。你會(huì)擁有所有的好的品質(zhì)，堅(jiān)強(qiáng)，高尚，樂觀，進(jìn)步。雖然不能馬上擁有，但是，1%的改變會(huì)幫你最終實(shí)現(xiàn)這些品質(zhì)，因?yàn)闀r(shí)間就是力量。
