1.2018年，不斷學(xué)習(xí)
今天打開得到，看到年度報告?！暗玫健笔?018年有意義的自我學(xué)習(xí)之一。在網(wǎng)絡(luò)化的現(xiàn)代社會，我們其實擁有更多學(xué)習(xí)資源和機會。
上周某一天晚上，在即能群正好被邀請分享如何在“既能”學(xué)習(xí)。我總結(jié)了下：（1）在實踐中有痛點 （2）有好奇心去刨根問底 （3）尋找途徑解決問題--比如周邊該領(lǐng)域優(yōu)秀的人、相關(guān)書籍、在線學(xué)習(xí)音頻、視頻等 （4）將所學(xué)翻譯成自己的語言，加深學(xué)習(xí)痕跡（5）用實踐來反饋。
吳伯凡說，學(xué)習(xí)首先要知道你的核心知識是什么，要給自己一個知識清單，從一個領(lǐng)域的核心知識出發(fā)，向外探索并接觸新的事物。但是隨后你要返回你的知識大本營，重新整合了解新的片段，再次出發(fā)去探索新的東西。一次次反反復(fù)復(fù)構(gòu)建你的知識大本營,連接一個個碎片化的新信息。
2018年還有很多有意義的參與和學(xué)習(xí)，專業(yè)知識、通識類、底層類等等；方式也非常多元化，線上、線下和實踐等等。老爸默默訂書十幾年，不用他的局限性去影響下一代，去幫助我拓展邊界。他和老媽也在退休之后不斷自我學(xué)習(xí)，成為我“終身學(xué)習(xí)”的榜樣。
2.關(guān)于終身學(xué)習(xí)的理念
查理.芒格一生都在踐行“活到老學(xué)到老，對知識抱有好奇心。查理.芒格|保持好奇心、逆向思維、終身學(xué)習(xí)
前一段時間，看到黃征宇的《終身學(xué)習(xí)》。作者原是世俗社會不折不扣的人生贏家，10歲移民，斯坦福碩士，曾任職于英特爾。但后來回國創(chuàng)業(yè)與合伙人分道揚鑣，他被排擠出公司團隊后，讓他反思個人成長和創(chuàng)業(yè)歷程，讓他意識到自己之前過度關(guān)注事業(yè)、工作，卻損失了其他很多方面的東西，例如身體健康、情緒健康、人際關(guān)系等。他通過一年的走訪和學(xué)習(xí)，跟著施瓦辛格學(xué)健身，也去學(xué)習(xí)管理情緒、IMPPOV的表演課、跟著《影響力》的作者西奧迪尼去學(xué)習(xí)關(guān)系、重新認知財富。
他說：真正的終身學(xué)習(xí)不僅僅是學(xué)習(xí)外部的知識，而首先必須從認識自己開始，只有真正認識自己，認識了自己的故事，才能改變自己的故事，才有機會真正去改變自己。
3.如何有效學(xué)習(xí)
萬維剛說，“學(xué)習(xí)”這件事本身，就值得你好好學(xué)習(xí)。得到專欄的作者許岑，自己本身也是高效學(xué)習(xí)的踐行者，結(jié)合他的過往學(xué)習(xí)經(jīng)歷，做過一次課程分享，如何找到適合自己的學(xué)習(xí)手法，在相對短的時間集中注意力，解決問題為目的的學(xué)習(xí)。
許岑提出通過興趣、任務(wù)或者教學(xué)等驅(qū)動去進行學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)的過程中要提升專注力，突破瓶頸（用游戲的方式激勵、不斷擴大涉獵范圍、尋找名師等），不斷給自己制造反饋（比如語音、寫作、錄像等）。
輝哥奇譚的打理人張輝提出：未來商業(yè)中，最具價值的個體是「超級個體」，基本要素包含三個「在線化」、「網(wǎng)絡(luò)化」和「智能化」。對于個體而言，「在線化」指需要讓自己的核心活動和數(shù)據(jù)在線化，時刻保持透明；而「網(wǎng)絡(luò)化」指每個人必須成為大網(wǎng)中的關(guān)鍵節(jié)點，在內(nèi)外、縱橫多方面發(fā)揮支撐作用，串聯(lián)結(jié)合，而不是只依賴于孤枝；「智能化」指每個人必須具備快速學(xué)習(xí)的能力，從周邊節(jié)點的需求出發(fā)，快速學(xué)習(xí)的迭代。?
