?從去年的暑假開始，我們持續(xù)進行“山川如畫”的主題分享?，F(xiàn)在出門旅行已經成為大部分孩子假期的常態(tài)，便利的交通、晚上的旅游研學活動設計等等，即使不要去很遠的地方，慶幸我們生活的福州及周邊地區(qū)就有大量的景區(qū)和旅游點。

記錄出行好處體現(xiàn)在多個方面，無論是對于個人成長還是對于教育實踐都有著積極的影響。通過這樣的分享，孩子們可以更好地回顧旅行中的經歷和了解到的知識，有助于孩子們提高信息整理和組織的能力。孩子們用文字表達自己的感受和思考，也可以通過記錄來評估自己在旅行中的表現(xiàn)，認識到自己的優(yōu)點和需要改進的地方。有的孩子在記錄中加入自己的想象和創(chuàng)意。每次的分享，我都會把照片私發(fā)給家長，并且給孩子一張點贊卡，作為孩子們成長過程中的一個重要檔案，幫助他們在未來回顧自己的成長軌跡。這樣孩子得到正面的反饋和認可，更愿意將自己的想法分享給別人。

學校寒假布置的方式是記錄單，但是記錄單比較簡單。所以開學的第一周，我們每天都安排3-4四個孩子，利用課前進行寒假分享。將本學期的第三單元前置。孩子們的體會可以作為評估學習活動效果的重要依據，同時為我們的課堂提高體驗感。通過這些分享，全班同學也在教室里面“云游天下”、“吃遍美食”。各式博物館、動物園自然不用說了。還有下鄉(xiāng)種菜、看游神、體驗非遺項目、做南方小土豆……每個孩子上臺都給大家很多的驚喜。

班級課件展示分享