有意義的手機(jī)課


? ? ? 今天,我們用簡(jiǎn)書(shū)寫(xiě)作文!用美篇編輯圖片和音樂(lè)!

? ? ? ?很多學(xué)校和家庭認(rèn)為,手機(jī)是對(duì)學(xué)習(xí)不好的,可今天我們的課上就用手機(jī)做了很多有意義的事,讓我對(duì)手機(jī)有一個(gè)全新的認(rèn)識(shí) 。手機(jī)不只是可以用來(lái)玩游戲,更可以用來(lái)做一些有意義的、尋找自我的事情,比如到大自然中觀(guān)察識(shí)別植物、用手機(jī)寫(xiě)作記錄有意義的事情、甚至可以用美篇做禮物送給家人和朋友。

? ? 我們學(xué)習(xí)了簡(jiǎn)書(shū)和美篇,一個(gè)是用來(lái)寫(xiě)作記錄更多的文字,一個(gè)是用來(lái)制作圖片、音樂(lè)和文字的。還自學(xué)了如何把這兩個(gè)軟件鏈接起來(lái)。學(xué)會(huì)了這些,我打算用他去記錄美天的美好,還有和同學(xué)們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)光,下面是我寫(xiě)的第一篇簡(jiǎn)書(shū)——“夏天”請(qǐng)大家慢慢欣賞!

? ? ? ? ? ? 春天來(lái)了,也去了,迎接我們的是夏天。

? ? ? 夏天,是一個(gè)美麗的季節(jié),也是一個(gè)歡樂(lè)的季節(jié)。

? ? ?之所以是一個(gè)美麗的季節(jié),是因?yàn)橐坏较奶?,所有的事物都變成綠色的了。下的雨,是綠的,透過(guò)雨滴,看見(jiàn)對(duì)面那清新的綠色,雨就是綠的:刮的風(fēng),掛來(lái)了綠色的氣息,在我的眼中也是綠的:就連湖里流著的水也是綠色的,這流著的水,被湖旁的柳樹(shù)和灌木叢給染綠了,這番場(chǎng)景好似綠色的墨水瓶被打反翻了,真的到處都是綠的。

圖片發(fā)自簡(jiǎn)書(shū)App


? ? ? ? 在夏天有很多的花朵開(kāi)放,如-----荷花,牡丹花,蘭花,百合花,一串紅,芍要花,木槿,錦帶花,蛇目菊,龍膽,鳳仙,太陽(yáng)花,紫茉莉,美人蕉,滴水觀(guān)音,千日紅,草石竺,睡蓮,飛燕草,霞草…… 如果你仔細(xì)觀(guān)察一下,你會(huì)發(fā)現(xiàn),一到夏天,花兒全是很的顏色都會(huì)變得很淡雅,很少會(huì)有花是艷麗的顏色。

圖片發(fā)自簡(jiǎn)書(shū)App

雖然花朵不開(kāi)放,但夏天也不是一個(gè)讓人不高興的季節(jié),夏天可以吃到清涼、解暑、又美味的冰淇淋,還可以在熱的時(shí)候,去游一個(gè)涼爽的泳,其實(shí)夏天不是代表蚊子來(lái)了,夏天并沒(méi)有莫些人說(shuō)的那么不好。

(我弟弟心中的夏天)有一次,在我弟弟家里我們?cè)谕嬗螒颍芎枚嗌傥米右业艿?,我弟說(shuō)"討厭夏天有蚊紙(紙=子)≥﹏≤"可我們一去游泳,我弟弟說(shuō)"能去游泳!太棒了!我愛(ài)死夏天(^з^)?。ㄎ覠o(wú)語(yǔ))

(我心中的夏天)"沒(méi)有為什么,太愛(ài)夏天

這段是不是很瘋狂!

? ? ?夏天雖然沒(méi)有春天這么美麗,但他也擁有著他自己的美麗、魅力、和特色,夏天這是一個(gè)美麗的季節(jié)!

? ? ? ? 這是我制作的美篇,一種植物生長(zhǎng)在夏天,它叫“通泉草”。通泉草之美

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