很多人會誤認(rèn)為，個(gè)人成長只靠努力、靠精神就可以了，而學(xué)習(xí)只需要記憶知識、會用工具就可以了

??起作用的不是知識，而是思維。不能內(nèi)化為能力的知識，是很難為你增加財(cái)富的。

??技能不行，能力可以彌補(bǔ)，但能力不行，技能無法代替。能力型的人，天花板往往是他們自己，而不是外在的限制。

??天賦包括能力天賦以及意愿天賦兩個(gè)方面。

??一個(gè)人的行為取決于三個(gè)要素：知、能、愿。也就是說，當(dāng)你知道當(dāng)前的崗位/角色應(yīng)該做什么，也有能力可以做成，同時(shí)又有愿望去做的時(shí)候，那么好的行為就發(fā)生了。

??花時(shí)間去最大化你的天賦，比花時(shí)間去彌補(bǔ)自己的劣勢，要有效得多。這是我們應(yīng)用天賦的最關(guān)鍵策略。

??人類學(xué)習(xí)的特征是從錯誤中學(xué)習(xí)，所以我們才會說“專家是在一個(gè)狹小領(lǐng)域內(nèi)犯過最多錯誤的人。

??當(dāng)你堅(jiān)持學(xué)習(xí)的時(shí)候，不是“學(xué)習(xí)”這件事情累著你，而是“堅(jiān)持”這件事情累著你了，為了堅(jiān)持所需要調(diào)用的意志力，耗費(fèi)了你大量能量。

??學(xué)習(xí)無外乎三個(gè)方面：知識、能力、價(jià)值觀。

??如果你發(fā)現(xiàn)自己陷入了碎片知識饑渴，或者明明有很多這個(gè)領(lǐng)域的知識，但遇到問題還是無從下手，你就該知道，不能再吸收零散信息、而必須要建立知識體系了。

??1個(gè)小時(shí)=55分鐘澄清問題+5分鐘解決問題。

??如何找到真正值得解決的問題呢？只需要記住兩點(diǎn)：第一，不是所有的問題都是真正的問題；第二，不是所有真正的問題都值得被解決！

??宏觀環(huán)境分析比較常見的結(jié)構(gòu)是PEST（Political政治層面，Economic經(jīng)濟(jì)層面，Social社會層面，Technological技術(shù)層面）

把信息結(jié)構(gòu)化．第一步，頭腦風(fēng)暴。第二步，連線分組。第三步，提煉結(jié)構(gòu)。第四步，完善觀點(diǎn)。

情商是指一種能力，即識別自己和他人的情緒，從而能夠利用情緒信息來指導(dǎo)決策和行為。也就是說，真正高情商的人，應(yīng)該是能夠聆聽情緒傳遞的信息，利用該信息進(jìn)行決策，但是卻不會被情緒所控制，深陷其中。

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