我的師父王金憲教導(dǎo)我說：“家庭教育不單單是方法問題，而是一個心態(tài)和境界問題?！?br>

教育包括社會教育、學(xué)校教育和家庭教育，在孩子的成長過程中，最重要的是家庭教育，如果要打分的話，社會教育占十分，學(xué)校教育占二十分，家庭教育占七十分，可見其重要性。

但是，并不是每個家長都能認(rèn)識到家庭教育的重要，他們認(rèn)為孩子出問題了，給專家打個電話，請專家支個招兒，說個方法怎么治孩子，問題就解決了，實(shí)際情況是所有孩子的問題，都是父母問題的投射，所有的專家都這樣說，父母是原價，孩子是復(fù)印件，如果復(fù)印件錯了，首先要改的一定是原件，否則無論復(fù)印出來多少都是錯的，所以需要學(xué)習(xí)教育的不是孩子，是家長。

道理很容易講明白，但是太多的家長卻以工作忙，路途遠(yuǎn)為理由，不愿意參加學(xué)習(xí)，更多的是覺得自己不是那張出錯的原件：問題在孩子身上，與我們兩口有什么關(guān)系，王老師你是大專家，你就告訴我怎么辦就行了。

我覺得如果家長不學(xué)習(xí)，不調(diào)整心態(tài)，師父教的什么方法都不管用。比如師父講，家長面對出問題的孩子，不論現(xiàn)在孩子的問題有多么嚴(yán)重，家長首先要做到放下，不要管孩子的學(xué)業(yè)，分?jǐn)?shù)高低成績好壞都先不計較，但要照顧好孩子的生活；其次要有耐心，不能著急，因?yàn)楹⒆映鰡栴}不是一朝一夕的事兒，糾正起來也得有個過程；還要給孩子補(bǔ)愛，出問題的孩子大多都是父母感情不和，孩子缺愛造成的，所以這時候最重要的就是給孩子補(bǔ)愛，一切順著孩子，滿足孩子的一切需求，孩子很快就浪子回頭了。

沒有學(xué)習(xí)的家長聽到師父這樣說，大多是不能理解的：王老師我們找到你就是讓你勸孩子上學(xué)的，你卻不讓管孩子的學(xué)業(yè)，還得順著孩子，滿足他的要求，當(dāng)爸媽的還不能著急，這太困難了，我們做不到。

所以我覺得，在家庭教育中，平和、寬容、包容的心態(tài)比一萬種方法都管用，再好的方法沒有好的心態(tài)也不起作用，有時可能適得其反。

家長有了好心態(tài)，孩子就有好狀態(tài)，如果家長的目光能再看的遠(yuǎn)一點(diǎn)，不總是盯著孩子眼前的作業(yè)、成績、考試、考學(xué)，而是期盼我們帶到這個世界上獨(dú)一無二的生命，他的人生首先是幸福快樂的，其次才是讓孩子有遠(yuǎn)大理想與抱負(fù)，就是讓我們的孩子先成人再成才，我覺得這樣才是合格的父母。

當(dāng)家長擺正心態(tài)，提高境界以后，家庭教育還是有方法的，這個方法是放之四海而皆準(zhǔn)的“方法論”，具體如前面提到的“放下”、“無條件的愛孩子”、“耐心”等等這些看似空空如也實(shí)際效果卻非常好的育兒大智慧，家長朋友們不妨一試！