這周是第七課，課程標(biāo)題非常美，叫做 打開絢麗多彩的英文世界
確實是這樣，如果我們掌握了一門語言工具，就相當(dāng)于拿到了一把鑰匙，開啟另一個文化世界的大門。
第一節(jié) 提出要做到科學(xué)的英文閱讀
如何讓孩子喜歡閱讀，先從英文故事和童謠開始
閱讀英文，從“早”開始，別無他法，陪伴為大，陪伴，孩子能感受到的，是父母的愛。看到書，自然聯(lián)想到與父母在一起的幸福時光。
閱讀，可以培養(yǎng)孩子專注力，觀察力，想象力，對詞匯的敏感力，表達力，模仿力，學(xué)習(xí)力。
第二節(jié) 是介紹閱讀的策略
閱讀的類型首選互動式繪本，童謠童詩，策略是在閱讀中自然學(xué)習(xí)Phonics，推薦了繪本JY BOOK及其他
這樣一來，孩子就能夠在大量閱讀中自然學(xué)會文法，而不必等到以后專門學(xué)習(xí)。有了語感，自然會學(xué)會，只是因為這樣聽起來比較對?
閱讀的原則其實就是，不是為了把孩子考倒，或是說讓小孩覺得，天哪學(xué)英文怎么這么難。不是的。
應(yīng)該是讓孩子覺得英文很好玩，我很厲害，我會英文。然后就會自發(fā)地更努力地去玩英文。
像我兒子就是這樣，爸爸一句鼓勵說，你要學(xué)好英文哦，然后爸爸可以帶你來國外哦！媽媽一句鼓勵說，你怎么這么厲害，自己看英文繪本，而且能用英文告訴我你在讀的是哪一本。誒，媽媽說的英文你聽得懂哦，好我再來幾句！
多多鼓勵，互動，不斷在不同環(huán)境中重復(fù)，就可以讓小孩覺得英文是一件很好玩的事情。以下是我在理論學(xué)習(xí)之余帶小孩玩樂的照片，孩子在玩中學(xué)，還會自己看書，一點也不覺得枯燥。只要我們有心創(chuàng)設(shè)環(huán)境，并堅持，孩子總有一天會爆發(fā)。
