本周學(xué)習(xí)了第六課如何培養(yǎng)親子英文閱讀跟選繪本，第七課如何做到科學(xué)的英文閱讀，閱讀的策略，選擇合適的閱讀素材。
培養(yǎng)親子閱讀的重要性 ，家庭是最能開啟孩子對英語喜愛的地方。如果家庭愿意一起開啟，愿意一起去做，相信孩子們的意愿，動機(jī)及語言可以大大提升起來。
經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)有在閱讀英文繪本的孩子跟有接觸英文繪本的孩子他會比一般只進(jìn)行教科書的孩子詞匯量來的更多。比如情緒表達(dá)，教科書上的表達(dá)跟繪本的表達(dá)不一樣，有閱讀繪本的孩子們他們除了知道教科書上的還有更多繪本上的表達(dá)，他們可以透過圖片，情景掌握一些不認(rèn)識的單詞是什么意思。 他們可以很自然地在這樣的情景掌握了這樣的表達(dá)的形容詞。
英文繪本的功效: 許多學(xué)者研究強(qiáng)調(diào),英文繪本可以:
1)提升幼兒或孩童學(xué)習(xí)興趣;（嬰兒學(xué)習(xí)是透過圖像，他們看到滿滿的圖 跟文字，他們就很想聽故事，想了解發(fā)生了什么事，可以降低兒童對英文的焦慮）
2)韻文繪本易學(xué)易記,較有成就感;（韻文繪本重復(fù)性高，有押韻）
3)降低兒童對英語的焦慮;
(4)幫助兒童建立閱讀的習(xí)慣;（從小培養(yǎng)閱讀，孩子就不會有對英文一種排斥，不愿意去學(xué)跟翻閱）
(5)透過英文繪本有助於提昇學(xué)童的語詞彙量及表達(dá)能力。
可以給孩子選擇童謠繪本，句型重復(fù)的韻文繪本，也可以選擇跟主題有關(guān)的，這些都是孩子所熟悉的事物，生活上可以觸及到的主題，當(dāng)你教中文主題或?qū)W校教主題時(shí)，我們選擇一本這樣的英文繪本作為輔助。讓孩子聆聽的過程中可以連接。
如何做到科學(xué)的英文閱讀。
早期閱讀培養(yǎng)的能力
1.專注力（孩子的專注力從5分鐘，15分鐘漸漸的甚至20分鐘，一本書看完了還想看一遍）
2.觀察力（有些書本上會有穿插幽默，有些孩子看到的我們大人卻沒看到）
3.想象力（閱讀是一項(xiàng)非常抽象的活動，它需要透過人的想象力將經(jīng)驗(yàn)跟文字合在一起，成為他對故事里面的理解）
4.對詞匯的敏感力（當(dāng)你讀的越多，他的詞匯越多，大量閱讀，他的詞匯就累計(jì)了）
5.表達(dá)力（互動式的閱讀，可以讓孩子在透過你的問題他的回答讓他在自然而然沒有壓力的情況下如何表達(dá) 并且在繪本里面的文字成為他怎樣表達(dá)，對一些根本他可以模仿可以學(xué)習(xí)，甚至可以加入自己的想象想法）
閱讀的重要性
1.閱讀很重要，在現(xiàn)在社會閱讀代表一個(gè)人的能力，閱讀可以讓人釋放壓力
2.閱讀可以發(fā)展人的想象力，在閱讀的文字中沒有畫面，我們的腦子會把我們的經(jīng)驗(yàn)帶到閱讀里，因此他把我們的思想的盒子打開，釋放我們更多更多潛在的文字感受
3.閱讀會讓我們想象力奔放
4.閱讀是讓我們跟世界接軌的媒介，我們閱讀文章，閱讀報(bào)紙，每天在網(wǎng)絡(luò)上閱讀是想知道這個(gè)世界發(fā)生了什么事 想要閱讀人的FB，想要閱讀交友軟體，社交性軟體一些文章跟內(nèi)容
然而閱讀一切都是為了讓孩子喜歡閱讀
介紹幾種閱讀策略:
怎樣挑選合適的閱讀素材
閱讀材料挑選原則:
1.重復(fù)句型
2.從短句子開始
3.孩子的喜好 （最重要孩子喜歡，再怎么難的她也會喜
