? ? 我與作文，自上學(xué)起，就再也沒分開過了，從看圖寫話到記敘文再到說明文，議論文。小學(xué)，初中，高中，到了大學(xué)選了語文教育專業(yè)。我與作文一直不曾分開。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

? ? 我經(jīng)常與作文碰面是在考語文的時(shí)候，每一次考試都是最后相遇，它對(duì)與我來說十分重要，以至于越來越重要。因?yàn)槊繌堈Z文試卷上，作文的分值最高，而且所占比重越來越高。最后我就直接認(rèn)為“語文要想考的高，作文就得寫的好。”

? ? 剛開始寫作文的時(shí)候，也就是看圖寫話，感覺十分容易，只要把看到什么寫下來就好了。后來它就變了字?jǐn)?shù)要求越來越多，300,400，600，800.內(nèi)容也要求的越來越豐富了，看到什么，還要把自己想到的寫出來，還要生動(dòng)形象的把看到的寫出來。

? ? 那時(shí)候的作文，都是寫景，物，事，人，說實(shí)在的基本編的居多，很少是自己經(jīng)歷或看到的，或者自己經(jīng)歷或看到的有趨于大眾和平庸。給我的感覺就是在將別人的事或是自己沒發(fā)生的事加入自己的元素寫在紙上，應(yīng)付交上。感覺不是我寫作文，而是作文寫我。

? ? 后來基本就告別了記敘文，開始與議論文，說明文邂逅。不在乎記敘文什么感受，畢竟我也不想與他分別，還不是考試形式所逼。但是后來我開始喜歡上議論文，因?yàn)樗辉僮屛腋械绞恰白魑膶懳摇保钦嬲摹拔覍懽魑?。”因?yàn)樽h論文完全可以是自己的觀點(diǎn)，可以寫自己的想法。議論文的架構(gòu)始終就是那樣，但是內(nèi)在則需要自己去填充。雖然外形一樣，但是內(nèi)在精彩才是最重要的。正如那句“好看的皮囊千篇一律，有趣的靈魂萬里挑一”

? ? ? 本想著大學(xué)就可以徹底告別作文，但是卻忘了自己選的科別，自己選的專業(yè)，最重要的就是作文與我的生活息息相關(guān)?，F(xiàn)在寫作文，不再是只因?yàn)榭荚嚪謹(jǐn)?shù)而寫，更多的是記錄生活，記錄心情。而且現(xiàn)在寫作文也方便了，不再局限于紙上，就像現(xiàn)在，敲打著鍵盤，觸摸著屏幕，也可以與作文進(jìn)行見面和交談。

? ? 把腦子里想的，心中有的，按照作文的樣子寫出來，打出來，寫的同時(shí)又在不斷回憶著發(fā)生的，感受到的。作文，是寫作文章，亦是文字與心靈的交談。

? ? “咔，咔，咔”......又結(jié)束了我與作文的交談。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 語教二班申佳鑫

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