今晚看了《Groundhog Day》的電影，兒時(shí)的回憶已經(jīng)所剩無(wú)幾，相當(dāng)于是重新看一遍。男主最開始對(duì)土撥鼠之日這個(gè)節(jié)日、這個(gè)地方充滿了不悅，對(duì)工作也充滿抱怨，期望換一份新的，但卻意外地困在了他最不喜歡的一天，在他最不喜歡的地方。

每天鬧鐘跳到6.00，同樣的歌聲、同樣的對(duì)白，同一天開始重復(fù)。男主從最開始的疑惑，逐漸到煩躁、瘋狂，從一遍遍尋死，到慢慢利用他的“未卜先知”去幫助周圍的人。他最初是一個(gè)見到流浪漢只是冷漠走開的人，到后面能精準(zhǔn)預(yù)計(jì)出某個(gè)人在某個(gè)時(shí)刻會(huì)被牛排卡住，進(jìn)而前往營(yíng)救。同時(shí)，他開始閱讀、學(xué)習(xí)技能、提升才華，最終把重復(fù)了無(wú)數(shù)次的直播臺(tái)詞改成讓人聽后深為觸動(dòng)的美妙語(yǔ)言，能舉重若輕地雕刻出讓人驚嘆的冰雕，彈奏出讓人忍不住鼓掌的鋼琴曲。他成為了這個(gè)小地方人人認(rèn)識(shí)、眾人喜愛甚至景仰的人，而這也為他贏來(lái)了心愛之人的注意和欣賞，最終兩個(gè)人走到一起，他也從土撥鼠之日的魔咒中走出，時(shí)鐘開始往下流動(dòng)，不再停留在同一天。

其實(shí)真正衡量時(shí)間是否有在流動(dòng)的應(yīng)該不是日期，而是自己的變化，這變化需要花時(shí)間去積累，尤其是自我的才華，以及在此基礎(chǔ)上對(duì)社會(huì)生活的參與，對(duì)他人的積極影響，對(duì)自己所愛之人的吸引。不然即使時(shí)間確實(shí)在流動(dòng)著，每日重復(fù)同樣的生活，重復(fù)同樣的自己，本質(zhì)上和“土撥鼠之日”也沒(méi)有區(qū)別。

所以花時(shí)間去閱讀，去學(xué)東西，去幫助他人，在這樣的積累之下，才不會(huì)落入乏味重復(fù)的日子，也才感受到時(shí)間流動(dòng)的美好。