向優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)，做堅(jiān)持的自己

文/花花

???? 今天是堅(jiān)持星球聲音訓(xùn)練營打卡第5天，對于昨天我的打卡作業(yè)能被評為標(biāo)桿，我真的有點(diǎn)意外，所以當(dāng)上午余味部長問我今晚有沒有時(shí)間分享時(shí)，我的第一反應(yīng)是，不會(huì)我的作業(yè)成為標(biāo)桿了吧？如果是的話，那分享的時(shí)間必須有??！

????? 不過說來也慚愧，由于近段時(shí)間工作比較忙，我花在打卡的時(shí)間上并不是很多，既沒有像春英那樣花兩三個(gè)小時(shí)來完成當(dāng)天的作業(yè)，也沒有像公子邱那樣把老師的示范聽上20多遍，唯一欣慰的一點(diǎn)是，每天的基本功都沒有落下，我今晚分享的談不上是經(jīng)驗(yàn)，只能說是一些感受吧。

1、學(xué)習(xí)別人的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)。? 不管是第十季打卡營的每日最佳分享，還是現(xiàn)在每晚的標(biāo)桿分享，我都會(huì)認(rèn)真聽，并用簡書去記錄，然后對比自己有哪些地方做得不足，比如聽了青青子衿的分享，現(xiàn)在每天早上我在練基本功的時(shí)候都會(huì)加上繞口令的練習(xí)，比如上次聽了小瓊的分享，她說通過點(diǎn)評別人來提高自己，這期我就給自己定了個(gè)目標(biāo)，每天點(diǎn)評10個(gè)作業(yè)，除了第一天，都沒有完成，不過接下來我還想繼續(xù)挑戰(zhàn)。

?2、只要堅(jiān)持，會(huì)在某一刻頓悟。 老實(shí)說，學(xué)習(xí)聲音并沒有很多新內(nèi)容，精華都在十節(jié)基礎(chǔ)課里了，但為什么我們還要不斷學(xué)習(xí)呢？就像這次進(jìn)階營和上次的打卡營，有一些內(nèi)容是迭代的，不過有些上次沒能理解的東西，隨著每天不斷地練習(xí)，忽然就開悟了。就拿昨天的打卡作業(yè)來講，用不同的語氣來說扁擔(dān)長、板凳寬這個(gè)繞口令，上一次我只是注重表情，然而這一次我明白了要和氣息結(jié)合起來。正如宇彤老師說的，表達(dá)興奮的時(shí)候是深吸一口氣，感覺嗓子眼里有股涼風(fēng)，然后用夸張興奮地語氣說出來，愉快的時(shí)候，嘴角是上揚(yáng)的，但并不必那么夸張，無奈的時(shí)候，可以加上嘆氣、搖頭，表達(dá)煩躁的時(shí)候氣息要下沉，而表達(dá)憤怒時(shí)要用上腹部的力量。老師說除了語氣，還可以加手勢，我就配合拍了一下桌子，記得上次錄的時(shí)候，老公和兒子都跑進(jìn)來，以為我跟誰吵架了，這次錄完，兒子對我說：“爸爸讓你別發(fā)瘋了”，哼，發(fā)瘋，他們沒聽過嗎？欲練神功，必先發(fā)瘋！

???? ?今天還有一位標(biāo)桿，同樣來自一營的一笑而過，她9月份才加入語言美學(xué)，參加了第十季打卡營，現(xiàn)在同時(shí)報(bào)了基礎(chǔ)班和進(jìn)階班的練習(xí)，她分享的內(nèi)容是主動(dòng)和堅(jiān)持，她多方請教模仿，揣摩不斷學(xué)習(xí)，正如她所言：“與其等待下雨，不如自己澆花”。

???? 余味部長還就大家的打卡作業(yè)普遍存在的問題進(jìn)行點(diǎn)評，她發(fā)現(xiàn)很多人興奮跟愉悅區(qū)分不大，她認(rèn)為興奮的時(shí)候要“氣滿聲高”，“情緒要更加到位、動(dòng)作更加夸張、氣息更加下沉，充分發(fā)揮自己的想象力”。

??? ?今天的打卡作業(yè)是分別用贊美、愉快、陳述、否定、嘲諷來演繹扁擔(dān)長、板凳寬的繞口令，個(gè)人感覺情緒不到位，比昨天的作業(yè)更難。