? ? ? ?所有的技能都會(huì)因?yàn)椴挥枚嘶Ｎ以?jīng)喜歡寫作，小時(shí)候的理想是當(dāng)一名作家，參加工作后，這種才能很快就因?yàn)橥耆珱](méi)有使用而消失了。避免這種損失的正確對(duì)策是使用一些類似于飛行員訓(xùn)練中用到的飛行模擬器那樣的東西，這種模擬器讓飛行員能夠持續(xù)地操練所有很少用到但必須萬(wàn)無(wú)一失的技能。

? ? ? ?明智的人會(huì)終身操練他全部有用但很少能用得上的，大多數(shù)來(lái)自其他學(xué)科的技能。如果他減少了他操練技能的種數(shù)，或者減少了他掌握技能的種數(shù)，他的學(xué)習(xí)能力就會(huì)下降，會(huì)陷入“鐵錘人傾向”（處理問(wèn)題極端化、一根筋、認(rèn)死理）的錯(cuò)誤之中。

? ? ? ?對(duì)于善于思考的人而言，把他的技能編排成一張檢查清單，并偷偷將這張清單派上用場(chǎng)，也是很重要的。許多技能唯有天天練習(xí)，才能維持在非常高的水平。鋼琴演奏家德雷夫斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，如果他有一天不練琴，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的演奏技巧下降，如果連續(xù)一個(gè)星期不練，那么連聽(tīng)眾都能察覺(jué)了。

? ? ? ?人們只要勤奮就能降低不用就忘傾向的影響。如果人們能熟練掌握一種技能，而不是草草學(xué)來(lái)應(yīng)付考試，那么這種技能就比較難以丟失。而且一旦生疏之后，只要重新學(xué)習(xí)，很快就能重新掌握。聰明人就知道，要學(xué)習(xí)一種技能，一定要做到精通和觸類旁通。