我們用九天的時間學(xué)習(xí)了第一章節(jié)普通心理學(xué)。今天就來復(fù)習(xí)一下普通心理學(xué)所學(xué)習(xí)的重點內(nèi)容和必須掌握的知識。

心理科學(xué)概述

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心理過程。

人格

心理學(xué)的研究方法。

現(xiàn)代心理學(xué)發(fā)展的流派和學(xué)科分支。

精神分析理論

主要由三個部分組成潛意識、生本能與死本能、力比多(心理與行為動力)

口腔期，肛門期，性器期，潛伏期，性征期以及戀父戀母情結(jié)等(來解釋人格發(fā)展的不同階段)

本我、自我、超我(來解釋人格特征以及焦慮和防御心理機制解釋在三個我之間的矛盾沖突。)

心理行為的生物學(xué)基礎(chǔ)

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基因與行為的聯(lián)系。

人體神經(jīng)系統(tǒng)。

高級神經(jīng)中樞。

巴普洛夫采用條件反射對動物大腦活動規(guī)律進(jìn)行了研究

斯金納采用斯金納箱對白鼠和鴿子進(jìn)行實驗

內(nèi)分泌系統(tǒng)。

認(rèn)知過程

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感覺和知覺

記憶。

圖爾文認(rèn)為信息，從記憶系統(tǒng)中消失了，這是痕跡衰退說另一種是信息人儲存在記憶系統(tǒng)里，但不能被提取出來這是線索依賴性遺忘。

想象。

思維。

情緒過程和意志過程

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情緒的功能。

情緒的生理反應(yīng)

情緒狀態(tài)和情感狀態(tài)。

意志

挫折和挫折的心理防御機制。

挫折的行為反應(yīng)

挫折的行為反應(yīng)是一種應(yīng)激反應(yīng)，個體陷入挫折狀態(tài)后啟動一系列心理，生理，行為上的反應(yīng)。

焦慮

常見的心理反應(yīng)個體預(yù)期有某種不良后果?；蛘呤悄：酝{出現(xiàn)的不愉快負(fù)面情緒的感覺。

冷漠

個體對他人事物現(xiàn)象等外部刺激缺乏相應(yīng)的情緒反應(yīng)狀態(tài)。

攻擊

攻擊是受挫后的行為反應(yīng)之一，是個體試圖傷害他人身體和精神的情緒狀態(tài)和行為表現(xiàn)。一般表示為個人發(fā)泄憤怒情緒導(dǎo)致。手機對情緒的過激反應(yīng)。

退行

退行是個體遭受挫折時比較其之聲年齡與身份不相符的幼稚行為來面對現(xiàn)實困境。

固著行為

人這銷售挫折時情景已發(fā)生變化，但產(chǎn)生的刻板化行為方式，后人重復(fù)盲目的繼續(xù)出現(xiàn)。

需要和動機

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分類

動機

能力，氣質(zhì)和性格。

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能力。

性格。

人類知識技能的關(guān)系。

智商與智力。

氣質(zhì)。

性格

意識

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意識水平。

意識的種類

睡眠和夢