以前經(jīng)常聽(tīng)說(shuō)"教育無(wú)小事"，雖然做了多年的教師，但直到今天才對(duì)這句話從內(nèi)心里真正的有了一點(diǎn)體會(huì)。

事情的起因是這樣的：開(kāi)學(xué)我們進(jìn)行了一次假期作業(yè)的檢測(cè)，小L在假期里學(xué)習(xí)班上最是認(rèn)真的學(xué)生之一。可在物理成績(jī)公布以后，她的成績(jī)只被登成了1分，原因是她的試卷找不到了。因?yàn)槲覀兪侨?jí)部的班級(jí)混在一起考試，分試卷時(shí)很容易會(huì)被錯(cuò)分到別的班級(jí)里。

她昨天找到了我，告訴了我事情的緣由。我當(dāng)時(shí)就告訴她，再跟物理老師說(shuō)一說(shuō)，也許可能會(huì)夾到別的班級(jí)里了，或者回家再對(duì)照一下答案，看看自己實(shí)際能得多少分，我把分給再她登上。說(shuō)完后這個(gè)事情我就撂下了。

今天早上我在QQ群里發(fā)現(xiàn)了物理老師的留言，說(shuō)已經(jīng)把她的試卷找到了。但是班級(jí)的成績(jī)已經(jīng)登記出來(lái)了，未必能改成功，讓我在班級(jí)里給她再改一下。今天見(jiàn)到成績(jī)榜的時(shí)候，我已經(jīng)把物理老師的話和留言忘到了腦后，就按照她的物理是1分的成績(jī)公布一下。她當(dāng)時(shí)就提醒我說(shuō)，""老師，你把我的那個(gè)75分加上吧，要不我這成績(jī)算什么樣子呢？" 在經(jīng)她提醒之后，我立刻給她改成了她應(yīng)有的成績(jī)。

晚上放學(xué)的時(shí)候，她一臉的不開(kāi)心，并對(duì)我說(shuō)："老師，我太倒霉了。我的物理分沒(méi)有了，可到現(xiàn)在為止沒(méi)有任何一個(gè)人對(duì)我說(shuō)過(guò)一句道歉的話，對(duì)我也太不尊重了。"在聽(tīng)了她的話之后，我的內(nèi)心有了一些觸動(dòng)。都說(shuō)分分學(xué)生的命根，但因?yàn)槲覀円郧耙灿谐霈F(xiàn)過(guò)學(xué)生的試卷找不到的情況，所以這種問(wèn)題可能在我們看來(lái)就是很普通、很常見(jiàn)的，在心里沒(méi)有當(dāng)回事兒。晚上她回家的時(shí)候，覺(jué)得很委屈又在家里大哭。我真為自己對(duì)學(xué)生不夠尊重、冷漠感到慚愧，也為自己對(duì)小L造成的傷害而自責(zé)。也真正的從內(nèi)心感受到了教育無(wú)小事的意義。

當(dāng)小L說(shuō)沒(méi)有任何人給她道歉的時(shí)候，我是這樣和她說(shuō)的："因?yàn)殚_(kāi)學(xué)初，事情比較多，出錯(cuò)難免。真不好意思，我可以代表物理老師以及我對(duì)給你的傷害真誠(chéng)的道歉。也請(qǐng)你能夠包容一下，其實(shí)包容了別人就是包容自己啊；生活當(dāng)中是充滿了意外的，并不是所有的事情都會(huì)按照我們既定的路線發(fā)展下去的，要練就自己的承受能力，即使沒(méi)有人道歉，也要接受，這也是一種自信的表現(xiàn)；對(duì)于有些事情，堅(jiān)持就會(huì)有結(jié)果。最后的試卷找到，包括成績(jī)被重新的更正，都說(shuō)明了這一點(diǎn)；人學(xué)習(xí)的最高境界，是為了證明給自己看，自己通過(guò)這樣的一次測(cè)試，知道了自己的差距，這就是最大的目的。"

通過(guò)試卷丟失、登錯(cuò)分這件事，我發(fā)現(xiàn)了我對(duì)學(xué)生情感不夠關(guān)注，做學(xué)生的工作也比較生硬、粗心。說(shuō)到底就是對(duì)學(xué)生不夠關(guān)心、不用心，所以才會(huì)給學(xué)生造成很大的傷害。在這里，我想真誠(chéng)的告訴小L：真的對(duì)不起！同時(shí)也非常感謝你，讓我學(xué)會(huì)怎樣去尊重一個(gè)人，尊重他人的感受。