有書(shū)之思維導(dǎo)圖

第一天、思維導(dǎo)圖：

1.工具：A4紙，黑筆，彩筆，粗細(xì)不等

? ? ? ? ? ? 馬克筆，彩鉛，蠟筆，水彩筆等

2.心態(tài)：空杯，持續(xù)練習(xí)

3.動(dòng)手：貴在實(shí)踐

4.清空：排除手機(jī)等電子產(chǎn)品的干擾

5.連續(xù)：專注，避免中斷

6.心情：

小建議：1.臨摹 他人的作品2.創(chuàng)作：自我突破，自己創(chuàng)作 3.步驟：

適用范圍：作文架構(gòu)，生活清單，方案等

第二天 中心圖

1.思維導(dǎo)圖的內(nèi)容：中心主題/線條/關(guān)鍵詞

中心圖、線條、關(guān)鍵詞、顏色、圖形

2.中心圖要求：位于中央，占1/9，圖像（右腦功能），至少3種顏色，符合主題

3.中心圖表現(xiàn)手法：

1）框線圖：一個(gè)框，兩個(gè)字（中心主題），三種顏色

2）剪貼畫(huà)：

3）簡(jiǎn)筆畫(huà)：

4.繪圖小建議：

1）積累 ：簡(jiǎn)筆畫(huà)圖書(shū)，圖片等

2）練習(xí)：給定詞匯有目的練習(xí)

2018.6.27 第三天

1.線條分類：主干和枝干

2.劃線注意事項(xiàng)：

a.方向：避免直上直下（大腦閱讀習(xí)慣左-右

b.有機(jī)：流線型外形

c.造型：主干：由粗-細(xì)；枝干：細(xì)線

d.長(zhǎng)度：與文字相符或略長(zhǎng)，不宜過(guò)短

3.作業(yè)：

1）積累素材 練習(xí)纏繞畫(huà)

2）一張線條練習(xí)稿，一天一練

3）握筆姿勢(shì)：畫(huà)線與寫(xiě)字姿勢(shì)相同

2018.6.28 第四天

文字

1.位置：中心圖、主干、枝干上，空白附加說(shuō)明

2.規(guī)則：

1）中心圖文字：加大加粗，色彩，變形/造型

2）枝干主干：

a.位置：線條上

b.顏色：統(tǒng)一黑色/字與線條同色

c.書(shū)寫(xiě)方向：左-右

d.字?jǐn)?shù)：一詞一線。

3.關(guān)鍵詞提?。?/p>

1）抓?。宏P(guān)鍵詞的提取詞性一般為名詞、動(dòng)詞為主，形容詞、副詞、介詞為輔。

2）篩選-主題：概括

3）原則-理解：去留是否影響理解

4.作業(yè)：給“幸?！弊鲈煨?/p>

第五天 2018-6-29 顏色

1.顏色選擇：相鄰分支不要相近

2.顏色含義：紅色熱情 ，藍(lán)色安靜，紫色神秘

3.大眾接受：

4.專業(yè)建議：《六頂思考帽》

5.使用顏色注意事項(xiàng)

1）同色管理：同一主干和枝干顏色一致，因?yàn)榇竽X會(huì)默認(rèn)不同色為不用聯(lián)系

2）臨近分支：相鄰線條跳色，同色易串行

3）圖標(biāo)顏色：線條之上的重點(diǎn)要點(diǎn)圖標(biāo)，與同線條區(qū)分顏色

6.上色技巧

1）線稿：鉛筆畫(huà)

2）定稿描邊：黑色筆首選

3）上色：擦掉鉛筆線，選擇顏色

作業(yè)：利用今天我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容，畫(huà)一幅簡(jiǎn)筆畫(huà)創(chuàng)意涂色，并最好有創(chuàng)意說(shuō)明哦，期待你的作業(yè)。

第六天 2018-6-30 文字圖像化

一、要求：

1.圖像的呈現(xiàn)最好是小圖和符號(hào)，具有特殊意義，便于記憶

2.顏色最好有跳色，不宜清淺，以吸引注意力

3.可以加深記憶。

二、圖像力的價(jià)值

1.提高注意力

2.引起求知欲

3.強(qiáng)化重點(diǎn)記憶

4.引正向情緒

5.全方位學(xué)習(xí)

三、文字圖像化的方法

1.諧音

2.意義：約定俗成的

3.倒字法

4.增減字法

5.字符與字母

6.第五感

利用今天學(xué)習(xí)的方法，試著設(shè)計(jì)一個(gè)自己的名字圖像并附說(shuō)明發(fā)在群里。思維俠會(huì)擇優(yōu)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，期待你的作業(yè)哦！

第七天 2018-7-1

思維導(dǎo)圖第一次完整初體驗(yàn)

思維導(dǎo)圖的讀圖技術(shù)

1.閱讀步驟：中心圖-第一層-第二層-順時(shí)針

思維導(dǎo)圖的呈現(xiàn)方式

1.純文字版

2.純圖版：最好

3.文圖結(jié)合版

作業(yè)

利用我們今天學(xué)到的內(nèi)容，試著畫(huà)一幅《自我介紹》并附解讀。