我的愛人是深藏的火焰

躲在水底

——我的愛人快樂而善良

我的愛人不容易找到

就像水底的火焰。

風(fēng)的手指

迊著她的手指

送來一個輕徹的

快速的敬禮。

我的愛人快樂

而且善良

但是不容易

遇見，

就像水底的火焰

不容易遇見。

早課抄了趙毅衡翻譯的美國詩人龐德的詩歌《抒情曲》。最早知道埃茲拉·龐德還是上個世紀(jì)八十年代在延吉上學(xué)的時候。在師專的圖書館裡，找到袁可嘉先生的編譯的《西方現(xiàn)代派作品選》，裡面有好多東西是我從未知道的。在那段如饑似渴地讀書的日子裡，囫圇吞棗般記下了好多，到現(xiàn)在也忘記了好多。而龐德的這首《抒情曲》則又喚醒了沉封已久的回憶。

我真心地覚得《僞裝者》是一部很好看的電視劇，最這些年并沒有用心地看過過幾部完整的電視連續(xù)劇。而這幾天卻一直堅持著每天晚上看兩三集。故事好看，演員好看，更主要的還是裡面有一種東西確實感人，有一種精神確實激勵人。我不知道別人看這部電視劇有何感受，但我確實被一種精神所感動所激勵，讓我更加堅信真的有一種叫做“信念”的東西存在！而這信念的力量的強(qiáng)大是那些不相信信念存在的人所無法想像的。

今天是周五，我不知道實行雙休日後，周五是不是就應(yīng)該算是周末了。當(dāng)班主任時，特別是在高三當(dāng)班主任時，雙休日對我來説并沒什么特別的意義，甚至很長一段時間雙休日與自己關(guān)系不大。從去看秋季開始不當(dāng)班主任了，每周的作息基本趨於正常了，也就開始很享受每周兩天的雙休了。周五被稱爲(wèi)周末，我不知道是不是正確，但對我來説，周五這一天遠(yuǎn)不似周末那般悠閑愉悅。周五要上兩莭正課，兩莭正課之外，還有兩莭學(xué)科自習(xí)課。這原本也沒有什麼，祇是這兩莭正課和兩莭學(xué)科自習(xí)課都安排在了下午，這樣就相當(dāng)於周五的整個下午都在上課了。兩個班的進(jìn)度基本趨於一致了，今天下午《荊軻刺秦王》都收課了，講讀得很細(xì)，前後用了好多個課時，實際上就是想告訴孩子們有一種讀書方法叫精讀。而這種精讀是耗費時間和精力的，但又確實是有效且高效的。而我們現(xiàn)在缺少的正是這種有效的精讀。四莭課，都當(dāng)成了正課來上了，四個四十分鐘，很累，但很充實也很快樂。

下午正上第二莭課時，終於下起雨來了。我沒有刻意去記，祇是大概估算了一下，好像得有大半個沒有下雨了。早晨起來，就是陰天，但直到下午兩點多了才下起雨來。雨下午很大，雨霧濛濛，雖然關(guān)著窗子，但依然聽得見嘩嘩的雨聲。本以爲(wèi)這場雨會下很久，然而在最後一莭課時，風(fēng)住雨停，西方天際隱隱現(xiàn)出了晚霞。

晚飯後依然去西城區(qū)走步。最後一莭有課，離校相對平常晚了很多，喫過飯出家門時，天已向晚了，走到西城小學(xué)時，天已經(jīng)完全黑下來了。下了一下午的雨，街路上濕漉漉的，路燈的燈光，還有汽車的燈光映照在濕濕漉漉的地面上，折射出很迷幻的光波。路上走步運動的人少了，特別是西城花海的那條路上。靜靜的，連往日的蛙聲蟲鳴似乎也少了很多，但有時也會聽見踩在落葉上發(fā)出的沙沙聲。

有些事兒我也說不太清楚，祇是覚得好玩。不是無聊，當(dāng)然也沒有什麼意義。

晚課抄了《詩經(jīng)·頌·周頌·賚》：文王既勤止，我應(yīng)受之。敷時繹思，我徂維求定。時周之命，於繹思。

抄了《論語·顏淵第十二12·10》：子張問崇德辨惑。子曰：“主中信，徒羲，崇德也。愛之欲其生，惡之欲其死，既欲其生，又欲其死，是惑也。‘誠不以富，談祇　亦祇以異’?！?/p>

抄了《禮記·曲禮下第二》： 君無故玉不去身，大夫無故徹懸，士無故不徹琴瑟。