說到寫作，自己實(shí)在是沒有這個(gè)能力，這下為了提升自己，不得不寫些什么，其實(shí)心里有很想寫的，但實(shí)在下不去筆，是因?yàn)楹ε旅鎸?duì)真實(shí)的自己?jiǎn)?？自卑而又虛榮的那個(gè)我。

心里亂亂地，前天兒子從夏令營(yíng)回來(lái)，看到了他這一個(gè)月的進(jìn)步，能獨(dú)立生活了，學(xué)會(huì)去辨別一些廣告陷井，武術(shù)和英語(yǔ)也都有很大的進(jìn)步。甚是高興！但同時(shí)又得知學(xué)堂只會(huì)從50幾個(gè)學(xué)生里錄取十七八個(gè)，我開始擔(dān)心了，擔(dān)心兒子不會(huì)被錄取，老師說他的能力很強(qiáng)，但不夠積極主動(dòng)；自己的事情可以很快做完，但沒有幫助他人的意識(shí)；同時(shí)價(jià)值伙伴這塊又是墊底的。我開始焦慮了。我知道責(zé)任在我，平時(shí)太注重他能力的培養(yǎng)了，而忽略了平時(shí)在做人和做事的態(tài)度上了。

回來(lái)這兩天在家里，他又開始變得有點(diǎn)貪玩兒了，而我則又開始對(duì)他緊追不舍了，催著他學(xué)習(xí)，催著他運(yùn)動(dòng)……兒子應(yīng)該很煩我吧，我自己也知道這樣不好，平時(shí)也看了很多育兒書，也上過父母課，大道理都懂，可在實(shí)際操作中卻又是另外一回事了，完全變了樣，變得讓人討厭，自己也討厭這樣的我?？墒?，到底是哪里出了問題呢？我不知道。胸口一陣陣抽搐，眼淚流下來(lái)了，感覺內(nèi)心好委屈，這些年我完全失了自我，我在為誰(shuí)而活？我不知道？我從哪里來(lái)？我的人生使命到底是什么？一連串的問題時(shí)常在腦海中打轉(zhuǎn)，可是我依然找不到答案。

哭完之后，好像明晰了一些，是的，我們現(xiàn)在不是正朝著美好的明天在一步一步的走嗎？雖然過程可能會(huì)艱辛一些！想通了，不管兒子這次能不能被行知學(xué)堂錄取，我們都會(huì)朝著新教育的路上去走，和孩子一起學(xué)習(xí)，提升自己，找到自己的人生使命，好好的活在當(dāng)下！

心漸漸的平靜了！就寫到這兒吧。

思維很亂，筆法也很亂。勉強(qiáng)交個(gè)作業(yè)，希望沒有打擾到大家！還請(qǐng)?jiān)彛?/p>

祝一切安好！晚安！