? 早七點(diǎn)我們八個(gè)班主就趕到學(xué)校，因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)讓我們今天來抓鬮，說教育局規(guī)定每個(gè)班人數(shù)必須少于50，所以我們就分出一個(gè)班來。這樣就把學(xué)生全部重新打亂，然后根據(jù)兩次期中和期末的成績(jī)進(jìn)行分班。我抓到的是4號(hào)到了新的班級(jí)?？吹轿业男峦瑢W(xué)感覺很是喜歡。對(duì)于過去我們?cè)邪嗉?jí)的同學(xué)，看到了都有些傷感和不舍，他們也都大聲的打招呼眼里卻有滿滿的，離別的傷感。畢竟一年的相處，而且我對(duì)學(xué)生也是以鼓勵(lì)，激發(fā)內(nèi)在的動(dòng)力為主，所以學(xué)生在這個(gè)班集體里面還是很輕松愉悅的，班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍和師生相處的方式都是很讓人舒服的。我們的家長(zhǎng)也都素質(zhì)很高，對(duì)于班級(jí)的一些活動(dòng)大力支持。 進(jìn)了班級(jí)，人數(shù)只有46人，給大家安排座位后，根據(jù)他們的自我介紹選出了班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)，以及七科課代表。經(jīng)過這一天的觀察和課堂提問、課后檢測(cè)，我對(duì)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和學(xué)習(xí)成績(jī)有了大體的了解。

? 我們的教師子女基本集中在七班、四班、三班，看來巧合也有人為。他們一般挑數(shù)學(xué)老師、英語(yǔ)老師。我們班的數(shù)學(xué)老師是剛從小學(xué)上來的小伙，工作干勁很足但對(duì)教材不是很熟悉，自己工作很努力成績(jī)?cè)诜€(wěn)步提升，但家長(zhǎng)們還是想讓孩子更快的達(dá)到優(yōu)秀。

? 班主任們都很帶勁，完成學(xué)生的排位、分書、上課。一天的時(shí)間，學(xué)生們基本穩(wěn)定下來。衛(wèi)生區(qū)打掃衛(wèi)生、單詞測(cè)試批改都完成的很好。學(xué)生發(fā)展要看教師的智慧引領(lǐng)。決定做到：1.守時(shí)、計(jì)劃、條理。

? ? ? ? ? ? 2.敬業(yè)、智慧、放手。