? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 張永剛? 主編
【班級新聞】
? ? ? ? 358班新生報到全部結(jié)束
? ? ? ? （本報訊）今天上午9點整，高平三中358班七年級新生報到工作全部結(jié)束。9月1日下午，班主任組織宋恒語、胡圣謙同學(xué)打掃教室，布置迎新工作。今天早上7點整，班主任張老師提前到校，把《七年級358班入學(xué)報到須知》張貼于教室外墻，然后把教室內(nèi)的課桌椅擺放整齊，準(zhǔn)備迎接新生的到來。七點五十分，宋恒宇、胡圣謙兩位教工子女率先報到，并由老師安排他們做志愿者工作。8時起，陸續(xù)由家長帶領(lǐng)孩子前來報到，一會兒便人潮如流，他們在兩位小志愿者的引導(dǎo)下，有禮有序地進行了報道，無人插隊，無人喧嘩，整個報道過程井然有序。據(jù)統(tǒng)計，全班50人，除城南小學(xué)張芷晴未到外，其余均已完成報到。共收回錄取通知書49份，文化戶口本46份（三人未帶），《青少年健康手冊》48份（一人未帶）。
? ? 358班建群早? ? 你幫我助真熱鬧
? ? ? ? （本報訊）為了班級的順利發(fā)展，開學(xué)之初358班班主任張老師就提前建立了班級微信群，報到之前已有七位家長加入，報到之際，各位家長通過掃描班級二維碼的方式，紛紛加入班級微信群，截止上午10點，已有63位家長入群。為了方便聯(lián)系，他們統(tǒng)一設(shè)群名片為：學(xué)生姓名＋家長有效手機號。上午10時左右，群內(nèi)信息不斷，大家都在詢問班主任推薦必讀書的購買方法，不少已經(jīng)買到書的家長不厭其煩地幫助未買的家長，解釋如何購書，還有個別家長干脆熱情地為人代購。群里熱鬧非凡，其樂融融，為班級的發(fā)展創(chuàng)設(shè)了一個良好的開端。
（以上消息皆有本報記者張永剛發(fā)布）
? ? ? ? 孩子，請讓我這樣認(rèn)識你
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——張永剛
? ? ? ? 認(rèn)識孩子，是一個班主任接班做得最重要的一件事。我佩服很多班主任在拿到學(xué)生名單后，幾天就能全部記住學(xué)生的姓名。也許是年齡大了，也許是記憶力一直就不佳，反正我無論如何也做不到。? ? ? ? ? ? ? ? ? 那么，我該如何認(rèn)識這些活潑可愛的孩子們呢？
? ? ? ? 下午走進教室，我做的第一件事便是放開音樂《相逢是首歌》，然后把寫好的文章在音樂聲中發(fā)放給學(xué)生，讓他們在音樂中閱讀、體悟、獲益。我邊發(fā)文章，邊認(rèn)真地看著這些稚嫩的面孔……
? ? ? ? “謝謝老師”，一個稚嫩而美妙的聲音如天使般降臨。我一看是一個瘦小的男孩子，他這一聲謝謝讓我心中暖暖的，讓我有一種想要認(rèn)識他的沖動。
? ? ? ? “你叫什么名字？”我溫和地問。
? ? ? ? “張逸驍”。好雅的名字，我心里想。他的人像名字一樣優(yōu)美。
? ? ? ? 對呀，我可以用這樣的方式，其實是孩子呢，讓我們用最美的方式相逢，讓我們在彼此的美好中一路同行。
? ? ? ? 學(xué)生針對我的文章，對我評價之后，我環(huán)視全班孩子說：“大家認(rèn)識老師一個人當(dāng)然不難，而老師要在短時間內(nèi)認(rèn)識大家，談何容易，不過我剛才卻認(rèn)識了一位叫張逸驍?shù)哪泻ⅰＲ驗樵谖野l(fā)文章時，大家沒有任何反應(yīng)，只有他對老師說了聲‘謝謝’，那么我就特別想知道，這樣一個懂禮貌的孩子他叫什么呢？張逸驍，他用自己的美德讓我記住了他，接下來的日子，老師希望用同樣的方式認(rèn)識更多美好的孩子。”
? ? ? ? 孩子們的眼睛閃亮閃亮的，好像都想立刻把最美的自己展示給老師，于是——
? ? ? ? 我認(rèn)識了第一個勇敢舉手回答問題的男生，吳澤豪；我認(rèn)識的第一個積極發(fā)言的女生王佳敏；我認(rèn)識了幫助申彥明擦拭漏水的王馨怡；我認(rèn)識的上課鈴聲響后，第一個坐的端正的宋宇潔、畢雨露；我認(rèn)識了主動幫我擦拭黑板的孫雪晴；我認(rèn)識了爭著幫大家發(fā)書的，我還來不及問他們姓名的三四個男孩女孩……
謝謝，謝謝你們，我的孩子。
就讓我這樣認(rèn)識你們吧
——以你們最美的方式。
【隨筆精華】
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 初中印象
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 358班? ? 宋恒語
? ? ? ? 時光荏苒，光陰似箭，今天的我們已不是在草地里玩過家家的小朋友，也不是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生;今天的我們告別朝夕相處的六年小學(xué)，走向青春。帶著對未來的憧憬，我來到高平三中?？粗箝T口的“高平三中”四個大字，我激動著、憧憬著邁進了三中的大門，我在心里說“我是一名中學(xué)生了”!新學(xué)校、新同學(xué)、新課程，給了我全新的感受。
? ? ? ? 進入大門后，首先盡在我眼簾里的是一座嶄新的大樓——辦公樓。旁邊就是橡膠操場，兩旁的大樹郁郁蔥蔥，煥發(fā)著生機。漫步校園，樹木高壯，草色青青，這里的一切令我感到熟悉而又陌生。聽媽媽說這里還有音樂教室、物理化學(xué)實驗室等等。接下來我隨媽媽來到了我的班級----358班，這個班級名會陪伴我三年，里面的老師同學(xué)會陪伴我走過三年的學(xué)習(xí)生涯。
? ? ? ? 進入教室，映入眼簾的一切都令我百思不得其解。為什么呢？在我印象里，三中是高平教育最好的一所中學(xué)，教室環(huán)境應(yīng)該是很好的?？墒牵鎸ρ矍芭K兮兮的課桌、全部都是黑黑的墻，我不由得大吃一驚！班主任張老師告訴我：“這里很長時間沒打掃了，咱們快拿上簸箕掃帚打掃吧！”經(jīng)過一番打掃，我們的眼前出現(xiàn)了一個干凈整齊的教室。
? ? ? ? 報到前，張老師給我了一沓紙，說這是讓我給家長發(fā)的，這是我在初中的第一個任務(wù)，我一定會把它完成好。開始報到了，校園里有了嘈雜的聲音，所有人都在校園里找班。我在教室門口等待?！斑@是358！”終于有人來了，我看見一大群家長和同學(xué)來，心里不禁緊張起來。“阿姨，請看一下這個，然后在這里排隊。”我對阿姨說，阿姨點點頭，接過我手中的紙張，認(rèn)真地看了起來。在報到的過程中，還見到我的小學(xué)同學(xué)了！很快，校園里又回復(fù)了寧靜，只有瑯瑯的讀書聲在校園里回蕩。
? ? ? ? 初中的學(xué)習(xí)和生活，都與小學(xué)不同。比如說小學(xué)的作業(yè)不是很多，一天晚上只有三門，可初中的文化課程就有七門！在生活方面，作息時間就與小學(xué)有著很大的差異。早上六點起床，晚上十一點睡覺，想想就累?？蛇@有什么辦法呢？我們是初中生，就應(yīng)該遵守這些，調(diào)整好作息時間！
? ? ? ? 三年初中的生活才剛剛開始，一切都是未知的。我對我身邊的新同學(xué)都不熟悉，可我只要多交流就會交到更多的朋友；我只要好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強，一定會取得令人滿意的好成績，最終用自己的能力報效老師家長！
【老班有話】
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 相逢是首歌
——致358班全體同學(xué)
你曾對我說
相逢是首歌
眼睛是春天的海
青春是綠色的河
……
? ? ? ? 親愛的孩子們，當(dāng)8月31日8:20，我拿到咱們班的花名表的時候，這首歌便像天籟之音，久久縈繞在我的耳畔?？粗砩弦粋€個陌生的名字，我心底卻分明有一股溫情在流動，因為，從那時起我們便有了一個共同的名字——358班。
? ? ? ? 那么，從現(xiàn)在起，從此刻開始，不管你以前是什么樣子，有什么特點，當(dāng)你走進358班教室的時候，你就是一個嶄新的自我。是的，老師希望大家向我展示一個嶄新的自我。一切都是新的，有的是時間，有的是希望。
? ? ? ? 佛說：前世一千次的回眸，換來今世的一次擦肩而過。前世一千次的擦肩而過，換來今世的一次相遇。前世一千次的相遇，換來今世的一次相識。大千世界，蕓蕓眾生，獨我們相聚在三中，相遇在358班，相識在美好的未來。
? ? ? ? 這，就是緣分。
? ? ? ? 相逢是緣，美好的時光剛剛開始，班級的明天由我們一起描繪；相逢是歌，優(yōu)美的旋律已在流淌，班級的未來讓我們共同唱響。
? ? ? ? 孩子們，我們共唱一首和諧之歌，好嗎？
? ? ? ? 你來自實驗東方，他來自紅旗城南，當(dāng)我們走進三中，便有了一個共同的家園——358。三年的時光，我們將共同度過，三年的歲月，我們要朝夕相處。走進教室，互相問候，我們的家園便如沐春風(fēng)；同學(xué)相處，寬容大度，我們的家園便陽光明媚；看到廢紙，隨手歸倉，我們的家園便干凈明亮；不惡意傷人，不給同學(xué)起綽號，我們的家園便溫暖宜人；面對老師，彬彬有禮，我們的心靈便純凈亮堂；面對家長，感恩知孝，我們的精神便純潔高尚。走出教室，你便不再只是你，你還有一個名字——358。不要做有損班級利益的事，不要做有毀班級形象的事。因為你已不再只是你自己，你還是358。希望358因為有你而馨香，也希望你因為有358而精彩。愿每個人都能“讓別人因為自己的存在而感到幸?！?，那樣我們的家園便即使在嚴(yán)冬，也會讓人感到旭日暖陽。
? ? ? ? 孩子們，我們共唱一首陽光之歌，好嗎？
? ? ? ? 家園讓人溫暖，陽光給人希望。課堂你積極地思考，勇敢地舉手，洪亮地發(fā)言，大膽地質(zhì)疑，激烈的爭論，你的眼神便貯蓄著陽光。課間你有序地準(zhǔn)備書本、優(yōu)雅地離開教室、安靜的徜徉書海、專注的沉思靜寫，你的臉頰便灑滿了陽光。操場上你拼盡全力奔跑，認(rèn)真規(guī)范做操，聽從老師指揮訓(xùn)練，你的身體便沐浴陽光。班級活動，你踴躍參加，傾力展示；學(xué)校活動，你遵守規(guī)制，為班爭光，你的心靈便綻放陽光。生活中追求美好，向往光明；遇到困難，咬牙堅持；竭盡全力，永不放棄，你的人生便光芒萬丈。
? ? ? ? 陽光，就是滿懷希望；
? ? ? ? 陽光，就是積極向上；
? ? ? ? 陽光，就是充滿力量；
? ? ? ? 陽光，就是堅定剛強。
? ? ? ? 孩子們，我們共唱一首創(chuàng)造之歌，好嗎？
? ? ? ? 老實說，我是個很單純很傳統(tǒng)的老師，我每天奔波于家校之間，漫步在語文田園，追求課堂精彩無限，享受師生親密無邊。然而在不斷的學(xué)習(xí)中，我漸漸了解到中國教育重知識而輕能力的現(xiàn)狀，我痛心于中國學(xué)生能考高分卻少創(chuàng)造的瓶頸。但是，我不知道該如何去改變這一現(xiàn)實，我只是希望在我們的課堂上，你發(fā)現(xiàn)了老師的錯誤，能勇敢的指出來；在各種教材中，你發(fā)現(xiàn)問題產(chǎn)生了疑問，能大膽地提出來；在教學(xué)活動中不要人云亦云，鸚鵡學(xué)舌，更不要“拿來主義”，照搬參考。我們都是有著獨立思維的青少年，我們敢于說“不”，我們勤于問難，我們勇于顯智。我們創(chuàng)新班級文化，我們創(chuàng)新班級管理，我們創(chuàng)造班級新貌，我們創(chuàng)造班級奇跡。從此刻開始，從小事做起，我想，我們一定能培養(yǎng)出創(chuàng)新的意識、創(chuàng)造的能力。
? ? ? ? 孩子，我們共唱一首合作之歌，好嗎？
? ? ? ? 一根筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團。我們的班級明天怎樣，未來如何，不是老師一個人說了算，而是大家共同決定的。大家每個人都是358的主人，每個人都應(yīng)該為班級的成長出力獻策，每個人都應(yīng)該為班級的發(fā)展承擔(dān)責(zé)任。能做班長的咱挑起班級大梁，帶著大家一起奔向“小康”；做過學(xué)習(xí)委員的咱出謀劃策，幫助每一位同學(xué)都搞好自己的“本業(yè)”；做過文體委員的咱一馬當(dāng)先，指揮358軍刻苦磨煉，所向披靡；做過組長的，暫不論官職大小，讓小組成員積極陽光、力爭向上也是咱的本事。喜歡文學(xué)的多寫漂亮文章?lián)P正氣，喜歡數(shù)學(xué)的多解疑難怪問釋眾惑，喜歡英語的多說ABCD造氣氛。擅長體育的運動場上顯英雄，擅長書法的板報墻面見風(fēng)光。善說的說，善唱的唱，善畫的畫，會修的修，會訂的訂……每個人都是358人，每個人都有358魂。眾人劃槳開大船，有了大家共同的參與，集體的努力，我們班級這艘大船必能揚帆遠航。
? ? ? ? 班榮我榮，班恥我恥。
? ? ? ? 群策群力，合作共贏。
? ? ? ? 孩子們，愿我們的歌曲繽紛激蕩，愿我們的旋律高亢悠揚，愿我們的歌聲有力鏗鏘，愿我們的班級陽光向上。
? ? ? ? 親愛的孩子們，伸出你的手，伸出我的手，讓我們圍成一個圓，同唱一首相逢歌——
相逢是首歌
同行是你和我
心兒是年輕的太陽
真誠也活潑
相逢是首歌
歌手是你和我
心兒是永遠的琴弦
堅定也執(zhí)著
【家長園地】
? ? ? ? ? ? ? ? ? 我想說說心里話
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——宋恒語家長? ? 宋玲
各位尊敬的老師，各位家長，大家好：
? ? ? ? 我是358班宋恒語的母親宋玲，很高興與大家組成了一個嶄新的、特別的群體。作為家長，我個人認(rèn)為，初中階段對于孩子而言至關(guān)重要。
? ? ? ? 首先是身體的長成。無論男生和女生，絕大多數(shù)都進入少年時期，身體會開始發(fā)生較大的變化，一些生理特性也對應(yīng)的顯現(xiàn)。如何讓孩子們正確看待和應(yīng)對，就需要做家長的予以及時教育。既要普及生理知識，又要男女區(qū)別對待；既要達到自理水平，又要適當(dāng)保持節(jié)奏。于平時要注意孩子的膳食，尤其是早餐，要適應(yīng)季節(jié)變化，要營養(yǎng)搭配均衡；要注意孩子的體質(zhì)，尤其是體育，從走到跑，從易到難，加強鍛煉。
? ? ? ? 其次是心理的長成。少年懵懂，情竇初開；心理稚嫩，性格難猜。這一時期的孩子最易被外界因素影響。如何讓孩子們安全、健康、循序漸進地成熟，就需要家長們予以隨時干預(yù)。既要時刻提醒，又忌反復(fù)嘮叨；既要正確引導(dǎo)，又忌過猶不及；既要保持個性，又忌張揚過度。于平時要多與孩子交流，涉及隱私或難言的，要推薦一些專門書籍，如生理、心理方面的，讓孩子自己認(rèn)知。
? ? ? ? 再次是能力的長成。在這一階段，已不同于小學(xué)。有些孩子的喜好會突然轉(zhuǎn)變，有些孩子的優(yōu)勢會突然消失，有的甚至截然相反，判若兩人。這就需要家長們予以適時引導(dǎo)。要仔細的、耐心觀察，弄清自己的孩子的優(yōu)劣長短；要站在孩子的角度上考慮問題，準(zhǔn)確糾偏，規(guī)避逆反；要做好表率，還會循循善誘；要取長補短，還會開發(fā)潛能；要重視學(xué)習(xí)成績，更要全面發(fā)展。于平時要讓孩子大量閱讀文學(xué)名著，豐富孩子的知識儲備；要讓孩子廣泛參與各種社會活動，培養(yǎng)孩子的為人處事能力。
? ? ? ? 總之，要因人而異，因時而異，因事而宜，對癥下藥。我們做家長的目標(biāo)是一致的，望子成龍、望女成鳳有點夸大，最起碼也望孩子們成才成人，讓我們共同努力，在孩子們成長成熟成功的必經(jīng)之路上留下我們的痕跡！切莫初中不付出，高中徙傷悲；家長不付出，子女必怪罪。
? ? ? ? 以上純屬個人意見，僅供參考，不到之處，敬請海涵，謝謝大家。
【播報短評】
? ? ? 優(yōu)點：內(nèi)容吸引人，詞句優(yōu)美；問題：因為緊張語速過快，普通話還要加強哦。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——王羽豪家長
? ? ? ? 優(yōu)點：勇敢，自信。缺點：語速過快，有的地方聽不太清楚。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——申彥明（家長）
? ? ? ? 這個模式好獨特，既展示孩子的語言組織能力，又鍛煉孩子的語言表達能力，同時提高孩子交流能力。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——秦子軒家長
【今日之星】
打掃衛(wèi)生，認(rèn)認(rèn)真真；
助人為樂，甘為人梯；
領(lǐng)到任務(wù)，竭力做好；
這些精神，值得學(xué)習(xí)。
