【工作室作業(yè)1】讀書,讓我們看到更多的風(fēng)景

讀書,讓我們看到更多的風(fēng)景

文/王志衡

第1周4個(gè)人進(jìn)行了5天的讀書分享,她們讀書的主題都跟教育有關(guān),有中國的教育,有外國的教育,有學(xué)校的教育,也有家庭的教育。聽這四位美女老師讀書,我開闊了視野,對教育有了更深刻的思考。

一個(gè)人的成才成功,家庭決定著最重要的力量。家是一個(gè)人的成長底色性格的形成習(xí)慣的養(yǎng)成都是家庭決定的。一個(gè)人的成才,家庭的作用占到80%,所以家長本身就是一所學(xué)校,優(yōu)秀的父母就是孩子的名校。


一、張建男老師讀了兩篇文章,一篇文章主要內(nèi)容是“情緒的孤兒”,讓我們看到很多孩子情感上得不到父母的關(guān)注,甚至是被忽略的。另一篇文章主要內(nèi)容是“家校共育,可以讓孩子得到更好的發(fā)展”。張建男是從家庭教育的角度讓我們了解孩子,也有利于在學(xué)校對這些孩子進(jìn)行教育。

大家好,很榮幸能加入這個(gè)團(tuán)隊(duì)!我是第一期讀者張建男,近期中國頒布了家庭教育促進(jìn)法,將家庭教育入法,將家庭教育由傳統(tǒng)的“家事”上升為新時(shí)代的重要“國事”,意義深遠(yuǎn)。 今天給大家分享的是最近看的家庭教育書中一個(gè)章節(jié)《有關(guān)家庭教育和學(xué)校教育的聯(lián)系》。 希望我們能在教書育人的同時(shí)也能成為一位合法合格的父母[拳頭]

@張建男?剛聽完,很有主持人的范兒[強(qiáng)][強(qiáng)][強(qiáng)][玫瑰][玫瑰][玫瑰]是的,家校攜手共育,才能讓孩子更加全面的發(fā)展,期待你繼續(xù)分享[呲牙]


在處理一些學(xué)生問題中,想和家長溝通時(shí),我們經(jīng)常會(huì)遇到一些很棘手的情況,就是孩子的家庭問題。比如 留守兒童、單親家庭等等。它往往影響孩子一生的成長。今天給大家分享《情緒的孤兒》。希望以后大家面對這類學(xué)生和家長時(shí)能給大家?guī)硪恍椭?/p>

@張建男哇,這個(gè)內(nèi)容太好了,因?yàn)槲覀儗W(xué)校有很多的留守兒童,以后就有方法了,感謝您的分享[玫瑰][玫瑰][玫瑰]

聽完后受益很大,我們很多父母注重關(guān)注孩子的物質(zhì)需求,卻很少關(guān)注孩子的情緒,于是現(xiàn)在社會(huì)上出現(xiàn)了有父母的孤兒和喪偶式教育。

關(guān)于單親家庭如何教育孩子提出了5條建議 ,我對這幾條感觸特別深:父母離婚不是孩子的錯(cuò),離異后的父母要給孩子充足的愛,給孩子補(bǔ)充缺失的異性的愛。

父母好好學(xué)習(xí),孩子天天向上。老師好好學(xué)習(xí),學(xué)生天天向上。我們一起為做優(yōu)秀的父母及老師加油![玫瑰][玫瑰][玫瑰]


二、秦倩云老師讀書分享的主要內(nèi)容是“ 順應(yīng)孩子的天性,老師擁有一顆童心”,這篇文章的內(nèi)容選自李振西的一本書《做最好的老師》。李振西是成都市著名的教育家,他是語文老師兼班主任,他教育的核心是“愛”,一個(gè)老師只有真心的愛學(xué)生才會(huì)尊重學(xué)生,為學(xué)生著想,從而教育出更優(yōu)秀的學(xué)生。

教育不應(yīng)違背兒童的天性。當(dāng)然,“不應(yīng)違背”并非一味遷就,而是把童趣引導(dǎo)到正當(dāng)?shù)耐緩胶驮试S的范圍內(nèi)發(fā)揮,這將會(huì)使學(xué)生 的心和教師的心貼得更緊。如果教師本人甚至也保持或培養(yǎng)一點(diǎn)“兒童的天性”,那么,簡直可以使師生之間的心靈融為一體。——《做最好的老師》李鎮(zhèn)西

@QQY倩云,讀的特別好[玫瑰][玫瑰][玫瑰]抑揚(yáng)頓挫,就像講自己的教學(xué)故事一樣,娓娓道來。

聽了倩云獨(dú)創(chuàng)的音頻,感受很深的有:對學(xué)生的愛讓他們感受到,老師放下架子和學(xué)生們一塊玩兒,當(dāng)今教育家也有教育的困惑,要做一個(gè)有教育思想的老師,利用學(xué)生的生日、出游、春節(jié)和學(xué)生們建立良好的關(guān)系,師生共同成長。感謝您的分享,讓我們受益了[握手][握手][握手]

突然間想到一句名言:讀萬卷書不如行萬里路,行萬里路不如閱人無數(shù),閱人無數(shù)不如名師指路,名師指路還需自己感悟。與大家共勉[呲牙][呲牙][呲牙]


三、 齊國梅老師讀書分享的內(nèi)容是“芬蘭的教育”,芬蘭的教育在世界上是出了名的,從這篇文章中我悟出來,教育的本質(zhì)是全社會(huì)重視讀書。

@東鶴? 國梅,看著這個(gè)題目就很吸引人,感謝您的分享,我迫不及待的想讀[玫瑰][玫瑰][玫瑰]

國梅是個(gè)多面手,還是個(gè)內(nèi)秀的才女,她讀過好多的書,教過多種學(xué)科,比如數(shù)學(xué),化學(xué),物理,英語等[強(qiáng)][強(qiáng)][強(qiáng)]

聽了國梅的讀書分享,感悟深刻。咱國的特點(diǎn)是支持孩子讀大量的教科書,芬蘭是讓孩子讀更多的課外書,僅從這點(diǎn)看,我們的教育就落后了。確實(shí)閱讀習(xí)慣決定人生底色,讀書能提高修養(yǎng),提高寫作水平,一個(gè)人的精神發(fā)育史就是一個(gè)人的讀書史 。

希望語文成長工作室成為書香之家,堅(jiān)持下去,我們每個(gè)成員都擁有了書香味。[呲牙][呲牙][呲牙]


四、宋陽陽老師讀書的主要內(nèi)容是“最高境界的教育” ,魏書生老師是教育的名家。培養(yǎng)怎樣的孩子?怎樣教育孩子?我們作為教育工作者,平時(shí)應(yīng)該多思考的問題。

@宋陽陽看到你選的這個(gè)題目,我特別興奮,我最崇拜的教育人就是魏書生,他被稱為當(dāng)代的孔子。感謝您的分享[玫瑰][玫瑰][玫瑰][強(qiáng)][強(qiáng)][強(qiáng)]

教育的最高境界是:守住學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),強(qiáng)化優(yōu)點(diǎn),讓孩子學(xué)會(huì)預(yù)習(xí),有責(zé)任擔(dān)當(dāng),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生興趣。

我們一起努力,朝教育的最高境界前進(jìn)。再次感謝宋陽陽老師的分享[抱拳][抱拳][抱拳]

讀書是與名人交流的最低門檻,一本書就是一道風(fēng)景,讀一本書就是體驗(yàn)一種不一樣的生活

最后編輯于
?著作權(quán)歸作者所有,轉(zhuǎn)載或內(nèi)容合作請聯(lián)系作者
【社區(qū)內(nèi)容提示】社區(qū)部分內(nèi)容疑似由AI輔助生成,瀏覽時(shí)請結(jié)合常識(shí)與多方信息審慎甄別。
平臺(tái)聲明:文章內(nèi)容(如有圖片或視頻亦包括在內(nèi))由作者上傳并發(fā)布,文章內(nèi)容僅代表作者本人觀點(diǎn),簡書系信息發(fā)布平臺(tái),僅提供信息存儲(chǔ)服務(wù)。

相關(guān)閱讀更多精彩內(nèi)容

友情鏈接更多精彩內(nèi)容