? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 重人科學(xué)子三下鄉(xiāng)：錘煉新聞筆力，做好推普實踐

? ? 為提升團隊成員的宣傳報道能力，為后續(xù)活動的有效傳播打下堅實基礎(chǔ)。2025年7月7日，正式開啟暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。抵達后的首日晚上，實踐團便組織開展了新聞稿寫作培訓(xùn)活動。

（圖為新聞稿培訓(xùn)現(xiàn)場張露宇攝）

? ? ?培訓(xùn)會上，團隊隊員周慶瑩圍繞新聞稿寫作的核心要素，從標(biāo)題擬定、導(dǎo)語撰寫、主體結(jié)構(gòu)到細節(jié)描寫等方面進行了系統(tǒng)講解。特別強調(diào)了新聞稿寫作的客觀性、時效性和準(zhǔn)確性，并結(jié)合往年優(yōu)秀作品與實際案例，分析了常見問題及改進方法。例如，如何避免主觀臆斷，如何通過細節(jié)描寫增強稿件的可讀性，以及如何精準(zhǔn)捕捉活動亮點等。團隊成員們?nèi)褙炞?，認真記錄，并不時提出疑問，現(xiàn)場互動氣氛熱烈。

（圖為實踐團成員認真聽講張露宇攝）

? ? 此次培訓(xùn)讓實踐團成員對新聞稿寫作有了更為直觀和深入的認識。大家認識到，一篇好的新聞稿不僅是活動記錄，更是講好“三下鄉(xiāng)”故事、傳遞青春正能量的重要載體。成員們紛紛表示，要將所學(xué)知識運用到實踐中，努力提升自身的新聞敏感度和寫作水平，用筆尖記錄下鄉(xiāng)村的點滴變化，用鏡頭捕捉團隊成員的成長瞬間，為實踐活動增添更多“有溫度”的記錄。

? ? ? ““尋心中益、相約石柱””實踐團將在接下來的時間里，深入中益鄉(xiāng)。通過首日的新聞稿培訓(xùn)，團隊成員已準(zhǔn)備好用文字和影像，全方位、多角度地展現(xiàn)“三下鄉(xiāng)”的生動實踐，讓更多人了解鄉(xiāng)村、關(guān)注鄉(xiāng)村、支持鄉(xiāng)村發(fā)展。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 供稿人：雷瑞漫

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 圖片：張露宇