孩童之樂(lè)——大人無(wú)法觸達(dá)的地界

今天在閱讀豐子愷的著作時(shí),閱讀到了他對(duì)孩童之樂(lè)的描寫(xiě)。

尤其是一句,大意是詹詹(其孩子名)非常天真,每次哭起來(lái)總是非常賣(mài)力,總是會(huì)哭暈過(guò)去幾分鐘。雖讀來(lái)有趣,卻非常認(rèn)同。

孩子活在自己的樂(lè)趣里,大人不僅無(wú)法觸達(dá),反而時(shí)常覺(jué)得反感。

陌生人更是如此,覺(jué)得孩子嘻嘻哈哈甚是吵鬧,家長(zhǎng)則在開(kāi)始時(shí)有心情陪著一起嘻哈,一旦孩子一直處于這種亢奮狀態(tài)時(shí),心情立刻轉(zhuǎn)為陰天,以嚴(yán)肅口吻警告孩童,不要再繼續(xù)。

孩子以為你認(rèn)同或者理解他的快樂(lè)才與之一起玩耍,根本無(wú)法理解為何大人轉(zhuǎn)而就生氣開(kāi)始怒吼。

作為一個(gè)家長(zhǎng),既是孩子生活的參與者,也是孩子與其他人相處的觀察者。

上述情形在家中時(shí)有發(fā)生,尤其是與父親或者爺爺?shù)耐鏄?lè)中更為明顯。

可能一開(kāi)始他們還能參與其中,但是很快就生氣轉(zhuǎn)為嚴(yán)肅,孩子還沉浸在剛剛的快樂(lè)里,又不得不從快樂(lè)里抽身面對(duì)這嚴(yán)肅而無(wú)趣的世界。

他們喜歡與大人玩耍,容易沉迷,但是大人卻時(shí)刻保持清醒,隨時(shí)抽身離去。

這對(duì)孩子其實(shí)也是一種傷害。

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