?
?讓時(shí)間退回二十幾年前，普通人能接觸到知識(shí)的媒介只有書(shū)本、報(bào)紙、電視這三種，讓我們回到現(xiàn)在，發(fā)現(xiàn)我們接觸媒介只是多了一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)，但就是互聯(lián)網(wǎng)徹底地使生活"碎片化"了。
?我們的信息被碎片化了，一會(huì)看的是時(shí)間管理，一會(huì)看的是理財(cái)，一會(huì)看的又是今日頭條。我們的時(shí)間被碎片化了，QQ、微信、微博還有各種APP的信息提醒，讓我們不知不覺(jué)地分散注意力。網(wǎng)絡(luò)使我們只飄浮在大海的表面而無(wú)法看到海底的壯闊。
? ?我們不得不習(xí)得應(yīng)對(duì)這個(gè)“碎片化時(shí)代”重要技能——個(gè)人知識(shí)管理。
先來(lái)了解一下個(gè)人知識(shí)管理的概念
?個(gè)人知識(shí)管理是一種新的知識(shí)管理的理念和方法，能將個(gè)人擁有的各種資料、隨手可得的信息變成更具價(jià)值的知識(shí)，最終利于自己的工作、學(xué)習(xí)和生活。通過(guò)對(duì)個(gè)人知識(shí)的管理，人們可以養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，增強(qiáng)信息素養(yǎng)，完善自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)體系，提高自己的能力和競(jìng)爭(zhēng)力，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和可持續(xù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
?通俗來(lái)講個(gè)人知識(shí)管理就是通過(guò)方法和工具使知識(shí)高效輸入和輸出，并快速迭代的一種活動(dòng)。
知識(shí)是什么？
?對(duì)于“知識(shí)是什么？”這個(gè)問(wèn)題，其實(shí)還沒(méi)有一個(gè)統(tǒng)一的定義，因?yàn)橹R(shí)十分依賴(lài)于語(yǔ)境和接受者。但還是能描述而非準(zhǔn)確定義知識(shí)。
?
數(shù)據(jù)：原始數(shù)據(jù)
信息：通過(guò)提煉加工成信息能解釋問(wèn)題
知識(shí)：通過(guò)推理分析指導(dǎo)行動(dòng)解決問(wèn)題
智慧：通過(guò)整合變成智慧有預(yù)測(cè)能力
? ?我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上每天都能接收到很多的信息，例如：誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)投資成功，某某某微商月賺多少之類(lèi)的信息，其實(shí)這些都不能算作信息，因?yàn)樗](méi)有解析問(wèn)題，只能算作數(shù)據(jù)，只有當(dāng)大量的數(shù)據(jù)集中起來(lái)，通過(guò)加工才能作為信息，例如：他投資的的是什么領(lǐng)域，投資了多少，他做了什么。而只有當(dāng)這些信息經(jīng)過(guò)分析，分析出他能成功的真正的原因，例如：他投資的時(shí)候這個(gè)領(lǐng)域正好處于上升期，他有大量的資本，他經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)遠(yuǎn)的準(zhǔn)備……這些才能作為知識(shí)，在你準(zhǔn)備投資的時(shí)候能指導(dǎo)你的行為，當(dāng)你經(jīng)過(guò)了很多次的投資，并在這些投資行為中獲得各種反饋，才能成為智慧，能夠預(yù)測(cè)未來(lái)。
?數(shù)據(jù)要經(jīng)過(guò)加工才能成為信息，信息要經(jīng)過(guò)分析才能成為知識(shí)，知識(shí)要經(jīng)過(guò)行動(dòng)獲得反饋才能成為智慧。
?我們獲得的所謂的知識(shí)其實(shí)只是信息甚至是數(shù)據(jù)，而我們并沒(méi)有對(duì)其進(jìn)行加工和分析，更別說(shuō)去行動(dòng)了。
知識(shí)的分類(lèi)
所有知識(shí)分為四大類(lèi)：其一，知道是什么的知識(shí)( know -what) ，主要是敘述事實(shí)方面的知識(shí)。；其二，知道為什么的知識(shí)( know-why) ，主要是自然原理和規(guī)律方面的知識(shí)；其三，知道怎么做的知識(shí)( know -how) ，主要是指對(duì)某些事物的技能和能力；其四，知道是誰(shuí)的知識(shí)( know-who) ，涉及誰(shuí)知道和誰(shuí)知道如何做某些事的知識(shí)。
知識(shí)管理就是要把數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為信息，信息轉(zhuǎn)化為知識(shí)，知識(shí)轉(zhuǎn)化為智慧。我們要收集到是什么，為什么，怎么做和誰(shuí)知道的知識(shí)
? ? #1261-溢生菌-燃燒的湯元#橙子學(xué)院碼字島第五篇作業(yè)
