弗朗西斯.詹森是賓夕法尼亞大學(xué)佩雷爾曼醫(yī)學(xué)院神經(jīng)學(xué)系主任，波士頓兒童醫(yī)院轉(zhuǎn)化神經(jīng)學(xué)研究主任和癲癇研究主任。熱衷于腦科學(xué)知識(shí)的推廣，尤其青少年的大腦發(fā)育，青少年大腦的優(yōu)勢(shì)和弱點(diǎn)等。她在世界各地發(fā)表了許多面向公眾的演講，也曾登上ted講臺(tái)，針對(duì)青少年因?yàn)榇竽X發(fā)育的特點(diǎn)而在藥物，社交和教育等方面碰到的各種問(wèn)題，她通過(guò)臨床實(shí)踐積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，被譽(yù)為青少年大腦研究權(quán)威。
她在學(xué)術(shù)研究中順風(fēng)順?biāo)?，但?dāng)時(shí)她離異，要獨(dú)自拉扯兩個(gè)剛剛步入青春期的兒子。作為一名神經(jīng)科學(xué)家，她發(fā)揮特長(zhǎng)，順利幫孩子們度過(guò)了青春期。大兒子于2011年5月完成了威斯里安大學(xué)的量子力學(xué)本碩連讀課程，后又攻讀醫(yī)學(xué)和哲學(xué)博士學(xué)位。小兒子威爾于2013年畢業(yè)于哈佛大學(xué)，現(xiàn)在紐約一家管理咨詢公司工作。祝賀她們闖關(guān)成功，同時(shí)這本書(shū)詳細(xì)了的介紹了，青春期孩子大腦發(fā)育異常的科學(xué)理論依據(jù)，也讓我們清晰了如何去應(yīng)對(duì)青春期孩子遇到的一些問(wèn)題。這樣我們就多了一些確定感，就不再那么恐慌。愿這本書(shū)能夠令家長(zhǎng)們，從科學(xué)的角度去看待青春期孩子行為的一些異常。
對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)?，謝謝你，我愛(ài)你。
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