演講大綱:
1.?選擇卓越or平庸
2.?面對(duì)困難和失敗
3.?快樂(lè)的定義
4.?價(jià)值伙伴的重要
5.?愛(ài)好和理想
(謝謝主持人的介紹!)順順:大家早上好!我是來(lái)自北京的順順,我今年上6年級(jí)了。媽媽?zhuān)何沂琼橅構(gòu)寢專(zhuān)芨吲d有這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)到137親子演講的舞臺(tái)。順順:是的,我可是第一次和媽媽一起演講呢,我們今天演講的主題是《為實(shí)現(xiàn)理想做最好的自己》。順順你覺(jué)得什么叫做最好的自己呢?
順順:我覺(jué)得最好的自己就是你做某件事盡力做到最好,或者是你打破了你之前從沒(méi)打破的記錄,努力突破自己,不要做一個(gè)木偶,要有自己的想法,靈魂。
1.選擇卓越or平庸
順順:想必各位在座的小朋友都看過(guò)《木偶奇遇記》吧,里面有個(gè)主角,名叫匹諾曹,第二天,匹諾曹開(kāi)始上學(xué)了。他帶著書(shū)往學(xué)校去。
才走到半途,突然冒出一只狐貍和一只貓,他們胡言亂語(yǔ),說(shuō)出各種好處想騙匹諾曹跟他們走,之后賣(mài)錢(qián)發(fā)財(cái),匹諾曹開(kāi)始想上學(xué),可后來(lái)匹諾曹把他們的話(huà)信以為真,匹諾曹便跟著狐貍和貓走了,到了馬戲團(tuán),匹諾曹因表現(xiàn)出眾,被戲團(tuán)的主人看中,戲團(tuán)的主人因想謀財(cái)害命,把匹諾曹關(guān)進(jìn)了一個(gè)小籠子。
正當(dāng)匹諾曹絕望時(shí),仙女救了他,匹諾曹暫且逃脫,可馬上又被壞人騙,幾經(jīng)轉(zhuǎn)手,匹諾曹到了所謂的歡樂(lè)島,看著周?chē)暮⒆訜o(wú)法無(wú)天,匹諾曹也慢慢變壞。
辛好匹諾曹發(fā)現(xiàn)了周?chē)牟粚?duì)勁,順利逃脫了,在得知爸爸在鯨魚(yú)肚子里時(shí),匹諾曹奮不顧身,救出了爸爸,最后成為了一個(gè)真正的小男孩的故事。
從這里我們可以看出匹諾曹開(kāi)始是個(gè)別人說(shuō)的它都信,沒(méi)有自己的主見(jiàn)、想法,隨波逐流,不分是真是假就都信,所以這樣壞蛋就很容易得逞。
而后來(lái)匹諾曹經(jīng)過(guò)仙女的指點(diǎn),發(fā)誓改悔,做一個(gè)好孩子,匹諾曹當(dāng)然也做到了,并救出了爸爸,也成為了一個(gè)真正的小男孩。
這就是平庸和卓越的區(qū)別,平庸的人容易隨波逐流,沒(méi)有自己的主見(jiàn),當(dāng)然就成不了大事,卓越的人可就不一樣了,他們懂得有計(jì)劃,有目標(biāo)的學(xué)習(xí),這樣大大提升了效率,最后干自己想干的工作。
你說(shuō)的挺好的,既然你喜歡看動(dòng)畫(huà)片,有另一部非常優(yōu)秀的影片叫做《瘋狂動(dòng)物城》,大家都看過(guò)嗎?
順順:我們就來(lái)看一看《瘋狂動(dòng)物城》里的主角朱迪是如何實(shí)現(xiàn)自己的理想,做最好的自己的,好嗎?
影片中的兔朱迪從小就有自己的理想,要讓世界更美好。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),她的方式是去當(dāng)一個(gè)警察,而且她從來(lái)都不會(huì)因?yàn)閯e人的干擾和嘲笑妥協(xié)。
比如當(dāng)她小時(shí)候說(shuō)出自己的理想時(shí),爸爸媽媽會(huì)反對(duì),而同伴會(huì)嘲笑,面對(duì)這種情況,一般人都會(huì)選擇放棄自己的夢(mèng)想。
比如劇中的另一個(gè)主角狐貍,尼克是一只在動(dòng)物城里以坑蒙拐騙為生的狐貍,兒時(shí)受到偏見(jiàn)的傷害,當(dāng)別人打擊他和不斷的給他下定義“狐貍就是狡猾的壞東西”時(shí)狐貍就認(rèn)命了,放棄了自己的理想。
媽媽?zhuān)菏前?,現(xiàn)實(shí)中很多的父母都會(huì)把自己的孩子培養(yǎng)成溫順的小兔類(lèi)型。
順順:是的,就像朱迪的爸爸媽媽得知她當(dāng)了交警而不是警察后,反而特別高興,他們不能理解朱迪的理想。
而朱迪特別寶貴的一點(diǎn),就是當(dāng)其他人都告訴她平庸很好的時(shí)候,她能堅(jiān)持自己的理想,要讓自己變得卓越,而不是跟大家一樣甘于平庸。
媽媽?zhuān)合胍兊米吭?,不是靠想象就可以?shí)現(xiàn),在現(xiàn)實(shí)生活中,一定會(huì)遭遇很多的困難,面對(duì)很多的失敗。
2.?面對(duì)困難和失敗
順順:兔朱迪在考警察證時(shí)的魔鬼訓(xùn)練里,還有后來(lái)的追查案件中,都遭遇了很多很多的困難和挑戰(zhàn),但她都堅(jiān)持了下來(lái),沒(méi)有懷疑沒(méi)有放棄,最終克服了重重困難。
媽媽?zhuān)喉橅樐阍趯W(xué)習(xí)和生活中,有沒(méi)有什么遇到困難和失敗的故事呢?可以和大家分享分享嗎?
順順:有??!我在五年級(jí)的時(shí)候,最令我苦惱的就是英語(yǔ)單詞了,一聽(tīng)到單詞這兩個(gè)字我就直打哆嗦。
其實(shí)我并不討厭英語(yǔ),但就是單詞讓我的卷子扣分多多,有幾次考的比別的同學(xué)差了,甚至想放棄。
可正當(dāng)我想放手不干的時(shí)候,一件令我非常害怕的事傳來(lái)了,英語(yǔ)單詞要百詞測(cè)驗(yàn)!
我開(kāi)始心急如焚,因?yàn)殡x考試的日子不久了,可后來(lái)一想,既然我注定考不好,那就不需要再努力了!
我突然變得很輕松,也度過(guò)了愉快的一天,接下來(lái)的幾天,我無(wú)所事事,自然也不會(huì)有好果子吃了。
考試的時(shí)候,我東張西望,手忙腳亂,不知所措,最后考了個(gè)全班倒數(shù)第三!
可是我還是沒(méi)有吸取教訓(xùn),在后來(lái)的又一次單詞測(cè)驗(yàn),我依舊得了倒數(shù)以后,我回到家狠狠地痛哭了一場(chǎng)。
我覺(jué)得自己絕不能再這樣下去了,那幾天我都在認(rèn)真復(fù)習(xí)了一天,最后終于考了個(gè)九十多分,克服了對(duì)單詞的恐懼,我再也不擔(dān)心英語(yǔ)成績(jī)不好了。
媽媽?zhuān)菏茄?,那天你回家后,哭得特別傷心,我知道那一次考試你其實(shí)是有準(zhǔn)備的,只不過(guò)記得不牢,很多單詞都是個(gè)別字母錯(cuò)了,所以你格外傷心。
在這方面,媽媽只是給過(guò)你一些建議,并沒(méi)有幫你什么忙,每個(gè)人都要為自己負(fù)責(zé)任,受到挫折也要敢于面對(duì),承擔(dān)失敗的后果。
順順:所以如果我們遇到失敗的時(shí)候,我們要樹(shù)立正確的挫折觀。
說(shuō)到挫折,人們首先會(huì)想到是消極的,失敗的。但是一個(gè)擁有強(qiáng)大內(nèi)心的人,往往相反。他會(huì)認(rèn)為這是上天在考驗(yàn)他,使他自強(qiáng)不息,奮起拼搏。造就一個(gè)更加強(qiáng)大的自己。
其次,遇到挫折,要積極的去分析出現(xiàn)挫折的原因。想想到底是自己哪里做錯(cuò)了?;蛘呤鞘裁丛?qū)е铝诉@次失敗。
只有你真正的了解了失敗的原因,才能更好的去戰(zhàn)勝他。為你的成功鋪下堅(jiān)硬的墊腳石。
媽媽?zhuān)菏堑?,我們做錯(cuò)事不可怕,可怕的是一錯(cuò)再錯(cuò),沒(méi)有從中汲取教訓(xùn),沒(méi)有在挑戰(zhàn)和挫折中不斷找到自己的弱點(diǎn),不斷增強(qiáng)自己,讓自己變得更加卓越。
順順:要想成為一個(gè)真正卓越的人,首先要需要認(rèn)識(shí)到自己的不足和弱點(diǎn),這樣才不會(huì)只是去幻想自己很卓越,而實(shí)際上能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到。
《瘋狂動(dòng)物城》的主題曲《try everything》就是說(shuō)的你要敢于犯錯(cuò)。面對(duì)失敗和挫折也要堅(jiān)持到底,為理想永不放棄!
媽媽?zhuān)赫f(shuō)得很好!我們一起努力!順順你發(fā)現(xiàn)沒(méi)有,兔朱迪剛到動(dòng)物城的時(shí)候,她住宿的條件很差,可是她卻感覺(jué)到很快樂(lè),這是為什么呢?你是怎么看待真正的快樂(lè)的?
3.?快樂(lè)的定義
順順:嗯,我認(rèn)為每一個(gè)人快樂(lè)的定義都是不同的。要體會(huì)到快樂(lè),首先要有滿(mǎn)足感,想想自己內(nèi)心想要得到什么。
有的人,克服了一道難題會(huì)感到快樂(lè),因?yàn)樗械接谐删透?;有的人,家庭并不富裕但家庭和睦、相親相愛(ài)而感到快樂(lè),因?yàn)樗麄冎赜H情;有的人,得到一件新衣服、日日能吃飽飯感到幸福,因?yàn)槟鞘撬麄兛释丫玫臇|西……
快樂(lè)就是自己得到了自己想要得到的東西時(shí)的心情或者感受。要體會(huì)到快樂(lè),自己就看自己的內(nèi)心需要什么。
如果你總是在意別人,以為別人很快樂(lè),那就錯(cuò)了。
媽媽?zhuān)何也宀ヒ痪浒。竽銈冞@一代都是互聯(lián)網(wǎng)原住民,電子產(chǎn)品順手拈來(lái),游戲也是大行其道,你是怎么看待打游戲這件事的呢?
順順:游戲嘛!很多人感到無(wú)聊時(shí),就會(huì)上網(wǎng)打游戲,當(dāng)有人問(wèn)他:你覺(jué)得什么是是你快樂(lè)的時(shí)候,他回答說(shuō):打游戲,其實(shí)偶爾打打游戲也不是件壞事,也會(huì)使人開(kāi)心。
可打游戲最怕的就是沒(méi)日沒(méi)夜,不停的打,就是我們現(xiàn)在所說(shuō)的“網(wǎng)癮”。到最后少壯不努力,老大徒傷悲,那最后可就不開(kāi)心了.
我們?cè)鹤永镉袀€(gè)小朋友的爸爸媽媽開(kāi)了一家打印社,有一天來(lái)了一個(gè)15、6歲的大哥哥在店里工作,這個(gè)哥哥是湖南人,家里做生意,媽媽整天忙著賺錢(qián),無(wú)暇顧及自己的兒子。
結(jié)果兩個(gè)兒子都在初中時(shí)期沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,這個(gè)男孩的哥哥有一天竟然因?yàn)橥嬗螒驅(qū)е骡?,家人肯定很?dān)憂(yōu)啊,就托人把他帶到北京來(lái),在這家店里做點(diǎn)事。
我剛看到這個(gè)哥哥時(shí),他戴著眼鏡,眼中毫無(wú)神采、神情木然、頭發(fā)花白,幾乎不和人說(shuō)話(huà),剛來(lái)時(shí)自理能力和交流能力非常差,真的還不如幾歲的小孩子。
媽媽?zhuān)耗鞘悄闵闲W(xué)二年級(jí)時(shí)候發(fā)生的事了。記得那時(shí)媽媽給你講這件事時(shí),你非常驚訝,并且從那時(shí)開(kāi)始,你就對(duì)游戲有了一種戒備心,你還記得嗎?
你親口對(duì)媽媽說(shuō),媽媽我到10歲以后才玩游戲,因?yàn)閶寢尯湍阏f(shuō),玩游戲不可怕,但是年齡太小的時(shí)候能量不足,容易受游戲里的套路影響,沉迷游戲就可怕了。
后來(lái),其實(shí)直到現(xiàn)在你都幾乎不玩游戲,最多暑假回外婆家和弟弟玩一點(diǎn)簡(jiǎn)單的小游戲,你可能是你們班上的“另類(lèi)”了吧?
順順:其實(shí)我們班同學(xué)也有時(shí)聊聊游戲,放學(xué)以后還有同學(xué)玩游戲,我卻很不解,都聽(tīng)不懂他們?cè)谡f(shuō)什么。
游戲都是一些虛擬的東西,打游戲的人常常會(huì)感到一種快感,它們覺(jué)得自己在游戲里打了一個(gè)怪獸,有了一個(gè)坦克,很了不起,甚至有人老打游戲?qū)е伦兩档氖驴刹幌『薄?/p>
所以偶爾打游戲沒(méi)問(wèn)題,只是你得保證不能把時(shí)間和精力全都放在這上面,否則最后倒霉的就是你自己。
媽媽?zhuān)菏堑模魏稳说娜魏涡袨楸澈蠖际浅鲇谀撤N需要,玩游戲其實(shí)也是如此,游戲不是需要,游戲是為了滿(mǎn)足需要所采取的方式,也許游戲是滿(mǎn)足了我們內(nèi)心深處對(duì)成功、對(duì)放松、對(duì)能力或者娛樂(lè)的需要。
順順你現(xiàn)在是11歲,小學(xué)六年級(jí),馬上就要畢業(yè)了,就要升上初中,你的青春期也即將來(lái)到了。你知道青春期你可能會(huì)面臨什么變化嗎?
順順:小朋友會(huì)長(zhǎng)高,有些身體部位會(huì)發(fā)育,在青春期有些人可能會(huì)覺(jué)得自己已經(jīng)是大孩子,不需要家長(zhǎng)管了??赡茏鍪聲?huì)容易沖動(dòng),可能會(huì)找各種方式來(lái)娛樂(lè)?
媽媽?zhuān)菏堑模捎诤蔂柮傻母淖?,人體會(huì)發(fā)生變化,內(nèi)在能量多了而可能會(huì)無(wú)所適從,要想順利度過(guò)這個(gè)時(shí)期,你需要掌握兩條通道,你知道是什么嗎?
順順:知道,一條是向上,也就是有自己的目標(biāo)和計(jì)劃,最好是有理想,一條是向下,通過(guò)體育運(yùn)動(dòng)來(lái)改變不良情緒,還可以鍛煉身體。
4.價(jià)值伙伴的重要
媽媽?zhuān)菏堑?,除了這兩個(gè)法寶之外,還有一個(gè),就是今天媽媽特別想提醒你的——價(jià)值伙伴。我還是拿《瘋狂動(dòng)物城》來(lái)舉例吧!兔朱迪的好朋友是誰(shuí)呀?
順順:狐尼克。
媽媽?zhuān)汉峥巳绻麤](méi)有遇到兔朱迪,他是什么樣的?
順順:如果沒(méi)有兔朱迪,狐尼克當(dāng)然還是一個(gè)街頭小混混了,以販賣(mài)冰棍為生,不僅不能實(shí)現(xiàn)自己童年的夢(mèng)想,最糟糕的就是狐尼克還要坐牢!一點(diǎn)不夸張的說(shuō),兔朱迪改變了狐尼克的一生。
既然好朋友會(huì)給人帶來(lái)這么大的改變,那如果交了壞朋友會(huì)怎么樣呢?
說(shuō)到壞朋友,我可又要提一提木偶奇遇記里的壞朋友了,還記得匹諾曹上學(xué)的那段情景嗎?
那只貓和那只狐貍,沒(méi)等匹諾曹說(shuō)半句話(huà),他們就花言巧語(yǔ)的把匹諾曹騙走了,匹諾曹差點(diǎn)就沒(méi)救了!
最后也不會(huì)導(dǎo)致匹諾曹的爸爸在鯨魚(yú)肚子里了,跟上面兔朱迪的案例做一下對(duì)比,未免差距太大了吧。
媽媽?zhuān)菏堑?,我們做家長(zhǎng)的都很愿意孩子多交朋友,尤其是孩子大了以后,同伴對(duì)他的影響就會(huì)越來(lái)越重要。
在這里,給大家分享一位清華大學(xué)心理學(xué)王晶教授的經(jīng)驗(yàn)。她的女兒上初中后,第一次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),就決定給她女兒找朋友,找小組,4個(gè)人,兩男兩女,專(zhuān)門(mén)看家長(zhǎng)的面相,看誰(shuí)陽(yáng)光。
面由心生,一個(gè)幸福人的肌肉和不幸福的人肌肉長(zhǎng)相都不一樣,生命是建構(gòu)的,從現(xiàn)在開(kāi)始我們就可以注意自己的肌肉長(zhǎng)相。
繼續(xù)講王晶教授給女兒找同伴的故事,很快兩個(gè)孩子經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)撮合就成為了好朋友,其實(shí)我們不要認(rèn)為孩子在班上誰(shuí)都認(rèn)識(shí),大部分情況是他就認(rèn)識(shí)跟他做一堆的幾個(gè)人。
他能力也有限,一個(gè)孩子在班上有朋友,他就愛(ài)上學(xué),然后他們?cè)僖蝗苏覀€(gè)男孩家長(zhǎng),然后就4個(gè)人,就有意識(shí)的經(jīng)常組織一些活動(dòng),每個(gè)家長(zhǎng)都有資源,就可以一起進(jìn)行各種活動(dòng),于是四個(gè)孩子在初中就處的特別好,象哥們一樣的,真的到了高中也沒(méi)有早戀,都很陽(yáng)光。
早戀是什么,是關(guān)系的鏈接,青春期的孩子為什么開(kāi)始叛逆,不跟家長(zhǎng)說(shuō)的話(huà),他跟朋友說(shuō),因?yàn)樗淖晕乙庾R(shí)覺(jué)醒了,他特別需要關(guān)系,如果你跟他的關(guān)系不好,他就會(huì)去找別人。
如果他在同伴中找不到,他就找異性,反正他一定得有一兩個(gè)非常緊密的關(guān)系,他的精神交流才有一個(gè)通道,內(nèi)心的情感才得到一個(gè)滿(mǎn)足。怎么當(dāng)朋友,必須要鏈接。
5.愛(ài)好和理想
媽媽?zhuān)航裉斓难葜v我們談到了幾個(gè)成長(zhǎng)中的重要主題和故事,最后一個(gè)主題是愛(ài)好和理想,我想問(wèn)問(wèn)順順,你有什么愛(ài)好和大家介紹介紹?
順順:我的興趣愛(ài)好有:打籃球,踢足球,捏橡皮泥,畫(huà)畫(huà),捉昆蟲(chóng)等等。
我從小就很喜歡動(dòng)物,尤其是昆蟲(chóng),我喜歡看關(guān)于昆蟲(chóng)和動(dòng)物的百科全書(shū),看著看著就發(fā)現(xiàn)昆蟲(chóng)很有趣,自然也喜歡捉昆蟲(chóng)了,捉到昆蟲(chóng)對(duì)我來(lái)說(shuō)真是喜從天降。我到現(xiàn)在還是一副喜歡昆蟲(chóng)的德行,不管大的小的,胖的瘦的,高的矮的,只要我喜歡,就要千方百計(jì)的抓回家研究一番,我曾為抓螳螂,走過(guò)了不滿(mǎn)野草也輸?shù)墓嗄緟病?/p>
那里的草比人還高,而且到處都是扎人的小球球,最后還跟螳螂耗上了半個(gè)小時(shí),終于有情況,我當(dāng)時(shí)跟哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸了一樣,滿(mǎn)載而歸。
除了我喜歡捉昆蟲(chóng)以外,我還喜歡捏橡皮泥。我最早開(kāi)始捏橡皮泥,比我讀經(jīng)典還要早一、兩年呢!
最開(kāi)始的時(shí)候,媽媽買(mǎi)回橡皮泥來(lái)捏給我看,我不會(huì)捏,但是慢慢就可以搓一個(gè)小條或者小圓球,然后媽媽給我買(mǎi)了一本捏橡皮泥的書(shū),我就照著上面的步驟學(xué)著捏。
慢慢地捏得好多了,剛開(kāi)始捏的是平面的,后來(lái)慢慢地捏成立體的了,越長(zhǎng)大捏的越復(fù)雜,細(xì)節(jié)越多。
媽媽?zhuān)捍_實(shí),這個(gè)世界如此美好,每個(gè)人都有自己的興趣愛(ài)好和特長(zhǎng),在孩子小時(shí)候,可能我們還能夠容許孩子去做一些跟學(xué)校的學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事,但隨著學(xué)習(xí)任務(wù)的增加,時(shí)間和精力就很有限了。
很多的家長(zhǎng)都非??粗睾⒆拥姆?jǐn)?shù),我覺(jué)得分?jǐn)?shù)是一項(xiàng)指標(biāo),代表了孩子的認(rèn)真程度和學(xué)習(xí)習(xí)慣方法等,但另一方面,比分?jǐn)?shù)更重要的是,孩子是否有自信,是否有勇氣去面對(duì)挫折和困難,是否有自己可以深入發(fā)展的特長(zhǎng)。
大家知道嗎,在中國(guó)清華北大每年的招生,只有百分之40左右是裸分進(jìn)的,也就是分?jǐn)?shù)。
其他的全部是特長(zhǎng),國(guó)外的學(xué)校也早就如此了,如果你擁有一項(xiàng)比別人強(qiáng)很多的特長(zhǎng),就很容易被這些名校錄取,比如郎平的女兒,十四歲時(shí)才開(kāi)始學(xué)打排球,卻很快成為主力,并且被美國(guó)十大名校美國(guó)斯坦福大學(xué)錄取。
在優(yōu)勢(shì)智力理論里,從多元的角度來(lái)分析孩子的優(yōu)勢(shì)是什么。首先大家可以寫(xiě)出孩子的20個(gè)優(yōu)點(diǎn),然后放到這個(gè)圖標(biāo)中來(lái),你就知道孩子在哪些方面是有優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)的。
然后就可以著重培養(yǎng)他這方面,孩子有了自信,學(xué)習(xí)更加順利努力,這樣就能更好的做好自己,正好也順應(yīng)了孔子的因材施教的道理吧!
順順:每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng),就算暫時(shí)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己的特長(zhǎng),但是只有擁有一雙熱愛(ài)生活,發(fā)現(xiàn)美好的眼睛,每一個(gè)角落都有美好的存在。
我的夢(mèng)想其實(shí)并不僅僅是當(dāng)一名雕塑家,我還想當(dāng)一名昆蟲(chóng)學(xué)家和探險(xiǎn)家,去環(huán)游世界。
我最敬佩的人就是貝爾.格雷爾斯,他擅長(zhǎng)很多領(lǐng)域的知識(shí),他不僅是探險(xiǎn)家,他還是演講家、作家、主持人、合氣道高手等等。
有一句經(jīng)典名言叫君子不器,什么意思呢?
就是指不要把自己局限在某一個(gè)領(lǐng)域,只能做某一類(lèi)事情。只要我們自強(qiáng)不息、厚德載物,通過(guò)不斷地累積,我們一定能開(kāi)發(fā)自己無(wú)限的潛能,最終實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值!
每一個(gè)人都不希望自己是平庸的人,它們希望自己卓爾不群,才華出眾,獲得很多榮譽(yù)和得到自己的尊嚴(yán)。
但是,你要知道,越有能力的人,越要多付出,越要承擔(dān)各種責(zé)任,否則,能力越大,卻懶得干活,不僅是別人,自己也會(huì)瞧不起自己。
榮譽(yù)和名聲是通過(guò)責(zé)任而來(lái)的,你如果都不為自己負(fù)責(zé),哪來(lái)的榮譽(yù)和名聲?
比如愛(ài)迪生,他經(jīng)歷了那么多挫折,那么多失敗,可他不放棄,最后他還不是發(fā)明了超多東西,在世界享有很大的名聲。
所以如果我們沒(méi)有那么大的能力,我們要不斷地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),貢獻(xiàn)自己的力量,實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。
謝謝大家!我們的演講到此結(jié)束!