關(guān)于如何做書摘，有些朋友覺得讀紙質(zhì)書時還要一個字一個字輸入地做書摘真的效率很低，并不適合自己。

我的思維習(xí)慣是當(dāng)遇到不同人對一件事情想法不一樣時，就是對這件事情進(jìn)行先分類來分析的時候了。

首先，按讀書的目的分類，如果是為了寫作（可能是讀書筆記，也可能是其他輸出方式）積累素材，那最重要的是記錄、存儲下來并加上標(biāo)簽，這種情況下最好是看電子書，將未來寫作可能需要的內(nèi)容直接復(fù)制粘貼到印象筆記中，如果是看紙質(zhì)書，就直接拍照存儲到印象筆記中并加相應(yīng)的標(biāo)簽；如果目的是為了改變自己，那看到有啟發(fā)的內(nèi)容，就該馬上去行動，或者寫下自己想進(jìn)行的改變，這時摘錄原文就顯得不那么重要了；如果目的只是為了享受閱讀的樂趣，那么在讀書時或徜徉物外，或心有戚戚焉，享受一段獨特的體驗最重要，就不要做書摘打斷自己的思緒了！

其次，按照人分類，有些人過目不忘，書摘還做個什么勁！但如果你覺得記性沒那么好，希望讀書能夠啟發(fā)自己，那你就面對兩個選擇；一是看完一遍，畫出重點，回頭再看一遍；二是記錄書摘，隨后只對書摘進(jìn)行回顧，必要時才看第二遍；我覺得我適合后者，絕大多數(shù)書很少看第二遍，一本300頁的書4、5個小時看完，再用半小時快速回顧一到兩遍，回顧時把想到的內(nèi)容隨手寫到印象筆記書摘里，能行動的馬上行動，不能馬上行動也實現(xiàn)了多次啟發(fā)自己、加強(qiáng)記憶的作用。

最后，按書分類，休閑類的書我一遍不做書摘，直接能支撐工作的內(nèi)容要仔細(xì)做書摘，能給自己帶來啟發(fā)、但沒法馬上行動見效的內(nèi)容要做好書摘并進(jìn)行回顧。

把如何做書摘，按 人、書和目的進(jìn)行了分類，是不是更清楚點？