教育孩子豈能外包?

春節(jié)剛剛過(guò)去,全國(guó)人民吃喝玩樂(lè),過(guò)了一個(gè)富足祥和的中國(guó)年。記得小時(shí)候過(guò)春節(jié),對(duì)大人來(lái)說(shuō)可真是一件辛苦、麻煩的事兒,要打掃房間,要購(gòu)置年貨,要縫制新衣,要買(mǎi)菜做飯,要洗刷碗筷……過(guò)一個(gè)年,孩子是樂(lè)呵了,大人差點(diǎn)兒沒(méi)累趴下!

現(xiàn)在好了,服務(wù)業(yè)和電子商務(wù)的迅猛發(fā)展,真的是解放了勞動(dòng)?jì)D女(因?yàn)榇蠖鄶?shù)家務(wù)事仍然是女人做得多)!只要付得起錢(qián),好多事情都有人代勞,而且可能會(huì)更專(zhuān)業(yè)、質(zhì)量更高(當(dāng)然也可能會(huì)更差)。打掃房間有小時(shí)工,買(mǎi)菜做飯也有APP,大廚能夠上門(mén)服務(wù),洗刷碗筷好像目前還沒(méi)有上門(mén)服務(wù),但是可以用洗碗機(jī)啊,至于購(gòu)置年貨、縫制新衣,商場(chǎng)里應(yīng)有盡有,如果嫌累,可以網(wǎng)購(gòu)送貨上門(mén)。

洗車(chē)有上門(mén)的服務(wù),修理手機(jī)有上門(mén)的服務(wù),洗衣服有上門(mén)的服務(wù),據(jù)說(shuō)連看病買(mǎi)藥也有上門(mén)服務(wù)的了(馬云在進(jìn)行市場(chǎng)部署)。哈哈!太多的事情可以“外包”啦!

什么是外包?網(wǎng)絡(luò)搜索能夠查到:

外包(Outsourcing)是一個(gè)戰(zhàn)略管理模型,在講究專(zhuān)業(yè)分工的二十世紀(jì)末,企業(yè)為維持組織競(jìng)爭(zhēng)核心能力,且因組織人力不足的困境,可將組織的非核心業(yè)務(wù)委外給外部的專(zhuān)業(yè)公司,以降低營(yíng)運(yùn)成本,提高品質(zhì),集中人力資源,提高顧客滿意度。也稱(chēng)資源外包、資源外取、外源化。(來(lái)自360百科)

外包業(yè)是新近興起的一個(gè)行業(yè),它創(chuàng)造了更多的工作崗位,給企業(yè)帶來(lái)了新的活力,也是一個(gè)盈利的點(diǎn)。印度的軟件外包一直比中國(guó)做得好,就為本國(guó)創(chuàng)造了巨大的財(cái)富增長(zhǎng)。

OK!既然外包這么好,我們當(dāng)然要使用、要支持、要推動(dòng)了!于是,很多“聰明”的家長(zhǎng),連教育孩子也用上了外包。

君不見(jiàn),現(xiàn)在的教育市場(chǎng)有多龐大。比之5年前、10年前,機(jī)構(gòu)越來(lái)越多,內(nèi)容越來(lái)越全,費(fèi)用越來(lái)越高,覆蓋面越來(lái)越廣。上至高中、下至嬰兒,學(xué)科輔導(dǎo)、培優(yōu)補(bǔ)差、奧賽學(xué)習(xí)、興趣愛(ài)好、早教啟蒙、接送托管,只有你想不到的,沒(méi)有市場(chǎng)上缺少的。雖然競(jìng)爭(zhēng)也日益激烈,但是好像都賺得盆缽滿滿?,F(xiàn)在家長(zhǎng)見(jiàn)面,聊的話題肯定少不了一個(gè):“你家孩子報(bào)班了嗎?”

但是,家務(wù)可以外包,服務(wù)可以外包,教育孩子也能外包嗎?如果僅從外包的花費(fèi)和外包的市場(chǎng)來(lái)看,似乎也無(wú)不可。只要家長(zhǎng)付得起錢(qián),真的能找到所需要的教育機(jī)構(gòu),即使沒(méi)有,也可以量身打造啊!那么,質(zhì)量呢?

回答這個(gè)問(wèn)題,還是讓我們回過(guò)頭再來(lái)看看外包的定義。

“在講究專(zhuān)業(yè)分工的二十世紀(jì)末,企業(yè)為維持組織競(jìng)爭(zhēng)核心能力,且因組織人力不足的困境,可將組織的非核心業(yè)務(wù)委外給外部的專(zhuān)業(yè)公司,以降低營(yíng)運(yùn)成本,提高品質(zhì),集人力資源,提高顧客滿意度。

講究專(zhuān)業(yè)分工——從這一點(diǎn)上看,教育外包非常值得推廣,因?yàn)?,?duì)于大多數(shù)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),在教育這一行,多少也算是門(mén)外漢。而教育機(jī)構(gòu)則是相對(duì)專(zhuān)業(yè)的,更了解教育,分工明確,門(mén)類(lèi)詳細(xì),更具有針對(duì)性。

組織人力不足——當(dāng)然,現(xiàn)代社會(huì),所有的職場(chǎng)人士工作壓力都不小,上下班的路程遠(yuǎn),交通成本加大,時(shí)間成本也隨之增加,在條件允許的情況下,付出一點(diǎn)金錢(qián),提高生活質(zhì)量,節(jié)約時(shí)間,用來(lái)休息和自我提高,無(wú)疑是很明智的決定。

降低營(yíng)運(yùn)成本,提高品質(zhì)——對(duì)于家庭來(lái)說(shuō),有大量的收拾房間、打掃衛(wèi)生、買(mǎi)菜做飯瑣碎的事,這些事每天都要做,花費(fèi)時(shí)間多,相對(duì)來(lái)說(shuō)缺少技術(shù)含量,如果采取外包的方式,就減少了時(shí)間和體力的付出,即降低營(yíng)運(yùn)成本;得到了享受,即提高品質(zhì)。

這么看來(lái),教育外包也是很好的選擇。

但是,千萬(wàn)別忘記“外包”定義中最關(guān)鍵的兩點(diǎn)——“為維持組織競(jìng)爭(zhēng)核心能力”,“可將組織的非核心業(yè)務(wù)委外給外部的專(zhuān)業(yè)公司”。

競(jìng)爭(zhēng)核心能力——在家庭中是什么?如果說(shuō)家長(zhǎng)的工作是當(dāng)下的核心競(jìng)爭(zhēng)力,那么孩子的教育就是一個(gè)家庭長(zhǎng)遠(yuǎn)的競(jìng)爭(zhēng)力了吧。中國(guó)古代有一些著名的家族,和已成為經(jīng)典的家訓(xùn),如《顏氏家訓(xùn)》、《朱子家訓(xùn)》等,就是這個(gè)道理。因?yàn)椋挥泻玫慕逃?,才能保證家族后繼有人,延續(xù)輝煌。

非核心業(yè)務(wù)——在家庭中是什么?應(yīng)該就是家務(wù)活吧。

結(jié)合這兩點(diǎn)仔細(xì)查看,關(guān)于孩子的什么可以外包、什么不可以外包呢?洗衣服、接送孩子、照顧孩子的生活可以外包,孩子學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),家長(zhǎng)無(wú)法輔導(dǎo)的可以外包,而對(duì)孩子的陪伴、了解、關(guān)心、啟蒙、管教,絕對(duì)不應(yīng)該外包!為什么呢?答案在定義中已經(jīng)很明顯了——“提高顧客滿意度”。把孩子的陪伴、了解、關(guān)心、啟蒙、管教外包,能提高顧客——即家長(zhǎng)的滿意度嗎?答案顯而易見(jiàn)——不一定!甚至可以說(shuō)很難!

如果把教育當(dāng)成一項(xiàng)可以外包的工作,那么別忘記,工資與工作量之間,是一對(duì)難以化解的矛盾。作為家長(zhǎng),即使你付得起天價(jià)培訓(xùn)班學(xué)費(fèi),又怎能保證對(duì)方的工作質(zhì)量呢?再說(shuō)明白一點(diǎn),孩子是自己的,你真的有足夠的勇氣、有足夠的信任,把孩子交給別人教育嗎?

至此,相信答案已經(jīng)呼之欲出了。孩子需要父母的陪伴和關(guān)心;孩子的性格、習(xí)慣等重要品質(zhì),需要父母的培養(yǎng);孩子的教育,父母是第一任教師和直接責(zé)任人。在父母需要幫助的時(shí)候,可以尋找更專(zhuān)業(yè)的人士來(lái)幫忙。而教育孩子中的親力親為,以及部分必要的“外包”,目的是把孩子教育好,培養(yǎng)好,提高家庭的核心競(jìng)爭(zhēng)力,延續(xù)家庭的發(fā)展和進(jìn)步!

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