? ? ? ? ? ? ? ? 第一次月考成績(jī)出來了

? ? ? 昨天中午女兒放學(xué)到家，剛進(jìn)門就說：媽媽，我月考成績(jī)出來了，年級(jí)排名475，班級(jí)排名27，我們班是72個(gè)同學(xué)，滿分是580分，我考了456分。女兒說英語最高考了112分，數(shù)學(xué)考了107，語文拉分了，考了81分，小四門也拉分了。孩子的爸爸說：看來你還有提升的空間??！

? ? ? 吃著飯，我們?nèi)谝黄鹆闹⒆拥某煽?jī)，女兒說年級(jí)150名才能進(jìn)入一中。我說，哦，這是第一次考試，以后每個(gè)月都會(huì)考試一次，之前你們上小學(xué)六年級(jí)時(shí)，學(xué)校開畢業(yè)典禮家長(zhǎng)會(huì)上李宏照校長(zhǎng)說，她女兒進(jìn)入七年級(jí)的第一次月考成績(jī)是700多分，初三畢業(yè)時(shí)，她的成績(jī)是年級(jí)第13名，現(xiàn)在在航空學(xué)院上大學(xué)，研究導(dǎo)彈；心時(shí)代父母王紀(jì)瓊院長(zhǎng)大學(xué)學(xué)的是醫(yī)學(xué)，畢業(yè)以后上研究生時(shí)學(xué)的心理學(xué)，這20年一直都在研究心理學(xué)生活化，到世界各國(guó)講課，所有這些證明，一切皆有可能，你也可以（為孩子種下心錨）。你可以看一看，跟150名學(xué)生的分?jǐn)?shù)差距，把它平均到這三年的每個(gè)月里，看一看每個(gè)月需要提多少分？女兒說我們看完成績(jī)后，班主任老師跟我們每個(gè)同學(xué)都進(jìn)行了談話，她問我：你最高分是哪門？我說是英語112分，老師說確實(shí)不錯(cuò)，你的數(shù)學(xué)考了107，我覺得你有可能考到115分，我覺得你的學(xué)習(xí)態(tài)度是可以的，最主要的是缺少學(xué)習(xí)方法，還要多做些練習(xí)。聽女兒這樣說，接下來我說：你需要爸爸媽媽怎樣支持你，孩子爸爸搶著說：我做好后勤工作。女兒笑著說我媽是后勤主任，你是后勤員工。我說：老師說讓多練習(xí)，那看來是要做一些卷子了，買卷子我支持。

? ? ? 女兒說：我想找我小學(xué)班主任陳老師給她說一下，我說真好，那你還可以順便請(qǐng)教一下陳老師語文的學(xué)習(xí)方法。接下來，女兒又用手機(jī)QQ，問了她小學(xué)同學(xué)成績(jī)，經(jīng)過了解，她知道她和這個(gè)同學(xué)分?jǐn)?shù)相差21分，但是排名相差將近200名。中午上學(xué)走時(shí)，女兒說：今天晚上放學(xué)我不吃飯了，你直接送我去英語班，我好幾節(jié)課沒過關(guān)，早點(diǎn)去過一下關(guān)。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 和女兒的成長(zhǎng)對(duì)話

? ? ? 我覺得這次是個(gè)很好的和她進(jìn)行成長(zhǎng)對(duì)話的機(jī)會(huì)。于是晚上放學(xué)我利用送女兒去英語班路上的時(shí)間和她進(jìn)行了一次成長(zhǎng)對(duì)話。我問女兒：你對(duì)自己這次的成績(jī)滿意嗎？女兒說：不滿意。我說：那你覺得哪一門不滿意？她說：英語還可以再提一點(diǎn)分?jǐn)?shù)，數(shù)學(xué)呢還要再多提一點(diǎn)分，語文至少得100分以上，小四門都要提分。我說：哦，那你就是對(duì)你所有的科目都不滿意，那不滿意你打算怎樣呢，她說我要開始發(fā)力了，之前一直沒有緊張感，我說那你不是一直都挺努力的嗎？（這是我故意問的，平時(shí)說她不聽，像個(gè)小刺猬一樣，想著只有讓她自己看到結(jié)果，自己意識(shí)到了才行。）她說：我有時(shí)候磨蹭。我說：那你都什么時(shí)候磨蹭了，她說在學(xué)校自習(xí)課上個(gè)別時(shí)候會(huì)有一點(diǎn)磨蹭，在家里邊有時(shí)候?qū)懽鳂I(yè)的時(shí)候會(huì)磨蹭。我說：那你打算通過什么樣的方法讓自己提分呢？她說：好好聽講。我說：還有呢，她說暫時(shí)還沒有想起來，我說你忘了，今天班主任老師對(duì)你說要找學(xué)習(xí)方法呀，女兒“嗯”了一聲。

? ? ? 英語班到了，成長(zhǎng)對(duì)話就這樣結(jié)束了，反思了一下：

1、時(shí)間有些倉(cāng)促，算是隨機(jī)安排的，談的不到位。

2、沒來得及與爸爸溝通交換意見或者是統(tǒng)一思想。

3、流程的順序有些亂和不完整。

4、中午和女兒的對(duì)話，自己說的太點(diǎn)多了，沒等女兒思考，自己就去說自己想的方法，自己說的方法也未必是好的，應(yīng)該引導(dǎo)她多思考多說。

? ? ? 看來自己的思維模式還要改進(jìn)，不由得就進(jìn)入了說教的模式，成長(zhǎng)對(duì)話的流程還要多鞏固，要多說、多練、多復(fù)習(xí)、多思考。