規(guī)范課堂行為 營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍

? ? ? ? 哲學(xué)家威廉,詹姆斯說:“播下一種行為,收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種人生。”習(xí)慣在很大程度上決定了一個(gè)人的命運(yùn),一個(gè)壞習(xí)慣會(huì)讓你喪失良機(jī),一個(gè)好習(xí)慣將會(huì)促使你走向成功。課堂行為習(xí)慣對(duì)學(xué)生一生影響至深,所以同學(xué)們要知曉良好行為規(guī)范的要求,堅(jiān)持遵守行為規(guī)范,從點(diǎn)滴做起,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

? ? ? ? 我覺得學(xué)生應(yīng)該從以下幾方面規(guī)范自己的課堂行為:

1、遵守學(xué)校的作息制度,按時(shí)上課,不得無故缺課、遲到、早退。因病因事不能到校上課者,應(yīng)辦理請(qǐng)假手續(xù)。

2、課前三分鐘做好課前準(zhǔn)備,上課鈴聲一響,應(yīng)立即安靜端坐,等待上課。

3、遵守課堂禮儀,與老師問候。尊敬老師,服從任課老師管理。上課期間有特殊情況需要離開教室,須經(jīng)老師允許后方可離開。

4、專心聽課,注意力集中。不隨便說話,不做小動(dòng)作。不做與課堂教學(xué)無關(guān)的事,保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽課時(shí)有問題,應(yīng)先舉手,經(jīng)教師同意后,起立提問。

5、積極舉手發(fā)言,聲音響亮,口齒清晰,語速適中。安靜傾聽老師講課和同學(xué)發(fā)言,能夠回答提問,評(píng)價(jià)和補(bǔ)充同學(xué)的發(fā)言,要文明用語。

6、討論問題時(shí)要輕聲禮貌,積極參與,不隨便打斷他人的發(fā)言, 注意傾聽,稍后可以補(bǔ)充。

7、學(xué)會(huì)做筆記。學(xué)習(xí)用品輕拿輕放,保持桌面整潔。

8、坐姿端正,腰背挺直,雙手抱臂,兩腳平放。站姿標(biāo)準(zhǔn),手放兩側(cè) ,抬頭展胸,目視前方。

9、讀書姿勢(shì):端坐朗讀,雙手捧書,拇指扣壓課本;站立朗讀時(shí),左手捧書,右手拇指和小指扣壓課本;默讀時(shí)平放課本。

10、書寫姿勢(shì)端正:頭正,身直、臂開、足安。一尺一拳一寸要牢記心中。

11、上課時(shí)衣著要整潔大方。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。愛護(hù)公共財(cái)物,不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。

12、下課離開教室要整理好桌椅,協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。

? ? ? ? 嚴(yán)格規(guī)范自己的課堂行為,才能營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,在這樣的集體中,學(xué)生的身心才會(huì)愉悅,學(xué)習(xí)效率才會(huì)提高。作為班集體的成員,每個(gè)學(xué)生都有責(zé)任,有義務(wù),更應(yīng)該有信心來共同努力。

? ? ? “讓規(guī)范成為習(xí)慣,讓習(xí)慣符合規(guī)范”。同學(xué)們要從現(xiàn)在開始,從學(xué)習(xí)的每一個(gè)細(xì)節(jié)做起,齊心協(xié)力,共同努力,自覺規(guī)范課堂行為,逐步養(yǎng)成良好的習(xí)慣,營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。


附:規(guī)范課堂行為兒歌一首

課前一分鐘

預(yù)備鈴響 速回座位

不說廢話 靜下心來

上課用具 準(zhǔn)備齊全

復(fù)習(xí)預(yù)習(xí) 相互結(jié)合

安安靜靜 等待老師

胸有成竹 快入狀態(tài)

上 課

尊重同學(xué) 尊重老師

氣氛活躍 師生默契

思維敏捷 爭(zhēng)創(chuàng)高效

共同課堂 人人努力

自 習(xí)

自主學(xué)習(xí) 效率非常

爭(zhēng)先恐后 計(jì)劃有方

專心致志 認(rèn)真鉆研

良好氛圍 你我共創(chuàng)

熱愛班級(jí) 天天進(jìn)步

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