? ? ? ?前幾天出門辦事的時(shí)候，偶然在地鐵上。碰到了一對(duì)非常年輕的小情侶。感覺這對(duì)小情侶也應(yīng)該還是在上學(xué)當(dāng)中。兩人相互擁抱非常親呢，仿佛兩個(gè)人沉浸在自己的世界里，旁邊的人都是背景?？雌饋硭坪醴浅Ｃ篮谩?/p>
? ? ?以前，大家對(duì)于早戀這個(gè)事情，很多家長(zhǎng)第一反應(yīng)是強(qiáng)烈排斥的。覺得早戀耽誤了學(xué)習(xí)，影響了成績(jī)，一旦發(fā)覺有這樣的苗頭出來，馬上采取嚴(yán)厲禁止的措施，百分百的打壓，大有早戀是洪水猛獸的意思。
? ? ? 其實(shí)隨著社會(huì)的多元化發(fā)展，對(duì)于早戀這樣的現(xiàn)象，大家似乎已經(jīng)越來越趨于理性。早戀雖然有一定的危害，但他并不是一無是處的。別把早戀想象的那么可怕。
? ? ? ?處于青春期的學(xué)生來說，在他們的腦海里：永遠(yuǎn)是數(shù)不清的試卷，做不完的習(xí)題，曾經(jīng)朝夕相處的同桌，各種荒唐的、搞笑的、心酸的、無聊的青春往事，還有那夾雜著懵懵懂懂、酸酸甜甜的青春悸動(dòng)；他們此時(shí)正對(duì)異性產(chǎn)生好奇，出現(xiàn)朦朧好感的時(shí)候，對(duì)美好的戀情開始充滿想象。我覺得這是人的天性，純粹深刻在自己身體的自然反應(yīng)。
? ? ? ?尤記自己當(dāng)年十五六歲的時(shí)候，也曾經(jīng)對(duì)班上的成績(jī)特別好的男同學(xué)有過朦朧的好感。覺得她學(xué)習(xí)特別棒，個(gè)子高，說話非常有條理，讓人信服。仿佛就是我心中的那個(gè)他！為了自己能配上他，跟他能一起討論一道高深的數(shù)學(xué)題，我經(jīng)常在晚上找些課外書籍，抄些沒學(xué)過的題目，就為了第二天能跟他說了一段話，想想就覺得自己當(dāng)時(shí)挺傻的，但當(dāng)現(xiàn)在的我回憶起來，滿滿都是美好，這種感覺我會(huì)銘記一生，這件事情也讓我的青春期除了每天要面對(duì)的學(xué)習(xí)，更加的充滿了色彩，不再暗淡無光，沒有任何值得紀(jì)念的……
? ? ? ?美好的戀情正能量的，積極向上的，我們不應(yīng)該把它視為洪水猛獸，堵不如疏。我們都曾年輕過。誰心中沒有一個(gè)同桌的你？！但這并不是決定我們成績(jī)好壞的絕對(duì)因素。個(gè)人感覺學(xué)習(xí)的好壞，原因應(yīng)該是多方面的復(fù)雜的：它跟個(gè)人的智商，學(xué)習(xí)接受程度，專注力有關(guān)。
? ? ? 根據(jù)某項(xiàng)研究調(diào)查，學(xué)霸的早戀機(jī)率和學(xué)渣早戀的機(jī)率幾乎相似或者平等。這說明早戀并不是壞孩子的專利。學(xué)霸也一樣，會(huì)有可能早戀。而且根據(jù)這項(xiàng)調(diào)查排行榜說，對(duì)于異性產(chǎn)生好感最看重的是智商和學(xué)習(xí)成績(jī)，顏值只能算第二；說明對(duì)于孩子來說，判斷對(duì)一個(gè)人有沒有好感是看對(duì)方的智商和學(xué)習(xí)成績(jī)，這是吸引異性的一個(gè)主要原因。那是不是說明他本身也是很向往優(yōu)秀呢？！
? ? ? 家長(zhǎng)如果發(fā)現(xiàn)在孩子有早戀的現(xiàn)象，陪伴和引導(dǎo)是最好的溝通方式。不要過于打壓、壓抑孩子的天性，努力積極的正向引導(dǎo)；樹立正確的人生觀，價(jià)值觀，世界觀。如果孩子已經(jīng)處于早戀期間，也要教導(dǎo)孩子，學(xué)會(huì)保護(hù)好自己，正確看待性，多多分享一些性知識(shí)。也請(qǐng)多為孩子增加一些課余生活，孩子不應(yīng)該只是埋頭學(xué)習(xí)，應(yīng)該讓孩子多多發(fā)現(xiàn)身邊一些美好的事物，讓他們覺得除了早戀以外，還可以做些其它更有意義的事情。
? ? ? ?因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候孩子都不成熟，?有的人注定可以一生，有的人相處注定只會(huì)一程，所學(xué)校戀情基本是最后都是以失敗而告終，光憑一腔熱血不可能成功。但也是因?yàn)檫@個(gè)青澀，稚嫩的戀情，讓他們覺得這是整個(gè)人生當(dāng)中最美好的一段，這種感覺他們會(huì)銘記一生。所以做為家長(zhǎng)的我們應(yīng)該正面對(duì)待，不要讓他在人生中永遠(yuǎn)感覺這一段青春時(shí)光是灰色的，讓孩子的世界多點(diǎn)顏色，他們的世界應(yīng)該是五彩斑斕的。
? ? ? ?我也有一個(gè)女兒，也會(huì)擔(dān)心她以后十四五歲的時(shí)候可能會(huì)早戀。但我對(duì)自己說，我要理性對(duì)待。如果我不成熟的一味壓抑她的特性，嚴(yán)厲打壓她的本能，自以為是的對(duì)她好，那么孩子很可能反饋給我的也只會(huì)是壓抑的青少年時(shí)代，從而影響到她未來的人生成長(zhǎng)：“有的人用童年治愈一生，有的人用一生治愈童年”；不如好好的引導(dǎo)，一起陪伴孩子成長(zhǎng)，同時(shí)自己也需要成長(zhǎng)。本仙也是歷經(jīng)四海八荒來人間修行的，孩子就是自己修行的成果，最后能不能長(zhǎng)成參天大樹，取決于自己如何澆灌，施肥，除蟲……不要最后，你看孩子是天使，孩子看你是惡魔！
? ? ?最后，著名心理學(xué)教授戴耀紅對(duì)于青春期戀愛的幾句箴言，引用在這里給大家讀一下，也是提醒自己：
?一個(gè)健康的孩子，如果受到異性愛慕，這其實(shí)會(huì)大大提高這個(gè)孩子的自信。相反，那些從未受到過異性關(guān)注的孩子，往往更容易自卑。
?如果從父母那里獲得了足夠的關(guān)注與愛，孩子在尋找與他人的關(guān)系之時(shí)，就會(huì)有清晰的目標(biāo)，并且懂得愛惜自己，而不至于隨意一個(gè)誰都能夠哄得走。相反，那些從小缺愛的孩子，更容易在走入青春期之時(shí)被不良分子以“愛情”的名義欺騙。
?那些學(xué)習(xí)成績(jī)一直不理想、總是受到父母批評(píng)指責(zé)的孩子，更容易早期陷入戀愛。原因無他，不過是沒人能夠理解他們。成人世界的打壓讓他孤獨(dú)。一個(gè)戀愛對(duì)象，則可以讓他找到存在感。為此，那些為了孩子學(xué)習(xí)，而把孩子打入冷宮的父母，切忌永遠(yuǎn)只盯住孩子的“成績(jī)”，這只會(huì)讓孩子在大人這里感受不到任何自信、自尊，只會(huì)他處去尋。
?父母平日里應(yīng)該多陪孩子豐富業(yè)余生活，幫孩子找到真正的興趣所在，而不是一直把孩子丟給電視、電腦等。電視上、網(wǎng)絡(luò)上的一些不良信息的確會(huì)催化孩子更加“早熟”，或者去模仿一些不恰當(dāng)?shù)男袨?。唯有父母?jīng)常陪伴，才能給予孩子更好的引導(dǎo)。
?把早戀和“影響學(xué)習(xí)”劃上等號(hào)是不公平的。相反，因?yàn)閼賽蹎栴}導(dǎo)致和父母、身邊的人關(guān)系緊張，往往才是影響學(xué)習(xí)的罪魁禍?zhǔn)住Ｋ?，發(fā)現(xiàn)孩子有戀慕對(duì)象，不如欣然接納，并且給予必要的引導(dǎo)，教會(huì)孩子必要的性知識(shí)和保護(hù)自我的方法。
