【文魁大腦實(shí)用記憶第六期】創(chuàng)派何雨秋第一次案例——神奇的配對(duì)

1.看想象力視頻課,并寫下學(xué)習(xí)心得(簡(jiǎn)書(shū)編寫)。

今天學(xué)習(xí)了文魁大腦想象力訓(xùn)練課,受益匪淺。想象力與自己的年齡成反比,越大越不愛(ài)天馬行空了。

參加了記憶力訓(xùn)練,才知道想象力如此重要,就像愛(ài)因斯坦說(shuō)的"想象力比知識(shí)更重要"。

想象力可大可小,可遠(yuǎn)可近,可來(lái)可去,可飛可跑,升天入地,可微觀可宏觀。

想象力與思維息息相關(guān),具有流暢性(數(shù)量越多越好),獨(dú)特性(獨(dú)一無(wú)二),多樣性(類別越多越好)。

此刻,我已經(jīng)喜歡上了大腦"天馬行空"的感覺(jué),記憶真的很好玩,也發(fā)現(xiàn)自己生活中觀察太少,知識(shí)不夠……加油!給奮斗的自己,感恩遇到你們——讓我不斷成長(zhǎng)的高手!

2.制作一個(gè)“人生”主題的腦洞地圖(A4白紙繪制)

圖片發(fā)自簡(jiǎn)書(shū)App


3.用神奇的配對(duì)的五種方式對(duì) “梅花——杯子”進(jìn)行配對(duì)

方式一外在:梅花和杯子都是粉色的。

方式二內(nèi)在:梅花的花瓣聚攏成杯子狀后可以像杯子一樣裝水

方式三嫁接:梅花貼在杯壁上,形成美好的梅花杯

方式四幻想:梅花妖正捧著一盞白玉杯,向杯里吐露水

方式五動(dòng)作:梅花被破了口的杯子劃爛了,淌出了紅色的液體

4.用神奇的配對(duì)的五種方式對(duì) “竹子——將軍”進(jìn)行配對(duì)

外在:竹子和將軍都筆直的站在土地上

內(nèi)在:竹子和將軍都有錚錚鐵骨的精神

嫁接:一根竹子被將軍揮舞著沖向敵人

幻想:竹子做的鎧甲穿在了將軍身上,使將軍力大無(wú)窮。

動(dòng)作:被搬彎的竹子像弓一樣把逃跑的將軍彈向了敵人

5.學(xué)會(huì)簡(jiǎn)書(shū)編輯作業(yè)并發(fā)表,學(xué)會(huì)投稿。

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