如今互聯(lián)網(wǎng)新媒體創(chuàng)作，人人可入局，門檻低。
常聽到一些質(zhì)疑聲：
我文筆不行，還是算了吧。
他這文章文筆太爛了吧，怎么會有人看？
......
或許也有人勸你：文筆好有什么用？快消文學(xué)，讀起來爽就行。
......
我們也經(jīng)?？吹骄W(wǎng)絡(luò)上的文章質(zhì)量參差不齊。不明白為什么中文系背景的作者寫出來的文章閱讀量少得可憐，不明白為什么口水話的文章能吸引那么多流量，有的長文還改拍成電影和電視??？
其實(shí)，不是中文系學(xué)生寫的文章不好，也不是口水話的文章沒有亮點(diǎn)。前者是沒有摸清楚讀者的需求；后者是熟諳“對癥下藥”的技巧。
這里簡單分享幾個(gè)遣詞造句的技巧，提升你的新媒體寫作文筆。
一、語句通順暢達(dá)
1.句子結(jié)構(gòu)要完整
從小學(xué)開始，語文老師就教我們造句要主謂賓齊全。不可丟三落四。
文章的句子不是街面上的廣告語或口號，文章是要讓讀者自己看懂，看明白。而不能讓讀者猜前后文什么意思，上下句什么關(guān)系。
為讀者省力，是寫作的基本功。
2.長句改短句
新媒體文章的一大特點(diǎn)，短句居多。
如果我們不是寫通訊稿，不是寫行業(yè)研究報(bào)告或?qū)W術(shù)報(bào)告，就不用整那么多花里胡哨的專業(yè)術(shù)語，嵌入很多從句的復(fù)雜句式，而應(yīng)盡可能地用簡短的小短句，把一句長句改寫得清楚、明白，讓讀者讀來不費(fèi)力。
另外，因?yàn)榇蠹伊?xí)慣用手機(jī)閱讀，長句太多，屏幕顯示不完整，給讀者的閱讀體驗(yàn)會大打折扣。
一般來講，短到什么程度為好呢？——分句不過五，字?jǐn)?shù)不過十。
3.其他需要注意的
（1）慎用被動(dòng)句、專業(yè)術(shù)語，如果實(shí)在需要使用一些專業(yè)術(shù)語，盡可能在文章合適的位置進(jìn)行解釋說明。
（2）避免語句：比如成分缺失、搭配不當(dāng)、句式雜糅等。在寫好文章后，可先行朗讀一遍，檢查錯(cuò)誤。
二、善用標(biāo)點(diǎn)符號
1.逗號和句號
我們常用逗號和句號來控制文章的節(jié)奏，同時(shí)也需要注意避免一逗到底，忘記標(biāo)點(diǎn)的情況。
2.其他標(biāo)點(diǎn)符號
（1）感嘆號：謹(jǐn)慎使用。在表達(dá)強(qiáng)烈的情感，或者表達(dá)強(qiáng)調(diào)的時(shí)候，可以使用，但是不得用于渲染情緒，否則文章容易被平臺算法識別，進(jìn)而被404。
（2）冒號：冒號一般用于提醒讀者，接下來的內(nèi)容是重要的，比如例舉、下定義、強(qiáng)調(diào)等。
（3）破折號：破折號一般用于強(qiáng)調(diào)后文。
三、如何讓你的文字更生動(dòng)
1.善用修飾語
善用形容詞、副詞，在平時(shí)需要多觀察，鍛煉自己使用形容詞和副詞的技巧。
2.比喻、擬人、類比、象征
比喻：關(guān)鍵找到本體和喻體的相似特征；
擬人：經(jīng)常用于描寫人的情感和行為；
3.使用擬聲詞
擬聲詞可以用于烘托氣氛，比如緊張的、恐怖的懸疑氣氛。
4.排比
排比是重復(fù)的藝術(shù)。使用排比，猶如強(qiáng)調(diào)、加強(qiáng)、重重地拍在讀者面前。
5.幾個(gè)練習(xí)小技巧
（1）口頭寫生：用語言給沒見過的或者第一次見的人，講一件物品。包括物品的材質(zhì)、大小、觸感、顏色、香味等等特征。
（2）相似性修辭：從本質(zhì)上來說，不會描寫不是因?yàn)椴粫懀且驗(yàn)椴粫^察。修飾語的使用，也需要把握好尺度，詳略得當(dāng)，不可濫用。
抽象轉(zhuǎn)形象的練習(xí)：把一些抽象的詞語，用圖片描述出來，也可以是物品。
小結(jié)：
一查句子順不順；
二看標(biāo)點(diǎn)行不行；
三用修辭提文筆。
