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剛開始鼓勵孩子們堅持寫作文時，給孩子們許諾，堅持一百天我有獎勵，說實話，我沒想到孩子們能堅持下來，這對于五年級的孩子來說有點難，因為每天的作業(yè)已經(jīng)讓有些孩子疲于應(yīng)付。

? ? ? 仿佛只是眨眼之間，孩子們堅持已到100天，昨天聽到孩子們悄悄的在議論100天，我才猛然想起自己的承諾。

? ? ? 中午上班時，便為孩子們買了櫻桃西紅柿，算作對孩子們的獎勵。第二節(jié)課孩子們?nèi)ド象w育課，便找了幾個孩子幫我把西紅柿洗干凈，然后平均分在每張課桌上。

? ? ? 上完體育課回來的孩子，看到桌上的獎品，眼里滿是驚喜，我知道獎勵孩子們的不多，但更多的是對孩子們的肯定與鼓勵，孩子們需要的正是這份肯定。

? ? 小牛同學(xué)別出心裁的用小西紅柿擺出了"100”的圖案，其他孩子的靈感也得到激發(fā)，各式各樣的一百出現(xiàn)在桌子上，襯著孩子們開心的笑臉，那一刻，我滿滿的幸福感。

? ? ? 48個孩子，真正堅持下來的有8個孩子，但我相信會有更多的孩子選擇堅持寫下去，因為我們是團結(jié)的班級，因為我們是一伙積極向上的孩子，因為有在背后默默支持我的家長，感恩，感謝，我們會一直堅持下去。

? ? ? 朝著夢想的方向，邁步向前，相信，總有一天，你會看到屬于自己的那道彩虹。

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